Автореферат (Методы государственной поддержки малых инновационных предприятий России посевной стадии развития), страница 3

PDF-файл Автореферат (Методы государственной поддержки малых инновационных предприятий России посевной стадии развития), страница 3 Экономика (40611): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Методы государственной поддержки малых инновационных предприятий России посевной стадии развития) - PDF, страница 3 (40611) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Методы государственной поддержки малых инновационных предприятий России посевной стадии развития". PDF-файл из архива "Методы государственной поддержки малых инновационных предприятий России посевной стадии развития", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

С обычным инкубатором его роднит наличие разнообразных сервисных служб, а также возможность снятия площадей в аренду, а с университетской библиотекой — возможность круглосуточного доступа на территорию и использования данных различных электронныхбиблиотек, баз маркетинговых исследований и тому подобных ресурсов.

Основными отличиями посевного бизнес-инкубатора от стандартного должны статьмаксимальное удобство его расположения в черте города (в пределах студенческих городков ВУЗов, вблизи станций метрополитена в городах-миллионниках, вцентре небольших городов и т.п.) и гибкий график нахождения проектных командна его территории с оплатой за проведенное время в часах и минутах. При этомадминистрация инкубатора может не брать арендную плату с его резидентов, азарабатывать за счет предоставления им разнообразных услуг. Как стандартных— услуг связи, ксерокопирования и печати документов и др., так и нацеленныхименно на МИПы — например, доступа к электронным научным библиотекам ибазам маркетинговых исследований. Все посевные инкубаторы в России предлагается объединить в сеть. Ассортимент услуг в сети должен быть одинаковым, каки их качество.

При этом малая инновационная компания или проектная команда,являющая резидентом одного инкубатора, сможет гарантированно воспользоваться услугами любого другого инкубатора сети. Доступ на территорию любого ин12кубатора сети можно будет осуществить с помощью именной пластиковой карты,ею также можно будет оплачивать некоторые услуги.

Сеть посевных бизнесинкубаторов должна способствовать созданию команд инновационных проектов,а впоследствии и инновационных предприятий, в том числе объединяя инноваторов из разных регионов. Создавать сеть инкубаторов предлагается на основе государственно-частного партнерства, управлять ею должна частная компания.Разработана концепция создания всероссийского информационного центра всфере науки и инноваций.Для решения проблемы информационного обеспечения малого инновационного бизнеса необходимо создать всероссийский информационный центр для сбора информации о существующих научно-технических разработках и производимой в России инновационной продукции, а также предоставлять эти данные всемзаинтересованным структурам, в том числе инвесторам, вкладывающим своисредства в инновационные компании на посевной стадии, в случае со сведениямиоб исследованиях и разработках и МИПам в случае со сведениями об инновационных товарах, работах и услугах.

Передача сведений о результатах исследованийи разработок должна быть обязательной для организаций, проводящих НИОКР засчет средств бюджетов, и добровольной для остальных. Предполагается, что информация об инновационной продукции будет оформляться в виде маркетинговых исследований, проводить которые будут специалисты информационного центра, базируясь на поступивших к ним данных. Обязательное условие для получения того или иного исследования малой инновационной фирмой — передача винформационный центр сведений о производимом (разрабатываемом) ей самойпродукте (предоставляемой услуге или выполняемой работе).

В таком случаеМИП должно иметь право на бесплатное получение данных о рынке, на которомоно работает. Для удобства сбора и обработки информации предлагается организовать отраслевые информационные центры, в каждом из которых должны функционировать две структуры: первая — заниматься обработкой информации, вторая — ее сбором и передачей заинтересованным структурам. После обработки всеполученные данные необходимо агрегировать в рамках «большого» информаци13онного центра. Безусловно, информационный центр должен находиться в государственной собственности.

При этом государственные чиновники должны присутствовать в наблюдательном совете центра (совете директоров или т.п. органе)и таким образом осуществлять контроль за его деятельностью, но не руководитьнепосредственно работой центра. Предполагается, что центр будет взаимодействовать примерно с 1000 экспертов. Ежегодные затраты на его содержание можнооценить в 1,2 млрд. руб. Часть этих средств должна покрываться за счет бюджета,часть зарабатываться информационным центром самостоятельно — путем продажи данных о результатах научно-технической деятельности (они должны бытьплатными для всех, включая МИПы) и маркетинговых исследований. Созданиеподобного центра должно улучшить информационную обеспеченность малых инновационных предприятий, что позволит им правильно определить стратегиюразвития и повысит их шансы на успех в конкурентной борьбе.

При этом станетвозможным более точно оценить количество МИПов в России.Разработаныпредложенияпореализацииспециализированныхобразовательных программ для основателей МИПов и их инвесторов.Проблема кадрового обеспечения инновационной деятельности в целом является в России очень острой. В частности, проведенный в рамках диссертационной работы анализ системы существующих образовательных программ по технологическому предпринимательству и смежным вопросам позволяет сделать следующие основные выводы: содержание этих программ за редким исключением непозволяет подготовить специалистов, способных взять на себя управление МИПом на ранних стадиях развития; образовательные программы по инновациямпрактически отсутствуют в регионах, а специализированные программы для бизнес-ангелов в России только появляются. Нет в России и специальных центровподготовки предпринимателей схожих с теми, что созданы в Соединенном королевстве и поддерживаются в рамках программы Science Enterprise Challenge.С учетом этого рекомендуется организовать проведение в России специализированных образовательных программ для основателей предприятий и инвесторов, которые могут реализовываться через бизнес-инкубаторы, где будут обучать14ся менеджеры МИПов, и сети бизнес-ангелов для обучения инвесторов, при этомобразовательных площадок должно быть не менее ста и созданы они должныбыть практически во всех регионах России.

Ключевая роль в координации реализации этих программ должна принадлежать государству, возможно, оно будет покрывать часть расходов частных структур на проведение программ. Сформированкомплекс дисциплин, необходимых в этой области. В частности, в него включены: охрана и защита ИС, анализ финансовой отчетности и оценка стоимости инновационных компаний, особенности рынка венчурных инвестиций, практика ведения переговоров и заключения венчурных сделок, права и обязанности акционеров компаний, привлекших средства венчурных фондов и/или бизнес-ангелов идр. Если сравнивать эти программы с существующими сегодня в России многочисленными программами MBA, то их отличительными особенностями являются:нацеленность на массового потребителя, дешевизна (цена за курс – не более 5тыс.

руб.) и привязанность к инновационной инфраструктуре, что делает их болеедоступными для компаний посевной стадии.Кроме того, в целях создания организационных условий для развития малыхинновационных предприятий на посевной стадии рекомендуется провести следующие мероприятия.Максимально облегчить защиту малыми инновационными компаниями напосевной стадии прав на принадлежащую им интеллектуальную собственность.На сегодняшний день по причине ограниченности ресурсов МИПы практически не имеют возможности защищать принадлежащие им права. Хотя определенные шаги для исправления данной ситуации уже делаются: возможность требования компенсации за нарушение прав в совокупности с достаточно несложнымпроцессом доказательства их незаконного использования упрощает задачу МИПам.Решить проблемы, связанные с созданием малых инновационных предприятий при НИИ и ВУЗах.В частности, МИПу должна передаваться исключительная лицензия на использование РИД, передаваемого в качестве вклада в уставный капитал МИПа15НИИ или ВУЗом.

В противном случае и без того немалый риск вложений инвесторов в spin-offs будет значительно возрастать, так как на основе одинаковой интеллектуальной собственности можно будет создать несколько предприятий. Пооценкам экспертов, 90% spin-offs, созданных в рамках закона № 217-ФЗ от 2 августа 2009 г., нежизнеспособны, причем одной из основных причин этого называется возможность передачи лишь неисключительной лицензии МИПам.Проблемы реализации закона в очередной раз показывают, что в России существует неопределенность в вопросе передачи прав на результаты интеллектуальной деятельности (РИД), созданных за счет бюджетных средств.

Необходимоурегулировать вопрос с принадлежностью прав такие РИД и унифицироватьтексты государственных контрактов на выполнение НИОКР.3. Разработана концепция финансовой поддержки малых инновационных предприятий посевной стадии развития.Разработаны критерии предоставления налоговых льгот малым инновационным предприятиям на посевной стадии и их инвесторам.В диссертации приводится обзор действующих в России налоговых преференций, стимулирующих развитие инновационной деятельности.1 Данные льготыявляются общими для всех компаний в этой сфере и не зависят от отраслевойспециализации или этапа развития той или иной компании. Исключение составляют лишь предприятия сферы IT, для которых предусмотрена особая шкала поуплате социальных взносов.2 При этом специализированные льготы для МИПовна посевной стадии отсутствуют.С учетом специфики посевной стадии предлагается предоставить преференции МИПам по уплате социальных взносов, единого налога на вмененный доходи налогов в рамках упрощенной системы налогообложения.Необходимо изменить принцип предоставления льгот по уплате социальныхвзносов для таких компаний: ориентироваться на их расходы, а не на доходы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее