OK-metodichka-2010-part3 (С.А. Ложкин - Лекции по основам кибернетики (2009)), страница 7

PDF-файл OK-metodichka-2010-part3 (С.А. Ложкин - Лекции по основам кибернетики (2009)), страница 7 Основы кибернетики (40109): Лекции - 6 семестрOK-metodichka-2010-part3 (С.А. Ложкин - Лекции по основам кибернетики (2009)) - PDF, страница 7 (40109) - СтудИзба2019-05-12СтудИзба

Описание файла

Файл "OK-metodichka-2010-part3" внутри архива находится в папке "С.А. Ложкин - Лекции по основам кибернетики (2009)". PDF-файл из архива "С.А. Ложкин - Лекции по основам кибернетики (2009)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы кибернетики" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Ëåãêî âèäåòü, ÷òî ñëîæíîñòü ïîñòðîåííîénñõåìû Σf àñèìïòîòè÷åñêè íå áîëüøå, ÷åì 34 2n .52Ãëàâà 3. Ñèíòåç è ñëîæíîñòü óïðàâëÿþùèõ ñèñòåìÊðàéíèì ñëó÷àåì ñïåöèàëüíîãî êëàññà ÔÀË ÿâëÿåòñÿ¾èíäèâèäóàëüíàÿ¿ ÔÀË (ñèñòåìà ÔÀË), à òàêæå ïîñëåäîâàòåëüíîñòü òàêèõ ÔÀË (ñîîòâåòñòâåííî ñèñòåì ÔÀË) îòn, n = 1, 2, . . . ïåðåìåííûõ.  ýòîì ñëó÷àå äëÿ ïîëó÷åíèÿíèæíèõ îöåíîê ñëîæíîñòè âìåñòî ìîùíîñòíûõ ñîîáðàæåíèé ïðèõîäèòñÿ îïèðàòüñÿ íà òå èëè èíûå îñîáåííîñòè ¾ïîâåäåíèÿ¿ ðåàëèçóåìûõ ôóíêöèé. Ïðîñòåéøèå îöåíêè òàêîãîòèïà áûëè ïîëó÷åíû ⠟2 (ñì. ëåììû 2.1, 2.2).Óñòàíîâèì, â çàêëþ÷åíèå, ðÿä àíàëîãè÷íûõ îöåíîê è ñèõ ïîìîùüþ äîêàæåì ìèíèìàëüíîñòü èëè àñèìïòîòè÷åñêóþìèíèìàëüíîñòü íåêîòîðûõ ñõåì.Äîêàæåì ñíà÷àëà, ÷òî (1, 2n )-êîíòàêòíîå äåðåâî ìèíèìàëüíûé êîíòàêòíûé äåøèôðàòîð ïîðÿäêà n â êëàññå ðàçäåëèòåëüíûõ (ïî âûõîäàì) ÊÑ.Ëåììà 8.2.

Åñëè ðàçäåëèòåëüíàÿ ïî âûõîäàì (1, m)-ÊÑ Σðåàëèçóåò m ðàçëè÷íûõ ÔÀË, îòëè÷íûõ îò 0, òîL (Σ) > 2m − 2.Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü Σ ïðèâåäåííàÿ è, ñëåäîâàòåëüíî, ñâÿçíàÿ ÊÑ îò ÁÏ x1 , . . . , xn . Èç ðàçäåëèòåëüíîñòè Σñëåäóåò, ÷òî ïðè ëþáîì α, α ∈ B n , ñåòü Σ|α ñîñòîèò íå ìåíåå ÷åì èç m ñâÿçíûõ êîìïîíåíò. Çàìåòèì, ÷òî óäàëåíèåâñÿêîãî ðåáðà óâåëè÷èâàåò ÷èñëî ñâÿçíûõ êîìïîíåíò ãðàôàíå áîëåå ÷åì íà åäèíèöó, è ïîýòîìó ÷èñëî |E (Σ|α )| ÷èñëî êîíòàêòîâ, íå ïðîâîäÿùèõ íà íàáîðå α, óäîâëåòâîðÿåòíåðàâåíñòâó(8.8)|E (Σ|α )| > m − 1.Ñóììèðóÿ (8.8) ïî âñåì α, α ∈ B n , è ó÷èòûâàÿ, ÷òî êàæäûéêîíòàêò ÊÑ Σ íå ïðîâîäèò ðîâíî íà ïîëîâèíå âñåõ íàáîðîâêóáà B n , ïîëó÷èì2n−1 L (Σ) > 2n (m − 1) ,Ëåììà äîêàçàíà.L (Σ) > 2m − 2.Ÿ8. Ñèíòåç ñõåì äëÿ ÔÀË èç ñïåöèàëüíûõ êëàññîâ53Ñëåäñòâèå.

Êîíòàêòíîå äåðåâî ïîðÿäêà n ÿâëÿåòñÿ ìèíè-ìàëüíîé ðàçäåëèòåëüíîé (1, 2n )-ÊÑ, ðåàëèçóþùåé ñèñòåìóÔÀË Qn .Äåéñòâèòåëüíî, â ñîîòâåòñòâèè ñ ëåììîé 8.2, ñëîæíîñòüðàçäåëèòåëüíîé (1, 2n )-ÊÑ íå ìåíüøå ÷åì 2n+1 − 2, òî åñòüíå ìåíüøå ñëîæíîñòè (1, 2n )-êîíòàêòíîãî äåðåâà ïîðÿäêà n.Ëåììà 8.3. Åñëè ñèñòåìà ÔÀË F = (f1 , . . . , fm ) ñîñòîèòèç ïîïàðíî ðàçëè÷íûõ ÔÀË îò ÁÏ X(n), îòëè÷íûõ îò 0 è1, òîmX¯¯K1−n¯Nf ¯ .L (F ) > 2jj=1Äîêàçàòåëüñòâî. Âîçüìåì ïðèâåäåííóþ (1, m)-ÊÑ Σ, ðåàëèçóþùóþ ñèñòåìó ÔÀË F , è çàìåòèì, ÷òî ïðè ëþáîì α, α ∈B n , â ñåòè Σ|α èìååòñÿ ñâÿçíàÿ êîìïîíåíòà, êîòîðàÿ ñîäåðæèò âõîä Σ è òå åå âûõîäû, ãäå ðåàëèçóåìûå ÔÀË îáðàùàþòñÿ â 1 íà íàáîðå α.

Èç íåðàâåíñòâà (1.2) ãëàâû 2 ñëåäóåò,÷òî ïðè ýòîì|E (Σ|α )| > f1 (α) + · · · + fm (α).Ñóììèðóÿ ïîëó÷åííîå íåðàâåíñòâî ïî âñåì íàáîðàì α, α ∈B n , ïðèäåì (ñì. äîêàçàòåëüñòâî ëåììû 8.2) ê íåðàâåíñòâó2n−1 L(Σ) >mX¯¯¯Nf ¯ ,jj=1èç êîòîðîãî âûòåêàåò íåðàâåíñòâî ëåììû.Ëåììà äîêàçàíà.Ñëåäñòâèå.

LK (Jn ) > 2n+1 − 2, òî åñòü ñ ó÷åòîì ëåì-ìû 4.2LK (Jn ) ∼ 2n+1 .54Ãëàâà 3. Ñèíòåç è ñëîæíîñòü óïðàâëÿþùèõ ñèñòåìËåììà 8.4. Åñëè äëÿ ÔÀË f , f ∈ P2 (n), è äëÿ ëþáîãî σ ,σ ∈ B , ÔÀË fσ (x1 , . . . , xn−1 , σ) 6≡ 0, 1, òîCCLC&,∨ (f ) > min{L&,∨ (f0 ), L&,∨ (f1 )} + 2.(8.9)Äîêàçàòåëüñòâî. Ïóñòü Σ ìèíèìàëüíàÿ ïî ÷èñëó ÔÝ &è ∨ ÑÔÝ èç êëàññà UC , êîòîðàÿ ðåàëèçóåò ÔÀË f è êîòîðàÿíå ñîäåðæèò öåïî÷åê èç äâóõ ïîñëåäîâàòåëüíî ñîåäèíåííûõÔÝ ¬. Ïóñòü êîíñòàíòà σ , σ ∈ B , ðàâíà 0 òîãäà è òîëüêîòîãäà, êîãäà ÁÏ xn ïîäàåòñÿ â Σ ëèáî íà âõîä ÔÝ &, ëèáîíà âõîä ÔÝ ¬, âûõîä êîòîðîãî ïîñòóïàåò íà âõîä ÔÝ ∨.b , êîòîðàÿ ðåàëèçóåò ÔÀË fσ , fσ 6≡ 0, 1,Ðàññìîòðèì ÑÔÝ Σè ïîëó÷åíà èç ÑÔÝ Σ â ðåçóëüòàòå ïîäñòàíîâêè xn = σ , àòàêæå ïîñëåäóþùåãî ÝÏ íà îñíîâå òîæäåñòâ τ ÏÊ (ñì. Ÿ5ãë.

2) âïëîòü äî óñòðàíåíèÿ âñåõ âõîæäåíèé êîíñòàíò. Óáåäèìñÿ â òîì, ÷òî ïðè óêàçàííîì ÝÏ áóäóò óäàëåíû ïî êðàéíåé ìåðå äâà ÔÝ òèïà & èëè ∨.Äåéñòâèòåëüíî, â ñëó÷àå σ = 0 èç ÑÔÝ Σ áóäåò óäàëåíÔÝ E0 , ÿâëÿþùèéñÿ ëèáî ÔÝ òèïà &, íà âõîä êîòîðîãî ïîäàåòñÿ ÁÏ xn , ëèáî ÔÝ òèïà ∨, íà âõîä êîòîðîãî ïîäàåòñÿâûõîä ÔÝ ¬, ïðèñîåäèíåííîãî ê âõîäó xn . Çàìåòèì, ÷òî âûõîä ÔÝ E0 íå ìîæåò áûòü âûõîäîì ñõåìû è íå ìîæåò áûòüâõîäîì ÔÝ ¬, âûõîä êîòîðîãî ÿâëÿåòñÿ âûõîäîì ñõåìû, òàêêàê ïðè ýòîì ÔÀË fσ áûëà áû ðàâíà êîíñòàíòå. Ñëåäîâàòåëüíî, â ÑÔÝ Σ èìååòñÿ ÔÝ E00 òèïà & èëè ∨, íà âõîäêîòîðîãî ïîñòóïàåò ëèáî âûõîä E0 , ëèáî âûõîä ÔÝ ¬, ïðèñîåäèíåííîãî ê âûõîäó E0 .

Ëåãêî âèäåòü, ÷òî ÔÝ E00 òîæåb è, ñëåäîâàòåëüíî, ñïðàáóäåò óäàëåí ïðè ïåðåõîäå îò Σ ê Σâåäëèâû íåðàâåíñòâàb + 2 > L&,∨ (fσ ) + 2,L&,∨ (f ) = L&,∨ (Σ) > L&,∨ (Σ)èç êîòîðûõ âûòåêàåò (8.9).Ëåììà äîêàçàíà.Ÿ8. Ñèíòåç ñõåì äëÿ ÔÀË èç ñïåöèàëüíûõ êëàññîâ55Ñëåäñòâèå 1.LC (µn ) > 2n+1 + n − 2.(8.10)Äåéñòâèòåëüíî, (8.10) ïîëó÷àåòñÿ â ðåçóëüòàòå ïðèìåíåíèÿ ëåììû 8.4 ïîñëåäîâàòåëüíî êî âñåì èíôîðìàöèîííûìÁÏ y2n −1 , . .

. , y1 è ó÷èòûâàÿ, ÷òî ïîëó÷èâøàÿñÿ â ðåçóëüòàòå ñîîòâåòñòâóþùèõ ïîäñòàíîâîê êîíñòàíò ÔÀË ñóùåñòâåííî çàâèñèò îò ÁÏ x1 , . . . , xn , y0 .Ñëåäñòâèå 2. Èç ñëåäñòâèÿ 1 è ëåììû 4.3 âûòåêàåò àñèìïòîòè÷åñêîå ðàâåíñòâîLC (µn ) ∼ 2n+1 .Ëèòåðàòóðà[1] Àëåêñååâ Â. Á. Ââåäåíèå â òåîðèþ ñëîæíîñòè àëãîðèòìîâ. Ì.: Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2002.[2] Àëåêñååâ Â. Á., Âîðîíåíêî À. À., Ëîæêèí Ñ. À.,Ðîìàíîâ Ä. Ñ., Ñàïîæåíêî À. À., Ñåëåçíåâà Ñ.

Í.Çàäà÷è ïî êóðñó ¾Îñíîâû êèáåðíåòèêè¿. Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2002.[3] Àëåêñååâ Â. Á., Ëîæêèí Ñ. À. Ýëåìåíòû òåîðèè ãðàôîâ, ñõåì è àâòîìàòîâ. Ì.: Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òàÂÌèÊ ÌÃÓ, 2000.[4] Áîðîâêîâ À. À. Êóðñ òåîðèè âåðîÿòíîñòåé. Ì.: Íàóêà,1976.[5] Ãàâðèëîâ Ã. Ï., Ñàïîæåíêî À. À. Çàäà÷è è óïðàæíåíèÿ ïî äèñêðåòíîé ìàòåìàòèêå. 3-å èçä., ïåðåðàá.Ì.: ÔÈÇÌÀÒËÈÒ, 2004.[6] Äèñêðåòíàÿ ìàòåìàòèêà è ìàòåìàòè÷åñêèå âîïðîñû êèáåðíåòèêè, ïîä ðåäàêöèåé Ñ. Â. ßáëîíñêîãî èÎ. Á. Ëóïàíîâà. Ò. 1.

Ì.: Íàóêà, 1974.[7] Åâäîêèìîâ À. À. Î ìàêñèìàëüíîé äëèíå öåïè â åäèíè÷íîì n-ìåðíîì êóáå // Ìàòåì. çàìåòêè. 1969. 6. 3.Ñ. 309319.[8] Åìåëè÷åâ Â. À., Ìåëüíèêîâ Î. È., Ñàðâàíîâ Â. È.,Òûøêåâè÷ Ð. È. Ëåêöèè ïî òåîðèè ãðàôîâ. Ì.: Íàóêà,1977.56Ëèòåðàòóðà57[9] Æóðàâëåâ Þ. È. Ëîêàëüíûå àëãîðèòìû âû÷èñëåíèÿèíôîðìàöèè // Êèáåðíåòèêà. 1. 1965. Ñ. 1219.[10] Æóðàâëåâ Þ.

È. Òåîðåòèêî-ìíîæåñòâåííûå ìåòîäû âàëãåáðå ëîãèêè // Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè. Âûï. 8.Ì.: Ôèçìàòãèç, 1962. Ñ. 5-44.[11] Êóçüìèí Â. À. Îöåíêè ñëîæíîñòè ðåàëèçàöèè ôóíêöèé àëãåáðû ëîãèêè ïðîñòåéøèìè âèäàìè áèíàðíûõïðîãðàìì // Ñá. ¾Ìåòîäû äèñêðåòíîãî àíàëèçà âòåîðèè êîäîâ è ñõåì¿. Íîâîñèáèðñê, 1976. Âûï. 29.Ñ. 1139[12] Ëîæêèí Ñ. À. Îöåíêè âûñîêîé ñòåïåíè òî÷íîñòè äëÿñëîæíîñòè óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì èç íåêîòîðûõ êëàññîâ // Ìàòåìàòè÷åñêèå âîïðîñû êèáåðíåòèêè. Âûï. 6.Ì.: Íàóêà, 1996. Ñ. 189214.[13] Ëîæêèí Ñ. À.

Ñòðóêòóðíîå ìîäåëèðîâàíèå è äåêîìïîçèöèÿ äëÿ íåêîòîðûõ êëàññîâ ñõåì. Ì.: Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2001.[14] Ëóïàíîâ Î. Á. Àñèìïòîòè÷åñêèå îöåíêè ñëîæíîñòèóïðàâëÿþùèõ ñèñòåì. Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1984.[15] Ëóïàíîâ Î. Á. Î ñëîæíîñòè ðåàëèçàöèè ôóíêöèéàëãåáðû ëîãèêè ðåëåéíî-êîíòàêòíûìè ñõåìàìè //Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè. Âûï. 11.

Ì.: Íàóêà, 1964.Ñ. 2548.[16] Ëóïàíîâ Î. Á. Î ñëîæíîñòè ðåàëèçàöèè ôóíêöèé àëãåáðû ëîãèêè ôîðìóëàìè // Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè.Âûï. 3. Ì.: Ôèçìàòãèç, 1960. Ñ. 6180.[17] Ìóðîãà Ñ. Ñèñòåìû ïðîåêòèðîâàíèÿ ñâåðõáîëüøèõèíòåãðàëüíûõ ñõåì.

Ì.: Ìèð, 1985.58Ëèòåðàòóðà[18] Íå÷èïîðóê Ý. È. Î òîïîëîãè÷åñêèõ ïðèíöèïàõ ñàìîêîððåêòèðîâàíèÿ // Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè. Âûï. 21.Ì.: Íàóêà, 1969. Ñ. 5102.[19] Íèãìàòóëëèí Ð. Ã. Ñëîæíîñòü áóëåâûõ ôóíêöèé.Ì.: Íàóêà, 1991.[20] Ïîâàðîâ Ã. Í. Ìåòîä ñèíòåçà âû÷èñëèòåëüíûõ è óïðàâëÿþùèõ êîíòàêòíûõ ñõåì // Àâòîìàòèêà è òåëåìåõàíèêà. 1957.

Ò. 18. 2. Ñ. 145162.[21] Ñàïîæåíêî À. À. Äèçúþíêòèâíûå íîðìàëüíûå ôîðìû. Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1975.[22] Ñàïîæåíêî À. À. Íåêîòîðûå âîïðîñû ñëîæíîñòè àëãîðèòìîâ. Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2001.[23] Ñàïîæåíêî À. À., Ëîæêèí Ñ. À. Ìåòîäû ëîãè÷åñêîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ è îöåíêè ñëîæíîñòè ñõåì íà äîïîëíÿþùèõ ÌÎÏ-òðàíçèñòîðàõ // Ìèêðîýëåêòðîíèêà. 1983. Ò. 12. 1. Ñ. 4247.[24] Ôèõòåíãîëüö Ã.

Ì. Îñíîâû ìàòåìàòè÷åñêîãî àíàëèçà,òîì 1. Ì.: Íàóêà, 1968.[25] Ôèõòåíãîëüö Ã. Ì. Îñíîâû ìàòåìàòè÷åñêîãî àíàëèçà,òîì 2. Ì.: Íàóêà, 1964.[26] ×åãèñ È. À., ßáëîíñêèé Ñ. Â. Ëîãè÷åñêèå ñïîñîáûêîíòðîëÿ ðàáîòû ýëåêòðè÷åñêèõ ñõåì // Òðóäû ÌÈÀÍ ÑÑÑÐ. Ò. 51. Ì.: Èçä-âî ÀÍ ÑÑÑÐ, 1958. Ñ. 270360.[27] ßáëîíñêèé Ñ. Â. Ââåäåíèå â äèñêðåòíóþ ìàòåìàòèêó.2-å èçä., ïåðåðàá. è äîï. Ì.: Íàóêà, 1986.[28] ßáëîíñêèé Ñ.

Â. Íàäåæíîñòü óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì.Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1991.Ëèòåðàòóðà59[29] ßáëîíñêèé Ñ. Â. Íåêîòîðûå âîïðîñû íàäåæíîñòè èêîíòðîëÿ óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì // Ìàòåìàòè÷åñêèå âîïðîñû êèáåðíåòèêè. Âûï. 1. Ì.: Íàóêà, 1988. Ñ. 525.[30] ßáëîíñêèé Ñ. Â. Ýêâèâàëåíòíûå ïðåîáðàçîâàíèÿ óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì. Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1986.[31] Cardot C. Quelques resultats sur l'application de l'algebrede Boole a la synthese des circuits a relais //Ann. Telecommunications.

1952. V.7. 2. P. 7584.[32] Shannon C. E. The syntesis of two-terminal switchingcircuits // Bell Syst. Techn. J. 1949. V. 28. 1.P. 5998 (Ðóññêèé ïåðåâîä: Øåííîí Ê. Ðàáîòû ïîòåîðèè èíôîðìàöèè è êèáåðíåòèêå. Ì.: ÈË, 1963.Ñ. 59101).[33] Wegener I. Branching programs and binary decisiondiagrams. SIAM Publishers, 2000..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее