Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 1. Средства программирования. Структура консольного приложения, этапы компиляции и сборки программы. Первая программа.

1. Средства программирования. Структура консольного приложения, этапы компиляции и сборки программы. Первая программа. (Семинарские занятия), страница 2

PDF-файл 1. Средства программирования. Структура консольного приложения, этапы компиляции и сборки программы. Первая программа. (Семинарские занятия), страница 2 Информатика (36957): Семинары - 1 семестр1. Средства программирования. Структура консольного приложения, этапы компиляции и сборки программы. Первая программа. (Семинарские занятия) - PDF, ст2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "1. Средства программирования. Структура консольного приложения, этапы компиляции и сборки программы. Первая программа." внутри архива находится в папке "Семинарские занятия". PDF-файл из архива "Семинарские занятия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

При обычном запуске, в конце работы программы будет выведенанадпись, предлагающая нажать любую клавишу для закрытия окна, то есть, пользовательсам сможет решить, когда закрывать окно.Все команды доступны не только через главное меню интегрированной среды, но и спанели инструментов. Наведение указателя мыши на ту или иную кнопку панелиинструментов раскрывает подсказку по смыслу данной команды и ее горячей клавише.2.9 Результат выполнения первой программыВ результате сборки и запуска первой программы должно появиться примерно такое окно:Здесь сначала пользователя предлагают ввести тот или иной член выражения ( enter r1),затем он его печатает на клавиатуре и этот член появляется на экране (2). В концепрограмма печатает ответ выражения (2 * 2 = 4), после чего операционная системапечатает свое приглашение нажать любую клавишу, чтобы закрыть окно ( Press any keyto continue…).09.11.20179Кафедра математического моделирования и информатики: первый курс, первый семестр2.10 Отладка (Debug)Интерактивный отладчик помогает найти ошибки в логике работы программы, которыеневозможно обнаружить компилятору (компилятор может обнаружить толькосинтаксические ошибки).Команды отладчика:F11F10Shift+F9F9F5или Debug -> Step Into – пошаговое выполнение программы, при этомкаждая строчка исходного кода выполняется по нажатию клавиши F11, после чегокурсор перемещается к следующей строке, а у программиста появляетсявозможность просмотреть значения всех переменных программы к этому моменту(например, просто подведя к ним курсор мыши или в нижней панели среды), а принеобходимости можно даже исправить эти значения.или Debug -> Step Over – то же самое, что предыдущая команда (пошаговыйрежим), но, в отличие от нее, если в текущей строке есть вызов функции, то непроисходит переход пошагового режима в тело этой функции.

Функция простовычисляется полностью, возвращается в точку вызова, после чего полностьювыполняется текущая строка и отладчик переходит к следующей строке.или Ctrl+Alt+Q или Debug -> Quick Watch – быстрый просмотрзначения переменной. Команда в меню появляется только, когда программазапущена под отладчиком! Нужно подвести курсор к интересующей переменной,нажать «горячие клавиши», после чего появится окно, в которой можно будетпросмотреть значение переменной.или Debug -> Toggle Breakpoint – переключатель, позволяющий поставитьили убрать точку остановки отладчика (Breakpoint) на текущей строке.

Когдаотладчик запущен командой F5 он будет быстро выполнять все строки программыдо тех пор, пока не дойдет до точки остановки, в которой отладчик остановится. Вточке остановки можно просмотреть значения переменных и постараться понять –правильно работает программа или нет.или Debug -> Start Debugging – продолжить выполнение программы подотладчиком после точки остановки (до конца программы или до следующей точкиостановки, которых может быть сколько угодно).09.11.201710Кафедра математического моделирования и информатики: первый курс, первый семестр– прервать выполнение программы и ее отладку.Производится возврат к редактированию исходного текста программы.Shift+F5StopDebuggingНе рекомендуется вносить изменения в исходный текст программы во время выполненияее под отладчиком.

Лучше прервать отладку, исправить и перекомпилировать программу,после чего запустить отладку заново.2.11 Задание параметров для командной строки программы в интерактивной средеИногда бывает удобно задать необходимые аргументы для выполнения программы прямов ее командной строке при запуске. В таком случае, аргументы следует указатьнепосредственно в среде программирования, любой последующий запуск программы (подотладчиком или нет) будет использовать именно указанные аргументы.Для задания аргументов программы следует щелкнуть правой кнопкой мыши по проекту ивызвать редактор свойств проекта:09.11.201711Кафедра математического моделирования и информатики: первый курс, первый семестрВдиалогередактированиясвойствпроектаследуетвыбратьа потом, в правой панели задать аргументыпробелами между отдельными параметрамиConfiguration Properties -> Debugging,командной строки (Command Arguments) спрограммы:3 Первая программаПервая программа, которую студенты должны написать в практикуме, представляет изсебя простейший калькулятор для вводимых пользователем чисел.Важный момент: в данной программе используются операторы ввода-вывода языка C++, всилу того, что они гораздо легче осваиваются студентами на начальных этапах обучения,по сравнению с функциями ввода-вывода scanf()/printf().

Тем не менее,использование функций ввода-вывода языка Си можно оставить на усмотрениепреподавателя./* Ivanov Alexey group 112 *//* Calculator program */#include <iostream>#include <stdlib.h>#include <math.h>using namespace std;int main(){double r1,r2,r3;char op;cout<<"enter r1"<<endl<<flush;cin>>r1;cout<<"enter op"<<endl<<flush;cin>>op;cout<<"enter r2"<<endl<<flush;09.11.201712Кафедра математического моделирования и информатики: первый курс, первый семестрcin>>r2;switch (op) {case'+': r3=r1+r2; break;case'-': r3=r1-r2; break;case'*': r3=r1*r2; break;case'/':if ( fabs(r2) < 1.0E-10 ) {cout<<"Divide by zero!"<<flush;return 1;}r3=r1/r2;break;default:cout<<"Error!"<<flush;return 1;}cout<<r1<<' '<<op<<' '<<r2<<" = "<<r3<<endl<<flush;return 0;}Небольшая модификация программы позволит пользователю вводить аргументывыражения не с консоли, а непосредственно в командную строку программы:…int main(int argc, char* argv[]){double r1,r2,r3;char op;if ( argc-1 != 3 ) {cout<<"Invalid arguments!"<<flush;return 1;}r1 = atof(argv[1]);op = argv[2][0];r2 = atof(argv[3]);switch (op) {case'+': r3=r1+r2; break;...Здесь функция atof() производит преобразование строкового типа (массив типа char) всоответствующее вещественное значение.

Для получения целых значений естьаналогичная функция atoi(), обе – входят в системную библиотеку <stdlib.h>.Запустить такую программу можно будет либо прямо из интегрированной среды, как этобыло описано в предыдущем разделе, либо из программы Start -> Accessories ->Command Prompt так:...\Debug> calc.exe 2 + 2...Пробелы между аргументами в данном случае важны.Для того, чтобы программа могла выводить в консоль тексты и приглашения на русскомязыке рекомендуется вставить до первого оператора вывода вызов следующей системнойфункции:setlocale(LC_ALL,"rus");09.11.201713Кафедра математического моделирования и информатики: первый курс, первый семестрК сожалению, обеспечить ввод строк на русском языке таким образом нельзя, это гораздосложнее, но для учебных программ первого семестра – это и не требуется.Типовое задание: написать и протестировать работу программы-калькулятора,выполняющую арифметические действия с числами, вводимыми пользователем.

Добитьсяее работоспособности. Это задание должны выполнить все студенты группы, только послеего сдачи можно давать дополнительные задания по образцу приводимых ниже.В практикуме нужно объяснить и отработать элементарные действия в отладчикепрограмм: пошаговое исполнение, контроль значений переменных, точки останова.При сдаче задания студента нужно попросить модифицировать программу: добавитьобработку ошибок, добавить новые действия (возведение в степень, тригонометрия),добавить количество выполняемых действий (несколько операций, но без обработкиприоритетов и скобок).В качестве дополнительных заданий успевающим студентам можно предложить болеесерьезную модификацию этой программы, например, организацию ввода выраженийпрямо в командной строке или организацию «бесконечного» цикла вычислений(вычисление многих выражений, пока пользователь не выдаст команду на завершениеработы).09.11.201714Кафедра математического моделирования и информатики: первый курс, первый семестр1.

ВариантДополнить калькулятор возможностью ввода аргументов через параметры команднойстроки.При заданных аргументах в командной строке должны использоваться именно эти аргументы, принедостатке каких-либо аргументов, в том числе – при отсутствии всех аргументов командной строки,недостающие аргументы запросить у пользователя.2. ВариантДополнить калькулятор возможностью ввода с клавиатуры неограниченного количествавыражений (до ввода выражения 0 + 0).Требуется либо использовать цикл, либо использовать метку и оператор goto в совокупности с условнымоператором.3. ВариантДополнить калькулятор возможностью ввода либо одной, либо двух операций.Нужно, чтобы можно было вычислять выражения вида: 2 + 6 / 4 наряду с выражениями вида: 3 – 1.Приоритет операций можно не учитывать, вычислять выражение слева направо, т.е.

(2+6)/4=2.4. ВариантДополнить калькулятор возможностью ввода двух операций с учетом приоритетаумножения и деления над сложением и вычитанием.Программа должна правильно обрабатывать случаи вида: 4+8/4=6 и вида: 8/4-3=-1.5. ВариантНаписать калькулятор, вычисляющий значение полинома в заданной точке.Коэффициенты полинома задаются в командной строке (от нулевой до четверной степени), координатыточки – запрашиваются у пользователя.6. ВариантДополнить калькулятор дополнительной операцией – вычислением процентов.Наряду с четырьмя арифметическими действиями калькулятор должен вычислять выражения вида: 8%4=50,то есть, сколько процентов второй аргумент составляет от первого.7.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее