№ 85 (Лабы по оптике), страница 7

PDF-файл № 85 (Лабы по оптике), страница 7 Физика (38158): Лабораторная работа - 4 семестр№ 85 (Лабы по оптике) - PDF, страница 7 (38158) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "№ 85" внутри архива находится в следующих папках: Лабы по оптике, Текст лаб. работ. PDF-файл из архива "Лабы по оптике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

рекомендованную литературу), чтопри нормальном падении луча естественного света на кристалл (положениекристалла в кольце указано на рис.5) обыкновенный луч сохраняет направлениераспространения падающего луча, а необыкновенный отклоняется от него.Поэтому при вращении кристалла обыкновенный луч будет оставатьсянеподвижным, а необыкновенный вращаться по кругу. Зарисуйте рядом спредыдущей новую картину, видимую в окуляр. Укажите на ней, какой лучявляется обыкновенным, какой — необыкновенным и изобразите пунктиромтраекторию необыкновенного луча, по которой он движется при вращениикристалла.в) Определение взаимной ориентации направленийколебаний векторов Е в обыкновенном и необыкновенном лучахДля определения взаимной ориентации векторов Е в обыкновенном инеобыкновенном лучах в верхнюю часть кольца №5 с кристаллом вложите кольцо№1 с поляроидом (рис.10).

После этого кольцо №5 поверните вместе споляроидом на такой угол, чтобы вертикальная метка на кольце №5 совпала сметкой на столике. На столике может быть несколько меток, но мы будем иметь29ввиду всегда ту метку, которая находится от наблюдателя слева. Такое положениекольца №5 на столике (рис.4) обеспечивает удобные условия для вращения в немкольца №1 с поляроидом. Фокусировкой добейтесь четкого изображенияотверстия диафрагмы диска №4 в поле зрения окуляра. Удерживая кольцо №5рукой, убедитесь, что при вращении кольца №1 с поляроидом из поля зренияпоочередно исчезает то обыкновенный, то необыкновенный луч. Из этого следует,что обыкновенный и необыкновенный лучи поляризованы и колебания векторовЕ в них имеют различные направления.

Для выражения этого различия в угловыхградусах добейтесь вращением поляроида полного исчезновения из поля зренияокуляра одного из лучей и произведите отсчет угла по шкале на крышке кольца№1. Для этого воспользуйтесь одной из меток, выгравированной на кольце №5.Запишите значение этого угла в тетради.

Затем продолжите вращение поляроидаи добейтесь полного исчезновения из поля зрения окуляра второго луча.Используя ту же метку, запишите второе значение угла. Разность этих значенийопределит угол между направлениями колебаний векторов Е в этих лучах. Приотчете представьте результаты измерений углов и значение их разности. Ответьтена вопрос и ответ запишите в тетради: какую функцию выполняет в этомупражнении поляроид №1.Упражнение №2ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЙПРОПУСКАНИЯ ПОЛЯРОИДОВДля определения направления пропускания поляроидов воспользуемсяизвестными оптическими свойствами кристалла исландского шпата, а именно:а) при нормальном падении луча света на нижнюю грань кристалла главнаяплоскость кристалла проходит через большие диагонали ромбов верхней инижней граней кристалла (рис.5).б) Направление колебаний вектора Е в обыкновенном лучеперпендикулярно главной плоскости кристалла, а в необыкновенном — лежит вней.

В первую очередь целесообразно определить направление пропусканияполяроида №1 (кольцо №1), так как он уже находится на столике. Как видно изрис.5, кристалл в кольце №5 расположен таким образом, что главная плоскостькристалла проходит через метки на корпусе кольца. Для определения направленияпропускания поляроида №1 поверните его относительно кольца №5 (удерживаяпоследнее рукой) на такой угол, чтобы в поле зрения окуляра полностью исчезобыкновенный луч.

В результате такого поворота направление пропусканияполяроида окажется параллельным главной плоскости кристалла и будетпроходить через ту отметку шкалы на крышке кольца №1, которая совпадает сметкой на корпусе кольца №5. Результаты измерений направления пропусканияполяроида №1 запишите в тетради с указанием номера кольца.

Удерживая кольцо№5 рукой, выньте из него и положите в футляр кольцо №1, а на его местопоставьте кольцо №2. Аналогичным образом измерьте направление пропускания30поляроида №2. Результаты измерений вместе с номером кольца запишите втетради. После выполнения упражнения поочередно перенесите со столикамикроскопа в футляр вначале кольцо №2, а затем кольцо №5. Диск №4 оставьтена столике.Упражнение №3ПОЛУЧЕНИЕ ПОЛЯРИЗОВАННОГО ЛУЧА СВЕТА.ПРОВЕРКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРЕДЕЛЕНИЯНАПРАВЛЕНИЙ ПРОПУСКАНИЯ ПОЛЯРОИДОВПорядок сборки оптической схемы для выполнения упражнения №3изображен на рис.11.

Вначале в гнездо столика вложите кольцо №1 и установитеего так, чтобы направление пропускания поляроида№1 совпало с меткой на столике. В дальнейшемположение кольца №1 на столике не меняется. Затемна верхний бортик столика поместите переходноекольцо №7 и совместите его метку с меткой настолике. При выполнении упражнения положение егоотносительно столика также не меняется. Взавершение в верхнюю часть кольца №7 вложитекольцо №2 и совместите направление пропусканияполяроида №2 с меткой кольца №7.

С помощьюручки фокусировки 3 (рис.1) добейтесь четкогоизображения отверстия диафрагмы диска №4 в полезрения окуляра микроскопа. Убедитесь, что луч света,прошедший через поляроид №1 поляризован, т.е. привращении поляроида №2 (кольцо №7 при этомудерживайте рукой) луч света то исчезает, тоРис. 11появляется. Ответьте на следующие вопросы изапишите ответы в тетради.а) Сколько раз луч света появляется и исчезаетв поле зрения окуляра при повороте поляроида №2 на 360 градусов?б) Чем являются в этом случае поляроиды №1 и №2?Установите поляроид №2 так, чтобы луч света исчез из поля зренияокуляра.

С помощью метки на кольце №7 определите по шкале на крышке кольца№2 угол между направлениями пропускания поляроидов. Результаты измеренийзапишите в тетради. После выполнения упражнения перенесите поочередно состолика микроскопа в футляр кольцо №2, кольцо №7, кольцо №1 и диск №4.31Упражнение №4НАБЛЮДЕНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИИПОЛЯРИЗОВАННОГО СВЕТАДля наблюдения интерференции поляризованного света соберитеоптическую схему, изображенную на рис.12.

На столик микроскопа в указаннойпоследовательности положите:а) кольцо №1 (поляроид №1). Кольцо №1 устанавливается так, чтобынаправление пропускания поляроида совпало с меткой на корпусе столика;б) кольцо №6 (препарат из целлофана). Метку на корпусе кольца №6совместите с меткой на корпусе столика. Сборка схемы заканчивается установкойкольца №2 (поляроида №2), но не торопитесь ставить его на столик. Как видноиз рис.12, описанная схема аналогична схеме,представленнойнарис.153(§139)пособия«Электромагнетизм и волновая оптика».

Рольплоскопараллельнойдвоякопреломляющейпластинки играют в ней листки целлофана.Двоякопреломляющим целлофан становится впроцессе изготовления (прокатки). Оптическая осьприэтом оказываетсянаправленнойвдольповерхности листа целлофана. Прежде чем завершитьсборку схемы, добейтесь четкого изображенияцеллофанового препарата в поле зрения окулярамикроскопа и убедитесь в том, что оно бесцветно.Затем завершите сборку схемы, вложив в кольцо №6кольцо №2 так, чтобы направление пропусканияполяроида №2 совпало с меткой кольца №6. ПослеРис. 12сборки схемы направление пропускания поляроида№1 будет параллельно направлению пропусканияполяроида №2. Если теперь посмотреть через окуляр на целлофановый препарат,то после фокусировки станет видно, что он окрашен в различные цвета.Объясните, почему окрашенное изображение целлофанового препарата можнонаблюдать только после установки второго поляроида.

Пользуясь цветнымикарандашами, зарисуйте картину в тетради. Если цветных карандашей нет, тонапишите на рисунке, какой цвет виден в каком месте и раскрасьте рисунок дома.Выберите на картине участок, ярко окрашенный в какой-либо из основных цветовспектра (красный, зеленый, желтый, синий). Отметьте его у себя на рисунке.Затем поверните поляроид №2 на 90 градусов и вновь зарисуйте получившуюсякартину.

Определите, какой цвет оказывается дополнительным к первоначальновыбранному цвету.После выполнения упражнения кольца №2 и №6 поочередноснимите со столика и поместите в футляр. Кольцо №1 оставьте на столике.32Упражнение №5НАБЛЮДЕНИЕИСКУССТВЕННОЙ АНИЗОТРОПИИДлянаблюденияискусственнойанизотропиисоберитесхему,изображенную на рис.13. Так как поляроид №1 уже находится на столике, тосборка схемы начинается с переноса на столик кольца №8 с пластинкой изорганического стекла. В центре пластинкипросверленонебольшоеотверстие.Передустановкой на столик кольца№8 освободитезажимной винт на столько, чтобы он свободно (беззаметных усилий) вращался по своей резьбе.Кольцо №8 устанавливается на столике так, чтобыметка на кольце совпала с меткой на столике.Сборка схемы заканчивается установкой кольца№2 (поляроида №2).

После установки поляроида№2 совместите его направление пропускания сметкой на кольце №8, а затем поверните его на 90градусов.Такимобразом,направленияпропусканий поляроидов №1 и №2 окажутсявзаимно перпендикулярными, а изображениепластинки с отверстием наиболее темным. РучкойРис. 13фокусировки 3 (рис.1) добейтесь четкогоизображения верхнего края круглого отверстия впластинке.Померезакручиваниявинтанаблюдайте появление и движение светлых и темных пятен около отверстия впластинке, вызванных возникновением упругих деформаций. Следует иметь ввиду, что из-за остаточных деформаций в оргстекле светлые и темные пятнамогут наблюдаться и при полностью освобожденном винте. Зарисуйтеполучающуюся картину.

Поверните поляроид №2 на 90 градусов и сновазарисуйте получающуюся картину. Различные варианты этой схемы частоиспользуются для визуализации напряжений, возникающих под действиемрабочих нагрузок в моделях деталей машин и механизмов.ЛИТЕРАТУРА1. Белов Д.В. “Электромагнетизм и волновая оптика” Изд. МГУ, 1994 г.часть 2-я глава III §§ 36, 37, 39, 412.

Савельев И.В. «Курс общей физики». Учебное пособие в 5 кн. Кн. 4«Волновая оптика». М. Наука. Физматлит. 1998.33Ч. II. Оптика. Гл. 6. Поляризация света.6.1 - Естественный и поляризованный свет.6.2 – Поляризация при отражении и преломлении .6.3- Поляризация при двойном лучепреломлении.6.4 - Интерференция поляризованных лучей.6.5 - Прохождение плоскополяризованного света черезкристаллическую пластинку.6.6 – Кристаллическая пластинка между двумя поляризаторами.34.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее