Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » С.А. Абрамов - Вычислительная сложность алгоритмов

С.А. Абрамов - Вычислительная сложность алгоритмов, страница 15

PDF-файл С.А. Абрамов - Вычислительная сложность алгоритмов, страница 15 Вычислительная сложность алгоритмов (38770): Лекции - 5 семестрС.А. Абрамов - Вычислительная сложность алгоритмов: Вычислительная сложность алгоритмов - PDF, страница 15 (38770) - СтудИзба2019-05-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "С.А. Абрамов - Вычислительная сложность алгоритмов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вычислительная сложность алгоритмов" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 15 страницы из PDF

Доказать, что n − 1 является нижней границей длясложности алгоритмов, решающих задачу.38. Бинарный алгоритм возведения в степень ( a n ) не является оптимальным, если в качестверазмера входа брать n. Будет ли он оптимальным, если в качестве размера входа взятьν (n) .39. Имеется отрезок и число n. Требуется разбить отрезок на n частей. Показать, что нижняяn −1граница сложности для алгоритмов, решающих эту задачу, составляет.240.

Алгоритм вычисляет следующую сумму: 1 + 2 + ... + n . n — размер входа. Тщательноисследовать алгоритм на сложность.41. Пусть алгоритм вычисляет Fn (число Фибоначчи) через n − 1 сложение. Доказать, что( )сложность такого алгоритма допускает оценку: O n 2 .64Решение. Битовая длина числа Фибоначчиν ( Fn ) = ν ( Fn−1 + Fn−2 ) ≤ {Fn−1 > Fn−2 } ≤ ν (Fn−1 + Fn−1 ) = ν (2 Fn−1 ) = 1 +ν ( Fn−1 ) , ν ( F1 ) = 1 ⇒*ν ( Fn ) ≤ n . Известна оценка битовой сложности для сложения: TAdd(m) = Θ(m) , поэтомуT (n) = (n − 1)O(n) = O(n 2 ) .42. Пусть p — простое, u ∈ N , u < p . Показать, что C up ≡ 0(mod p ) .p!p( p − 1) ⋅ ... ⋅ ( p − u + 1)=. Т.к.

число сочетаний является целымu!( p − u )!u!числом, то все множители знаменателя обязаны сократиться с множителями числителя,а т.к. p — простое, то в результате сокращения в числители оно останется ⇒C up ≡ 0(mod p ) .Решение. C up =43. Используя задачу 42 и индукцию по u, доказать утверждение: если p — простое, u ∈ N⇒ u p ≡ u (mod p) . Если дополнительно p не делит u, то u p −1 ≡ 1(mod p) .Решение. Проведём индукцию по u: для u = 1 очевидно, что u p ≡ u (mod p) . Пустьтеперь утверждение верно для u − 1 , т.е. (u − 1) ≡ u − 1(mod p ) , и докажем его для u:pu p = (1 + (u − 1)) , согласно формуле бинома Ньютона, последнее перепишется в виде:pp −1(1 + (u − 1))p = 1 + ∑ C ip (u − 1)i + (u − 1)p .i =1C ip ≡ 0(mod p ) (задача 42), (u − 1) ≡ u − 1(mod p )p(предположение индукции), откуда следует u p ≡ u (mod p) .kkk44. Доказать, что если a, b ∈ Z , p — простое, k ∈ N , то (a + b) p ≡ a p + b p (mod p ) .()()p k p k − 1 ⋅ ...

⋅ p k − i + 1, т.к. число сочетаний является целым числом,i!то все сомножители знаменателя должны необходимо сократится с множителямичислителя, но при i < p k все множители знаменателя < p k ; p — простое число, поэтомухотя бы одно p в числителе останется. Тогда C ip k ≡ 0(mod p) .Решение. C ip k =(a + b )pk=apk+p k −1∑ C14a2b43 + bi =1ipkip k −ipkkkk⇒ (a + b) p ≡ a p + b p (mod p ) .≡ 0 (mod p )45. Ханойские башни. Имеется 3 шеста, на один из которых одето n дисков разного радиуса:в самом низу большой, вверху — самый маленький. Требуется перенести все диски спервого шеста на 2, за раз перекладывая только один диск. Запрещается класть дискбольшего радиуса на диск меньшего.312Подсчитать цену решения (через рекуррентное соотношение), в случае, если за одноперекладывание мы платим: 1) 1 ед.; 2) i ед.

(где i — порядок номера диска считая сверхув начальной пирамиде); 3) i 2 ; 4) 2i .Решение. Алгоритм решения изобразим следующим образом:65T1T n −1T n −1⎧⎪n −1 ⎨⎪⎩⇒T (n) = 2T (n − 1) + T (1)T (0) = 0⎧T (n) = 2T (n − 1) + 1⎧T (n) − 2T (n − 1) = 1или ⎨. Решаем полученное⎨⎩T (0) = 0⎩T (0) = 0рекуррентное соотношение: характеристическим уравнением для него будетλ − 2 = 0 ⇔ λ = 2 , и общим решением однородного рекуррентного уравнения будетT о.о. (n) = C ⋅ 2 n . В правой части стоит квазиполином нулевой степени, поэтому частноерешение неоднородного уравнения будем искать в виде T ч.н.

(n) = a . Подставляячастное решение в исходное уравнение, определяем константу a = −1 , следовательно,окончательное решение рекуррентного уравнения будет иметь вид: T (n ) = C ⋅ 2 n − 1 .Константу C определяем из начальных условий: T (0) = C − 1 = 0 ⇒ C = 1 ⇒ T (n) = 2n − 1 .1) T (1) = 1⇒⎧T (n) = 2T (n − 1) + n2) T (1) = i ⇒ ⎨.

Решение будет аналогично пункту 1), кроме того,⎩T (0) = 0что частное решение в этом случае надо будет искать в виде T ч.н. (n) = an + b , т.к. вправой части стоит квазиполином первой степени: n = n ⋅1n . Подставляя частноерешение в исходное уравнение, получаем:an − b − 2(a (n − 1) − b ) = n ⇔ − an − b + 2a = nПриравнивая коэффициенты при одинаковых степенях n, получаем:n1 ⎧− a = 1 ⎧a = −1⇔⎨⇒ T ч.н. (n) = −n + 20 ⎨2a=bb=−2n ⎩⎩Общим решением неоднородного рекуррентного соотношения будет:T (n) = T о.о. (n) + T ч.н. (n) = C ⋅ 2n − (n + 2)Из начального условия определяем константу C: T (0) = C − 2 = 0 ⇒ C = 2T (n) = 2 n+1 − (n + 2) .⇒⎧T (n) = 2T (n − 1) + n 2⇒ ⎨.

Решается аналогично предыдущему пункту,T(0)=0⎩только на этот раз в правой части стоит квазиполином второй степени, поэтому частноерешение будем искать в виде T ч.н. (n) = an 2 + bn + c . Подставляем его в начальноеуравнение:2) T (1) = i 2[]an 2 + bn + c − 2 a(n − 1) + b(n − 1) + c = n 2 ⇔2n 2 ⎧− a = 1⎧a = −1⎪221 ⎪− an + (4a − b)n + 2b − 2a − c = n ⇒ n ⎨4a − b = 0⇔ ⎨b = −4⎪c = −6n 0 ⎪⎩2b − 2a − c = 0⎩66⇒ T ч.н. (n) = −(n 2 + 4n + 6) ⇒ T (n) = C ⋅ 2 n − (n 2 + 4n + 6)T (0) = C − 6 = 0 ⇒ C = 6 ⇒ T (n) = 6 ⋅ 2 n − (n 2 + 4n + 6) .⎧T (n) = 2T (n − 1) + 2 n.

Общее решение неоднородного уравнения ищется3) T (1) = 2i ⇒ ⎨⎩T (0) = 0аналогично предыдущим пунктам, но поиск частного решения в этом случае будетотличаться, т.к. в этом случае мы имеем в правой части квазиполином 2n , основаниестепени которого совпадает с корнем характеристического уравнения.

Согласно теории,в этом случае частное решение следует искать в виде T ч.н. (n) = an ⋅ 2n . Подставляя его висходное уравнение, получаем, что константа a может быть любой. Положим a = 1 ,тогда общее решение неоднородного рекуррентного уравнения запишется в виде:T (n) = (C + n ) ⋅ 2 n . Из начального условия получаем C = 0 и T (n) = n ⋅ 2 n .46. (Китайская теорема об остатках) Имеется несколько взаимно простых чисел большихединицы: k1 , k2 , ...

, kn , и имеются остатки ( b1 , b2 , ... , bn )от деления некоторого числа f наk1 , k2 , ... , kn соответственно. Требуется восстановить число f . Очевидно, что если f —решение, то f + k1k2 ...k n тоже будет решением.Решение. Пусть b1 , b2 , ...

, bn — известные остатки, и требуется найти f такое, чтоkf ≡ bi (mod ki ) , i = 1, 2, ... , n . Обозначим: k = k1k2 ...kn — произведение модулей, gi = ,kii = 1, 2, ... , n — произведение всех модулей, кроме i-го, тогда gi ⊥ ki (взаимно просты) всилу того, что ki взаимно простые ⇒ по расширенному алгоритму Евклида найдём hinтакие, что hi g i ≡ 1(mod ki ) . Тогда можно положить f = ∑ bi gi hi .i =147. Найти оценки сложностей, если для них выполняются следующие рекуррентныесоотношения:⎛⎢n⎥⎞1) T (n) = T ⎜⎜ ⎢ ⎥ ⎟⎟ + log 2 n⎝⎣2⎦⎠⎛ ⎢n⎥⎞2) T (n) = 2T ⎜⎜ ⎢ ⎥ ⎟⎟ + n log 2 n⎝ ⎣2⎦⎠⎛⎢n⎥⎞3) T (n) = 2T ⎜⎜ ⎢ ⎥ ⎟⎟ + n 2⎝⎣2⎦⎠Решение.

1) используя предложение (стр. 40) получаем ассоциированное уравнение⎧0, k = 0t (k ) = ⎨⎩t (k − 1) + k , k > 0k (k + 1)решением которого будет t (k ) =⇒2⎣log 2 n⎦(⎣log 2 n⎦ + 1) ≤ T (n) ≤ ⎡log 2 n⎤(⎡log 2 n⎤ + 1) ⇒ T (n) = Θ(log 2 n ) .222) используя предложение (стр. 40) получаем ассоциированное уравнение⎧0, k = 0⎧t (k ) − 2 ⋅ t (k − 1) = k ⋅ 2 k⇔ ⎨t (k ) = ⎨k⎩2 ⋅ t (k − 1) + k ⋅ 2 , k > 0⎩t (0) = 067Характеристическим уравнением будет λ − 2 = 0 ⇒ λ = 2 поэтому общим решениемоднородного рекуррентного уравнения будет t о.о. (k ) = C ⋅ 2 k .

Частное решениенеоднородного рекуррентного уравнения будем искать в виде t ч.н. (k ) = k r p(k ) ⋅ 2k , где rсоответствует количеству совпадений основания степени из правой части ( k ⋅ 2k ),которое в нашем случае равно 2, с корнями характеристического уравнения. В нашемслучае r = 1 . Степень многочлена p(k ) совпадает со степенью многочлена из правойчасти, в нашем случае deg p(k ) = deg k = 1 , т.е. p(k ) = ak + b где a и b — константы,подлежат определению. Таким образом, частное решение будем искать в видеt ч.н. (k ) = k (ak + b) ⋅ 2 k . Подставим его исходное уравнение:k (ak + b) ⋅ 2 k − 2 ⋅ (k − 1)(a(k − 1) + b ) ⋅ 2k −1 = k ⋅ 2k ⇔ ak 2 + bk − ak 2 + ak − bk + ak − a + b = k⎧a = 1 2k 1 : ⎧2 a = 1⇔ 2ak − a + b = k ⇒⇒ t ч.н.

(k ) = k (k + 1) ⋅ 2k −1⇔ ⎨⎨0k : ⎩− a + b = 0⎩b = 1 2Общее решение неоднородного рекуррентного уравнения будет складываться изобщего решения однородного и частного неоднородного: t (k ) = t о.о. (k ) + t ч.н. (k ) ⇒t (k ) = C ⋅ 2 k + k (k + 1) ⋅ 2 k −1 . Из начальных условий определяем C: t (0) = 0 ⇒ C = 0 ⇒t (k ) = k (k + 1) ⋅ 2k −1 . Откуда для сложности, согласно предложению, получаем оценку:⎣log 2 n⎦(1 + ⎣log 2 n⎦) ⋅ 2 ⎣log2 n ⎦ ≤ T (n) ≤ ⎡log 2 n⎤(1 + ⎡log 2 n⎤) ⋅ 2 ⎡log2 n ⎤ ⇒ T (n) = Θ(n log 2 n ).223) ассоциированное уравнение⎧t (k ) − 2 ⋅ t (k − 1) = 2 2 k⎨⎩t (0) = 0Корнем характеристического уравнения будет λ = 2⇒t о.о. (k ) = C ⋅ 2 k . λ = 2 несовпадает с основанием степени в правой части: 2 2 k = (22 ) = 4 k , поэтому частноерешение будем искать в виде t ч.н.

(k ) = p(k ) ⋅ 4k , где deg p(k ) = 0 ⇔ p(k ) = a , т.е.t ч.н. (k ) = a ⋅ 4k . Для определения константы a, подставляем частное решение в исходноеуравнение:aa ⋅ 4 k − 2a ⋅ 4 k −1 = 4 k ⇔ a − = 1 ⇒ a = 2 ⇒ t ч.н. (k ) = 2 ⋅ 4 k = 2 2 k +12Общим решением рекуррентного уравнения будет t (k ) = C ⋅ 2 k + 22 k +1 . Из начальногоусловия получаем: t (0) = 0 ⇒ C + 2 = 0 ⇒ C = −2 ⇒ t (k ) = 2 2 k +1 − 2 k +1 . Поэтому длясложности получаем оценку: t (⎣log 2 n ⎦) ≤ T (n) ≤ t (⎡log 2 n ⎤) ⇔k()()2 ⋅ 2 ⎣log2 n ⎦ − 2 ⋅ 2 ⎣log2 n ⎦ ≤ T (n) ≤ 2 ⋅ 2 ⎡log2 n ⎤ − 2 ⋅ 2 ⎡log2 n ⎤ ⇒ T (n) = Θ(n 2 ) .2682.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее