laba1 (Лаба 1)

PDF-файл laba1 (Лаба 1) Электропривод (3597): Лабораторная работа - 7 семестрlaba1 (Лаба 1) - PDF (3597) - СтудИзба2013-09-22СтудИзба

Описание файла

Файл "laba1" внутри архива находится в папке "Лаба 1". PDF-файл из архива "Лаба 1", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электропривод" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "электроприводы" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Преобразователи частоты 1$ 5. Практическая часть. 1. Управление работой преобразователя частоты с помощью пульта управления. 1.1. Изучение описания пульта управления. Знакомство с кнопками и индикаторами. 1.2. Просмотреть параметры группы 1ЖУ. Записать их значения в таблицу: 1.3.

Для управления от пульта изменить параметр 1ЖУ вЂ” 03 на «Пульт». Задать частоту 50 Гц, запустить преобразователь. При этом наблюдать и записать: ° ток= э Ь 4 э скорость вращения (1ЖУ вЂ” 09) = г ь'Р~' напряжение звена постоянного тока (1ЖТ-10) =,5.О-~ ° выходное напряжение (1ЖУ-11) = 3'Ю 1.5 Остановить преобразователь, изменить время разгона (РВУ-01): 0 с; 3 с. После каждого изменения запустить двигатель. 1.6 Изменить время торможения (РКУ-02): 0 с; 3 с. 1.7 Снять 13/Г характеристику, задавая различные частоты: Построить график 1.8 Осуществить реверс на работающем двигателе. 1.9 Изменить выходную частоту на вращающемся двигателе, например, с 50 Гц до 20 Гц 1.10 Для организации плавного изменения частоты вращающегося двигателя остановить ПЧ, затем изменить параметр 1ЖЧ-04 на «Пульт-2». После чего запустить двигатель и кнопками А, т, плавно менять скорость.

1.11 Освоить правила перехода к другим группам параметров: РШ, Р172, 1/О. Научить их просматривать, освоить возвращение назад в группу 1ЖУ. 1.12 Подробное знакомство с группой параметров РШ. Просмотреть и записать следующие вюкнейшие параметры: 1.13 Работа с тормозом постоянного тока: РШ вЂ” 07 установить в «торм. ПТ». После этого станут доступны параметры, задающие работу ТГ!Т: РШ вЂ” 08 — РШ вЂ” 11. Время торможения выбрать порядка 10 сск.

Для увеличения тормозного эффекта можно увеличить РШ-10. В конце отменить ТПТ, установив ГШ-07 в «торм.» 1.14 Увеличение момента на малой скорости. Для этого изменить значение РШ-27 до (10- 15) %. Запустить двигатель на частоте 0,5 Гц. Попробовать остановить вал рукой. В конце записать в РШ-27 заводскую установку: 2%. 1.15 Задание квадратичной 1И характеристики. Для этого РШ-29 установить в «квадр.», после чего заполнить таблицу: Изменить некоторые нз этих параметров, чтобы они соответствовали применяемому двигателю: Р1/2-32: номинальное скольжение рассчитать по формуле: Я ном,=(пв — и„, ) Г/пь и„„, = 1380 об./минд Т= 50 Гц.

/За -' -е-Г" " РП2 — 33: 1ном. = 4„ЗА Н12 — 34: 1 хх = 3,4 А (при частоте 50 ГцО НЛ вЂ” Зб: КПД = 76'.4 1.17. Для правильной индикации скорости вращения двигателя изменить значение параметра Н)2-74 (коэффициент передачи скорости): номинальная скорость двигателя, .~'ЯК~~ скорость идеального холостого хода ~.5 "е После чего перейти в группу 1ЖЧ, задать частоту 50 Гц, запустить двигатель и наблюдать параметр?ЖЧ вЂ” 09...Я 3 Ё' 2. Управление работой преобразователя частоты с помощью внешних сигналов.

Изучить клеммы управления, на которые можно подавать внешние сигналы (РХ, КХ, ВХ, КВТ, Уой, СМ, Р1, Р2, РЗ,ЧВ., Ч1, 50,1) Изучить учебные пульты (185, ЯВ). Примечание: на пульте «БВ» контакты 1-б имеют следующие шильдики; 0 — черный 1 — коричневый 2 — красный 3 — оранжевый 4 — желтый 5 — зеленый б — голубой Контакты потенциометра объединены в один жгут с номерами: Б1 — 1 (коричневь>й) Б2 — 2 (красный) ЯЗ - 3 (оранжевый) 2.1. Комбинированное управление №1. Задание скорости с пульта управления, стартовые команды — от внепших источников.

- Для задания этого режима установить параметр Г>КУ вЂ” 03 на «РХ/КХ вЂ” 1». - Проконтролировать значение параметра ОКУ вЂ” 04: там должно быть значение «Пульт-1» или «Пульт-2». - С помощью учебных пультов собрать следующую схему: БВ1 — 1 — РХ БВ2 — 2 — КХ 0 — СМ (Все тумблеры на пульте БВ должны быть в нижнем положении (ОРР)). - Запускать двигатель в разных направлениях с помощью тумблеров БВ1 и БВ2. Скорость задавать с пульта. - Задействовать дополнительные клеммы: ЗВЗ вЂ” 3 — ВХ ЯВ4 — 4 — УОБ - Запустить двигатель, проверить работу тумблеров ЯВЗ и ЗВ4.

Сделать выводы. ~'Щ 3 — ~'и.'~-+~й-л' Л" к~~ ж>К~ ~,~ 4 — ~>,Я „~:е8-~->4~> Факс«з 2.2. Организация многоскоростного режима. - Собрать следующую схему: ЯВ1 — 1 — РХ ЯВ2 -2-КХ ЯВЗ вЂ” 3 - УОО БВ4-4-Р1 БВ5-5-Р2 БВб — б — РЗ - Настроить параметры Г>КЪ' — 00, 05-07, 1/Π— 20 — 1!Π— 24, чтобы получить 9 фиксированных скоростей. Например: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 Гц. - Переключая тумблеры ЯВ1, ЯВЗ вЂ” ЯВ6 в разных комбинациях, наблюдать различные значения скоростей. По результатам работы заполнить следующую таблицу: Примечание: в графы ЯВ4 — ЯВ6 ставить «О», если тумблер выключен (ОРУ) и «1», если включен (ОЫ) Сделать выводы.

2.3. Комбинированное управление №2. Задание скорости от внешнего источника, команды «Пуск/Стоп» с пульта управления. - Установить ОКУ-03 на «Пульт» - ОКУ-04 на «'Ч1» - Собрать схему: Я1 — 1-УК(+12 В) Я2 — 2 — БО (общий) ЯЗ вЂ” 3 — Ч1 (сигнал задания скорости) - Запустить двигатель с пульта (кн. «Пуск»), потенциометром регулировать скорость. - Проверить работу тумблеров ЯВ1-8В6.

Сделать выводы. (УОО и Р1-РЗ должны работать). -г- -,': l .,- ~.с.,д'~ ~-где:М./ма ~~~ф" Ю«- /'-г//-м: ~и '~ и ~~и-ня-/,гу~-жф: ~е'=-~- 3. Управление через внешние клеммы. Команды «Пуск/Стоп» и задание скорости — от внешних источников. - Установить РКУ-03 иа ГХ/КХ-1 (или 2) ОКУ-04 должна быть на «Ъ'1». — Запустить двигатель и поработать с тумблерами ЯВ1-БВ6 и с потенциометром. Сделать Я т' - +~ св.ое ~Щ 2 '-;~~ Яеде 4. Программирование входов Р1-РЗ.

~' г ~ с выводы 4.1. Запрограммировать входы Р1-РЗ на различные времена разгона - торможения: ° 1/Π— 12 установить в «Разг./ Торм.» - 1 ° 1/Π— 13 -в «Разг./Торм.» -2 е 1/Π— 14 - в «Разг./ Торм.» - 3 - Настроить параметры 1/Π— 25 - 1/О - 38, чтобы получить 8 различных значений времени разгона — торможения: 0 с; О 5 с; 1 с; 3 с; 10 с; 20 с; 30 с„50 с.

(1-е значение времени разгона — торможения задается параметрами 1ЖУ вЂ” 01 и РВ.У вЂ” 02). - Запускать и останавливать двигатель с различными комбинациями включения тумблеров ЯВ4 (Р1) — БВ6 (РЗ), чтобы оценить различные значения времени разгона — торможения. По результатам составить таблицу: В конце сбросить параметры группы 1/О к заводским установкам (И)2-93) установить в «ио» . +~'~~ ' ~фа' " '~"'«-- .' '.с~ 4.2. Запрограммировать входы Р1 и Р2 (ЯВ4, ЯВ5) для реализации «цифрового потенциометра»: 1/Π— 12 установить в «вверх»„1/Π— ! 3 установить в «вниз».

- Время разгона и торможения выбрать порядка 20 с; Запустить двигатель, и включая тумблеры ВВ4-ЯВ5, плавно регулировать скорость вращения двигателя. В конце сбросить параметры группы 1/О к заводским установкам (Р??2 — 93 установить в «1/0»). 43. Запрограммировать вход РЗ (ЯВ6) для включения тормоза постоянного тока: - 1/Π— 14 установить в «тормоз», - С помощью тумблера ЯВ6 включать и выключать тормоз.

4.4. Запрограммировать вход РЗ на отключение выходов преобразователя при возникновении внешнего сбоя: - 1/О - 14 установить в «Блокир. А» (ЯВ6 должен быть разомкнут). - Запустить двигатель и включить тумблер ЯВ6 (т.е. замкнуть внешний контакт). Должно произойти отключенис выходов преобразователя и появиться сообщение об ошибке Е4?А (внешняя ошибка А) - Разомкнуть ЯВ6 и сбросить ошибку с пульта (кн. «стоп/сброс»). 4.5.

Запрограммировать вход РЗ на прекращение разгона/торможения: - 1/О - 14 установить в «Стоп Р/Т» - Запустить двигатель. В процессе разгона включать и отключать тумблер ЯВ6. То же самое сделать при торможении. Сделать выводы. В конце сбросить параметры - 1/О к заводским установкам. (Р??2 — 93 установить в «?/0»). 5. Пропуск резонансных частот.

- Установить параметр Р??2 — 10 в «да»; - С помощью параметров Р??2 — 11 - Р??2 — 16 запрограммируйте вырезание следующих диапазонов частот: 5-10 Гц; 25-30 Гц; 42-47 Гц. - Запустите двигатель, и с помощью потенциометра плавно меняйте частоту с 0 Гц до 50 Гц. Сделайте выводы. В конце установите в параметр Р??2-10 заводскую установку «нет». 6. Настройка времятоковой защиты. - Установите параметры времятоковой защиты: РШ вЂ” 56: «да» (включена) РШ вЂ” 57: 30',4 (от ном. тока) Л51 — 58: 5.0 с (длит. ток. перегр.).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5155
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее