Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Задачи - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции

Задачи - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции

PDF-файл Задачи - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции Практика расчётов на ПЭВМ (38662): Ответы (шпаргалки) - 3 семестрЗадачи - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции: Практика расчётов на ПЭВМ - PDF (38662) - СтудИзба2019-05-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Задачи - Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "практика расчётов на пэвм" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Задачи(Приложение к учебному пособию«Формальные грамматики и языки. Элементы теории трансляции»)I. Порождающие грамматики. Языки, порождаемые грамматиками.Классификация грамматик и языков по Хомскому1. Дана грамматика. Построить вывод заданной цепочки.a)S → T | T+S | T−ST → F | F*TF→a|bЦепочка a−b*a+bb)S → aSBC | abCCB → BCbB → bbbC → bccC → ccЦепочка aaabbbccc2. Построить все сентенциальные формы для грамматики с правилами:S → A+B | B+AA→aB→b3.

К какому типу по Хомскому относится данная грамматика? Какой язык онапорождает? Каков тип языка? Указать ммаксимаьно возможный номер типа грамматки иязыка.a) S → APAP→+|−A→a|bb) S → A | SA | SBA→aB→bc) S → 1BB → B0 | 1d) S → aQb | εQ → cSce) S → a | BaB → Bb | bf) S → AbA → Aa | bag) S → 0A1 | 010A → 00A1A → 01h) S → ABAB → BAA→aB→bi) S → A | BA → aAb | 0B → aBbb | 1j) S → 0A | 1SA → 0A | 1BB → 0B | 1B | ⊥k) S → 0S | S0 | DD → DD | 1A | εA → 0B | εB → 0A | 0l) S → 0A | 1S | εA → 1A | 0BB → 0S | 1Bm) S → SS | AA → a | bbn) S → AB⊥A → a | cAB → bAo) S → aBA | εB → bSAAA → cp) S → Ab | cA → BaB → cSr)1. S → KF2.

K → KB | CB3. C → CA | DA4. DA → aAD5. Aa → aA6. DB → bBDs)1.2.3.4.5.t)S → aAcaA → aaBbC | abBb → bb | abbbc | aDbbbccC→cD → abu)S → 0A10A → 0B1 | 0B1 → 0C11 | 01C → 0D | 00D1 | 0D → 017.8.9.10.11.12.S → DCD → aDA | bDB | aA |bBAC → aCBC → bCAa → aABb → bBAb → bADF → EBE → EbAE → EabE → b6.7.8.9.Ba → aBAb → bABb → bBC→ε4. Построить грамматику, порождающую язык :a) L = { an bm | n, m ≥ 1}b) L = { αcβcγc | α, β, γ — любые цепочки из a и b}c) L = { a1 a2 ... an an ... a2 a1 | ai = 0 или 1, n ≥ 1}d) L = { 0n 1[n/2], n≥1}e) L = { cancbmcn, n≥0, m ≥ 0 }f) L = { an bm | n ≠ m ; n, m ≥ 0}g) L = { цепочки из 0 и 1 с неравным числом 0 и 1}h) L = { αα | α ∈ {a, b}+}i) L = { ω | ω ∈ {0, 1}+ и содержит равное количество 0 и 1, причем любаяподцепочка, взятая с левого конца, содержит единиц не меньше, чем нулей}.j) L = { (a2m bm)n | m ≥ 1, n ≥ 0}nk) L = { a 3 +1 ⊥ | n ≥ 1}2l) L = { a n | n ≥ 1}3m) L = { a n +1 | n ≥ 1}Каков тип этой грамматики? Каков тип языка?5.

К какому типу по Хомскому относится данная грамматика (указать максимальновозможный номер)? Какой язык она порождает? Каков тип языка? Выписать грамматику,в состав которой входит только один нетерминал – цель грамматики, подтверждающуюответ.a)S → AB | ASBb)S → 1A0A→a1A → 11A0 | 01aB → bbB → bb6. Эквивалентны ли грамматики с правилами :а) S → ABA → a | AaB → b | BbиS → AS | SB | ABA→aB→bb) S → aSL | aLL → KccK → KcK→bиS → aSBc | abccB → BcbB → bb7. Построить КС-грамматику, эквивалентную грамматике с правилами:а) S → aAbaA → aaAbA→εb) S → AB | ABSAB → BABA → ABA→aB→b8.

Построить регулярную грамматику, эквивалентную грамматике с правилами:а) S → A | ASA → a | bbb) S → A.AA → B | BAB→0|19. Привести пример грамматики, все правила которой имеют видA → Bt,либо A → t B,либо A → t,для которой не существует эквивалентной регулярной грамматики.10. Доказать, что грамматика с правилами:S → aSBC | abCCB → BCbB → bbbC → bccC → ccпорождает язык L = {an bn cn | n ≥ 1}.Для этого показать, что в данной грамматике1. выводится любая цепочка вида an bn cn (n ≥ 1) и2. не выводятся никакие другие цепочки.11. Дана грамматика с правилами:a) S → S0 | S1 | D0 | D1D → H.H → 0 | 1 | H0 | H1b) S → if B then S | B = EE→B|B+EB→a|bПостроить восходящим и нисходящим методами дерево вывода для цепочки:a) 10.1001b) if a then b = a+b+b12.

Определить тип грамматики. Описать язык, порождаемый этой грамматикой.Написать для этого языка КС-грамматику.S → P⊥P → 1P1 | 0P0 | TT → 021 | 120RR1 → 0RR0 → 1R⊥→ 1⊥13. Построить регулярную грамматику, порождающую цепочки в алфавите{a, b}, в которых символ a не встречается два раза подряд.14. Написать КС-грамматику для языка L, построить дерево вывода и левостороннийвывод для цепочки aabbbcccc.L = {a2n bm c2k | m=n+k, m>1}.15.

Построить грамматику, порождающую сбалансированные относительно круглыхскобок цепочки в алфавите { a, ( , ), ⊥ }. Сбалансированную цепочку α определимрекуррентно: цепочка α сбалансирована, еслиa) α не содержит скобок,b) α = (α1) или α= α1 α2, где α1 и α2 сбалансированы.16. Написать КС-грамматику, порождающую язык L, и вывод для цепочки aacbbbcaa вэтой грамматике.L = {an cbm can | n, m>0}.17. Написать КС-грамматику, порождающую язык L, и вывод для цепочки 110000111 вэтой грамматике.L = {1n 0m 1p | n+p>m; n, p, m>0}.18.

Дан язык L = {13n+2 0n | n ≥ 0}. Определить его тип, написать грамматику,порождающую L. Построить левосторонний и правосторонний выводы, дерево разборадля цепочки 1111111100.19. Написать общие алгоритмы построения по данным КС-грамматикам G1 и G2,порождающим языки L1 и L2, КС-грамматики дляa) L1∪L2b) L1 * L2c) L1*Замечание: L = L1 * L2 — это конкатенация языков L1 и L2, т.е.L = { αβ | α ∈ L1, β ∈L2}; L = L1* — это итерация языка L1, т.е. объединение {ε} ∪ L1 ∪ L1*L1 ∪ L1*L1*L1∪ ...20. Написать КС-грамматику для L={ωi 2 ωi+1R | i ∈ N, ωi=(i)2 — двоичное представлениечисла i, ωR — обращение цепочки ω}. Написать КС-грамматику для языка L* (см.

задачу19 раздела I).21. Показать, что грамматикаE → E+E | E∗E | (E) | iнеоднозначна. Как описать этот же язык с помощью однозначной грамматики?22. Показать, что наличие в КС-грамматике правил видаa) A → AA | αb) A → AαA | βc) A → αA | Aβ | γгде α, β, γ ∈ (VT∪VN)*, A ∈ VN, делает ее неоднозначной. Можно ли преобразовать этиправила таким образом, чтобы полученная эквивалентная грамматика была однозначной?23.

Показать, что грамматика G неоднозначна. Какой язык она порождает? Является лиэтот язык однозначным?G: S → aAc | aBB → bcA→b24. Дана КС-грамматика G={VT, VN, P, S}. Предложить алгоритм построения множестваX={A ∈ VN | A ⇒ ε}.25. Для произвольной КС-грамматики G предложить алгоритм, определяющий, пуст лиязык L(G).26. Написать приведенную грамматику, эквивалентную данной.a) S → aABS | bCACdA → bAB | cSA | cCCB → bAB | cSBb) S → aAB | EA → dDA | εB → bE | fC → cS | cC → cAB | dSD | aD → eAE → fA | g27.

Язык называется распознаваемым, если существует алгоритм, который за конечноечисло шагов позволяет получить ответ о принадлежности любой цепочки языку. Есличисло шагов зависит от длины цепочки и может быть оценено до выполнения алгоритма,язык называется легко распознаваемым. Доказать, что язык, порождаемыйнеукорачивающей грамматикой, легко распознаваем.28. Доказать, что любой конечный язык, в который не входит пустая цепочка, являетсярегулярным языком.29. Доказать, что нециклическая КС-грамматика порождает конечный язык.Замечание: Нетерминальный символ A ∈ VN — циклический, если в грамматикесуществует вывод A ⇒ ξ1Aξ2. КС-грамматика называется циклической, если в нейимеется хотя бы один циклический символ.30.

Показать, что условие цикличности грамматики (см. задачу 29) не являетсядостаточным условием бесконечности порождаемого ею языка.31. Доказать, что язык, порождаемый циклической приведенной КС-грамматикой,содержащей хотя бы один эффективный циклический символ, бесконечен.Замечание: Циклический символ называется эффективным, если A ⇒ αAβ, где |αAβ| >1; иначе циклический символ называется фиктивным.II.

Регулярные грамматики, ДС, анализаторы по ДС.Преобразование НКА к ДКА1. Дана регулярная грамматика с правилами:S → S0 | S1 | P0 | P1P → N.N → 0 | 1 | N0 | N1.Построить по ней диаграмму состояний и использовать ДС для разбора цепочек: 11.010 ,0.1 , 01. , 100 . Какой язык порождает эта грамматика ?2. Дана ДС.a) Осуществить разбор цепочек 1011⊥ , 10+011⊥ и 0−101+1⊥ .b) Восстановить регулярную грамматику, по которой была построена данная ДС.c) Какой язык порождает полученная грамматика ?0,10,1H⊥AS0,1+, ?BER3. Пусть имеется переменная c и функция gc(), считывающая в с очередной символанализируемой цепочки.

Дана ДС с действиями:выходвходprintf(“%d”,b)⊥gc()Hgc()0,1b=c? ’0’; gc()N0,1b=2*b+c? ’0’; gc();a) Определить, что будет выдано на1+101//p11+++1000/5⊥?b) Написать на Си анализатор по этой ДС.печатьприразборецепочки4. Написать регулярную леволинейную грамматику для заданного языка, по ней построитьДС, а по ДС — программу анализатора.a) L = { x α y ⊥ | α ∈ {x, y}*}b) L = { (x y3)n ⊥ | n ≥ 1 }с) L = {(abb)k⊥| k ≥ 1}d) L = {ω⊥ | ω ∈ {0,1}* , где за каждой 1 непосредственно следует 0}e) L = {1ω1⊥ | ω ∈ {0,1}+ , где все подряд идущие 0 – подцепочки нечетной длины}5. Дана регулярная грамматика:S → A⊥A → Ab | Bb | bB → AaОпределить язык, который она порождает; построить ДС; написать на Си анализатор.6.

Построить ДС, по которой в заданном тексте, оканчивающемся на ⊥, выявляются всепарные комбинации <>, <= и >= и подсчитывается их общее количество.7. Написать на Си анализатор, выделяющий из текста вещественные числа без знака (ониопределены как в Паскале) и преобразующий их из символьного представления вчисловое.8. Написать на Си анализатор, выделяющий из текста вещественные числа без знака (ониопределены как в Паскале) и преобразующий их из символьного представления вчисловое.9. Даны две грамматики G1 и G2.G1: S → 0C | 1BB → 0B | 1C | εC → 0C | 1CL1 = L(G1);G2: S → 0D | 1BB → 0C | 1CC → 0D | 1D | εD → 0D | 1DL2 = L(G2).Построить регулярную грамматику для:a) L1∪L2b) L1∩L2c) L1* \ {ε}d) L2* \ {ε}e) L1∗L2Если разбор по ней оказался недетерминированным, построить эквивалентную ейграмматику, допускающую детерминированный разбор.10.

Написать леволинейную регулярную грамматику,праволинейной, допускающую детерминированный разбор.a) S → 0S | 0BB → 1B | 1CC → 1C | ⊥эквивалентнуюданнойb) S → 0BB → 1C | 1SC→⊥c) S → aBB → aC | aD | dBC → aBD→⊥11. Для данной грамматикиa) определить ее тип;b) какой язык она порождает;c) написать Р-грамматику, почти эквивалентную данной;d) построить ДС и анализатор на Си.S → 0S | S0 | DD → DD | 1A | εA → 0B | εB → 0A | 012. Построить ДС, соответствующую заданной леволинейной регулярной грамматике.Если ДС задает НКА, то преобразовать НКА к ДКА, используя алгоритм преобразования.По получившемуся ДКА написать анализатор.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее