Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » В.П. Воронин - Дополнительные главы дискретной математики

В.П. Воронин - Дополнительные главы дискретной математики

PDF-файл В.П. Воронин - Дополнительные главы дискретной математики Прикладная алгебра (39562): Книга - 5 семестрВ.П. Воронин - Дополнительные главы дискретной математики: Прикладная алгебра - PDF (39562) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "В.П. Воронин - Дополнительные главы дискретной математики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "прикладная алгебра" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Московский Государственный Университетимени М. В. ЛомоносоваФакультет Вычислительной Математики и КибернетикиКафедра Математической КибернетикиД ОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАВЫДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКИлектор — старший преподаватель В. П. Воронинсоставитель — А. Д. ПоспеловМосква — 2002Содержание1 КомбинаторикаБинарное отношение . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .1.1 Простейшие комбинаторные числа . . . . . . . . . . . . . . .Перестановки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Принцип включения и исключения . . . . . . . . . . . . . . .Перестановки с ограничениями .

. . . . . . . . . . . . . . . .Примеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1.2 Производящие функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Разбиения множества . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .Рекуррентные соотношения и производящие функции . . . .Основные свойства обычных производящих функций . . . .Основные преобразования обычных производящих функцийПримеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Упражнения . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .1.3 Простейшие перечислительные задачи . . . . . . . . . . . .Вводные замечания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Основные леммы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Теорема Пойа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Примеры .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1.4 Частично упорядоченные множества . . . . . . . . . . . . . .Основные понятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Цепи Анселя . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .Алгебры инцидентности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Решетки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Примеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............................................................................................................224578111618182227282933343435373842424246515460612 Конечнозначные логики2.1 Функции конечнозначной логики . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Определения и примеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Реализация функций формулами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Первая и вторая формы . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Операция замыкания, свойства замыкания, замкнутые классы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Полные системы, примеры полных систем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Теорема о полноте системы Поста .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Функция Вебба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Примеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.2 Теоремы о функциональной полноте . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Теорема об алгоритмической разрешимости проблемы распознавания полноты в k-значной логикеТеорема Кузнецова о функциональной полноте . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.3 Существенные функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Леммы о существенных функциях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Теоремы о существенных функциях . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Примеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . .2.4 Особенности многозначных логик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Представление функции k-значной логики полиномами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Теоремы о замкнутых классах в Pk при k > 3 . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .Примеры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Упражнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................................626262646465687070717677777778788081828383838486.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2ГЛАВА 1.

КОМБИНАТОРИКАГлава 1КомбинаторикаОсновным объектом изучения комбинаторики является как правило конечное (хотя, возможно, и счетное) множество,из элементов которого составляются различные комбинаторные конфигурации. Основными вопросами при этом являются существование требуемых конфигураций, алгоритмы их построения, оптимизация алгоритмов (если таковыесуществуют), а также задачи перечислительного характера (например, количество конфигураций с требуемыми свойствами).Одним из наиболее популярных примеров комбинаторной постановки может служить задача о магическом квадрате. Она ставится следующим образом: для данного натурального n расположить числа от 1 до n2 в целочисленныхточках квадрата плоскости Oxy : 1 6 x 6 n, 1 6 y 6 n так, чтобы сумма всех чисел, расположенных в любом столбце,была равна сумме всех чисел, расположенных в любой строке и равнялась сумме всех чисел, стоящих на каждой издиагоналей.

К положительным достижениям в решении этой задачи относится, например, факт существования алгоритма, строящего магический квадрат для любого заданного n. В то же время открытым остается вопрос о количестверазличных магических квадратов для n > 5. Примером магического квадрата для n = 3 может выступать следующий:29475361 .8Другим известным примером является задача о шести офицерах, которая ставится следующим образом: имеетсяшесть полков, в каждом полку имеется шесть офицеров, причем все имеют разные звания.

Вопрос заключается в том,возможно ли расположить всех этих офицеров в квадрате 6 × 6 так, чтобы на любой линии стояли офицеры из разныхполков и с разными званиями. Задача обобщается на случай n = 4k + 2 полков и званий. Доказано, что при k = 1решения не существует, а при k > 2 решение имеется.Бинарное отношение.Определение 1.0.1. Декартовым произведением множеств X и Y называется множествоX ×Y = {(x, y) | x ∈ X, y ∈ Y }.Определение 1.0.2. Любое подмножество декартова произведения ρ ⊆ X ×Y называется бинарным отношением.Примерами бинарного отношения могут служить равенство x = y, предшествование x 6 y и другие. Областью определения бинарного отношения ρ называется множествоDρ = {x ∈ X| ∃ (x, y) ∈ ρ}.Областью значений бинарного отношения ρ называется множествоRρ = {y ∈ Y | ∃ (x, y) ∈ ρ}.Из определения следует, что пустое множество ∅ также считается бинарным отношением.Бинарное отношение может задаваться также в виде прямоугольной (вообще говоря, бесконечной) 0, 1-матрицы:ij...· · · 1 · · ·...

0...n×mгде n — мощность множества X, а m — мощность множества Y могут, вообще говоря, равняться счетной бесконечности.Считается, что все элементы каждого из множеств X и Y пронумерованы натуральными числами. Элемент матрицы синдексом (i, j) равняется единице тогда и только тогда, когда пара (xi , y j ) ∈ ρ, где xi — элемент из X, занумерованныйчислом i, а y j — элемент из Y , занумерованный числом j; и равняется нулю в противном случае.3Бинарное отношение можно задать в виде двудольного орграфа:`` i` H` ` ` `HCj`` CW` ` H`` Hj`X`Yпри этом дуга из элемента из X с номером i идет к элементу из Y с номером j тогда и только тогда, когда (xi , y j ) ∈ ρ.Такое задание бинарного отношения позволяет рассматривать его как многозначное отображение.Определение 1.0.3.

Обратным бинарным отношением к ρ называется бинарное отношениеρ −1 = {(y, x) | (x, y) ∈ ρ} .Определение 1.0.4. Композицией бинарных отношений ρ1 и ρ2 называется бинарное отношениеρ = ρ2 ◦ ρ1 = {(x, z) | ∃y : (x, y) ∈ ρ1 , (y, z) ∈ ρ2 } .Очевидны простейшие свойства этих операций:ρ −1и−1=ρ(ρ2 ◦ ρ1 )−1 = ρ1−1 ◦ ρ2−1 .В дальнейшем будем рассматривать частный случай бинарного отношения — X = Y — бинарное отношение на декартовом квадрате. Введем для него следующие аксиомы.1.

Аксиома рефлексивности: для любого x ∈ X выполняется xρ x. Иными словами в матрице, задающей это бинарное отношение, на диагонали стоят единицы.2. Аксиома симметричности: для любых x, y ∈ X выполняется xρ y ⇒ yρ x. Иными словами, матрица, задающая этобинарное отношение, является симметрической.3. Аксиома транзитивности: для любых x, y, z ∈ X выполняется xρ y & yρ z ⇒ xρ z.4.

Аксиома антисимметричности: для любых x, y ∈ X выполняется xρ y & yρ x ⇒ x = y.Определение 1.0.5. Аксиомы 1, 2 и 3 определяют отношение эквивалентности. Такое отношение разбивает множество X, на котором оно задано, на классы эквивалентности, множество которых в свою очередь называется фактормножеством.Часто в комбинаторных постановках требуется узнать по заданному основному множеству и отношению эквивалентности на нем число классов эквивалентности. Отношение эквивалентности можно задавать группой перестановок. Вэтом случае возможен вопрос о числе элементов в множестве по известной группе перестановок.Определение 1.0.6.

Аксиомы 1, 3 и 4 определяют бинарное отношение частичного порядка. Примером может.служить упорядочение множества натуральных чисел по делимости: y | x или x..y означает, что y является делителемчисла x. Множество с заданным на нем частичным порядком называется частично упорядоченным.Частично упорядоченное по делимости множество натуральных чисел обозначается (N, |). Бинарные отношениячастичного порядка удобно изображать с помощью диаграмм Хассе.

Диаграмма Хассе представляет собой ориентированный ациклический граф, множеством вершин которого является исходное множество, а дуга между вершинами xи y рисуется тогда и только тогда, когда xρ y и @z : xρ z & zρ y. Например, частичный порядок наборов из нулей и единиц,определяющий монотонность функций алгебры логики, будет выглядеть на диаграмме Хассе следующим образом:(111)6@I@@@ (011)(110)(101)6I@@6I@@@@@(100)(010) @ (001)I@6@@@(000)4ГЛАВА 1. КОМБИНАТОРИКАВ некоторых случаях можно обойтись без дуг, располагая элементы множества по ярусам. Так, например, вышеописанное частично упорядоченное множество (N, |) можно изобразить так:``8 ` 12 ` 30 `L\ L\L\L \4 ` 6 ` 9 ` 10L` 15\` , ,, , ,, , , , , ` 7 `` 3 ,` 5 `2,l \ Ll \ Ll \Ll\Lll\L`1````квадраты простых, простое·простое``простыекубы простых, простое2 ·простое,простое·простое·простоеединицаТакже в случае X = Y граф, описывающий частично упорядоченное множество, не обязательно будет двудольным иможет выглядеть по-другому:``````По индукции можно определить также n-арные отношения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее