Текст автореферата (Социальная превенция семейного насилия в отношении детей (на примере современной городской семьи)), страница 5

PDF-файл Текст автореферата (Социальная превенция семейного насилия в отношении детей (на примере современной городской семьи)), страница 5 Социология (35933): Диссертация - Аспирантура и докторантураТекст автореферата (Социальная превенция семейного насилия в отношении детей (на примере современной городской семьи)) - PDF, страница 5 (35933) - Сту2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Текст автореферата" внутри архива находится в папке "Социальная превенция семейного насилия в отношении детей (на примере современной городской семьи)". PDF-файл из архива "Социальная превенция семейного насилия в отношении детей (на примере современной городской семьи)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Результатыприведены на Рисунках 4, 5.Рисунок 4. Распределение мнений респондентов на вопрос «Применяете лиВы насилие в отношении Ваших детей в воспитательных целях?» взависимости от семейного положения21Рисунок 5. Распределение мнений респондентов на вопрос «Применяетели Вы физические меры воспитательного воздействия в отношенииВашего ребенка?» в зависимости от семейного положенияТаким образом, результаты исследования свидетельствуют, о том,что в сознании родителей «легкое физическое воздействие на ребенка» (неопасное для его жизни и здоровья) не воспринимается как насилие, асоответственно, не имеет ярко-выраженной негативной оценки ивоспринимается скорее как социальная норма.

Кроме того, выражаянегативное отношение к насилию как в абстрактной категории,респондентыподчёркиваютрезультативностьданногоспособавоздействия в воспитательных целях. Результаты проведенныхсоциологических исследований, в том числе авторского, подтвердилиналичие укоренившегося в общественном сознании стереотипа приятиядомашнего насилия в отношении детей, как социальной нормы, на фонедекларируемых позиций нетерпимости к данному деструктивному видусоциального взаимодействия.Во втором параграфе второй главы - «Структурные компонентыконвергентной модели превенции» обосновывается высокий уровеньдезинтеграционных процессов во взаимодействии социальных институтови экспоненциально возрастающая роль негативных тенденций в эскалацииделиквентных поведенческих установок, что требует создания22конвергентной модели превенции семейного насилия в отношении детей.На основе учёта экспертных оценок предлагается модель, состоящая изподсистем превенции (социокультурная, диагностико-мониторинговая,технико-методическая, организационно-управленческая, социально-психологическая, образовательно-просветительская, информационно-коммуникативная).

Модель превенции, направленна на повышение эффективностисоциальной политики государства по обеспечению качества жизни детей,которая строится на следующих принципах: конвергентности,системности, комплексности, конфиденциальности, безопасности ипринципе риско-ориентированности. Предлагаемая модель рассматривается как система многовекторных взаимодействий таких социальныхинститутов как государство, семья, средства массовой информации икоммуникации, здравоохранение, образование, религиозные организации,социально-ориентированные НКО.

Цель каждой из подсистем направленана преодоление последствий детерминант семейного насилия в отношениидетей, которые были предложены в теоретической части научногоисследования и подтверждены в рамках эмпирического этапа.В третьем параграфе второй главы - «Роль СМИ в превенциидомашнего насилия в отношении детей» автор обосновывает какконструктивное, так и деструктивное влияние средств массовойинформации и коммуникации в преодолении стереотипа приятиядомашнего насилия в отношении детей в семье.

Формулируется потенциалиспользования СМИиК в реализации концепции превенции в связи с тем,что масс-медиа выступают важными регуляторами общественного мнения.Это обусловливает их высокие возможности, позволяющие изменитьсложившиеся стереотипы приятия насилия, устоявшиеся поведенческиемодели, развить коммуникативную компетентность и критичностьмышления в обществе в контексте реализации концепции «ненасилия» всемейных отношениях.В заключении сформулированы основные теоретические ипрактические выводы, обоснованы положения, выносимые на защиту.Приводятся результаты использования качественно-новой методологииисследования насилия в отношении детей в контексте разработкиэффективных мер его предотвращения.Делается вывод о том, что результаты проведенного социологического исследования подтверждают защищаемое научное предположениео том, что низкая эффективность существующей системы превенциидомашнего насилия в отношении детей продиктована рядом системныхпричин и условий.

К ним относится: недостаточная теоретическая23проработка системы детерминант данного феномена и их всестороннегоучета при разработке государственной политики; рассогласованностьдействий субъектов системы превенции; недостаточность использованияпотенциала средств массовой информации и коммуникации по коррекциидеформированных в обществе представлений о норме использованиянасилия в отношении детей в семье, обусловленной транзитивностьюсоцио-коммуникативных процессов в современном обществе.Подводится итог социологического исследования и разработкиавторской конвергентной модели превенции, заключающийся в том, чтопревенция представляет собой процесс целенаправленных изменений,ориентированных на снижение количества фактов насилия в отношениидетей в российских семьях.

Эффективная реализация стратегии превенциисоздаст условия для полноценной социализации личности, роста иразвития счастливого и успешного участника всех видов социальныхвзаимодействий, а значит, будет содействовать стабильности государства.Основные положения диссертационного исследования отраженыв следующих научных публикациях автора:1. Бурмагин С.В., Плещицер М.Я.

Психологические предпосылкисексуального виктимного и криминогенного поведения молодежи напримере изнасилования // Право: история и перспективы развития:материалы студенческой научно-практической конференции. – 2013. – С.118-123.2. Плещицер М.Я. Соотношение публичных интересов и частныхправ несовершеннолетних потерпевших при производстве по делам ополовой неприкосновенности личности // Право в условиях глобализации:материалы всероссийской научной конференции, 2014. – С.

128-132.3. Плещицер М.Я. Генезис науки коммуникология и его отражениена страницах научных журналов России // Коммуникология. – 2014. – Том7. – № 5. – С. 203-206.4. Плещицер М.Я. Домашнее насилие в отношении детей какактуальная проблема социального развития современной России //Актуальные проблемы социально-экономического развития России. –2015. – № 2.

– С. 37-39 (в перечне ВАК, РИНЦ).5. Плещицер М.Я. Деструктивный социальный феномен каккомплексная социальная проблема // Миссия конфессий. – 2016. – № 15. –С. 28-35. (в перечне ВАК, РИНЦ).6. Плещицер М.Я. Домашнее насилие в отношении детей в процессеформирования деструктивных социальных взаимосвязей // Коммуникология. – 2016. – Т. 4.

– № 5. – С. 189-198 (в перечне ВАК, РИНЦ).247. Плещицер М.Я. Домашнее насилие в отношении детей: сущностьи типологические характеристики // Этносоциум и межнациональнаякультура. – 2016. – № 8 (98). – С. 94-103 (в перечне ВАК, РИНЦ).25Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата социологических наукСУЛИМЕНКОВА Мария ЯковлевнаТема диссертационного исследования:«Социальная превенция семейного насилия в отношении детей(на примере современной городской семьи)»Научный руководитель:доктор социологических наук, профессорНазарова Елена АлександровнаИзготовление оригинал-макетаСулименкова Мария ЯковлевнаПодписано в печать _______.

Формат 60*90/16.Усл. печ. л. 1,6. Тираж 100 экз. Заказ № ____.Типография ООО «Реглет»8(495)979-98-99119602, г. Москва, ул. Покрышкина, д. 4.info@reglet.ru26.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее