Диссертация (Управление асинхронными тяговыми электродвигателями тележки локомотива в предельных по сцеплению режимах движения), страница 7

PDF-файл Диссертация (Управление асинхронными тяговыми электродвигателями тележки локомотива в предельных по сцеплению режимах движения), страница 7 Технические науки (35130): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Управление асинхронными тяговыми электродвигателями тележки локомотива в предельных по сцеплению режимах движения) - PDF, страница 7 (3512019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Управление асинхронными тяговыми электродвигателями тележки локомотива в предельных по сцеплению режимах движения". PDF-файл из архива "Управление асинхронными тяговыми электродвигателями тележки локомотива в предельных по сцеплению режимах движения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУТ (МИИТ). Не смотря на прямую связь этого архива с РУТ (МИИТ), его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Разработка математической и компьютерной модели СУ ТЭП с совместным управлением параллельно включённых АД на пределе сцепления.4. Разработка для механической подсистемы ТЭП гибридного маневрово-вывозного тепловоза ТЭМ9H математических и компьютерных моделей ианализ на их основе динамических процессов в ТЭП.5. Создание электромеханической компьютерной модели ТЭП гибридного маневрово-вывозного тепловоза и исследование на основе численныхэкспериментов алгоритмов управления разгоном и электрическим торможением локомотива с совместным регулированием АТД в режиме реализациипредельных усилий.При исследовании ТЭП с АД, запитанными в силовом канале от статических преобразователей частоты со сложной системой управления, применение аналитических методов в силу значительной нелинейности системызатруднено.

Поэтому в качестве основных методов и средств исследованиявыбраны методы математического и компьютерного моделирования электрических и механических систем с учётом положений теории электрическихмашин, теории электропривода, теории автоматического управления, а также апробированные на решении сложных исследовательских задач программные комплексы: MatLab/Simulink и «Универсальный механизм» (UM).41РАЗДЕЛ 2. СПОСОБ УПРАВЛННИЯ И МАТЕМАТИЧЕСКОЕМОДЕЛИРОВАНИЕ ТЭП С СОВМЕСТНЫМ РЕГУЛИРОВАНИЕМ АДРазвитие асинхронного тягового электропривода и внедрение его на отечественных локомотивах требует совершенствования алгоритмов управленияасинхронными тяговыми двигателями как при индивидуальном питании двигателя каждой оси от отдельного автономного инвертора, так и при параллельномподключении двигателей тележки к общему автономному инвертору.

На новыхлокомотивах внедряются современные системы управления асинхроннымидвигателями: векторное управление, прямое управление моментом (DTC). Вэтих системах предусматривается использование адаптивных моделей двигателей для вычисления ряда регулируемых выходных параметров (потокосцепления, электромагнитного момента и др.) на основе измеряемых переменных состояния АТД (фазных токов, напряжения в промежуточном контуре и др.)Индивидуальное регулирование осей позволяет одновременно учесть всистеме управления переменные состояния каждого двигателя, что улучшаетдинамику управления и повышает реализуемые тяговые и тормозные усилия.Однако весьма часто по экономическим соображениям и условиям размещения, применяют совместное регулирование двигателей в пределах тележки, вэтом случае измеренные переменные состояния АТД, поступающие в систему управления ТЭП (рис. 2.1), не могут быть учтены одновременно для каждого двигателя требуемым оптимальным образом.

В связи с этим необходимоотрабатывать алгоритмы управления при совместном регулировании, позволяющие обеспечить высокие тяговые качества локомотива и исключающиенестационарные динамические режимы (буксование и юз), сопровождающиеся повышенными динамическими нагрузками [100;101].В рамках пилотного проекта Людиновским тепловозостроительным заводом (ЛТЗ), входящим в ОАО «Синара – Транспортные машины», при участии автора был разработан гибридный маневрово-вывозной тепловоз с со42вместным регулированием АТД в пределах тележки, один из вариантовфункциональнойсхемыкоторого,рассмотренныйвработах[100;101;106;107], приведён на рис. 2.1 (аккумуляторная батарея на даннойсхеме не изображена).Рис. 2.1.

Обобщенная функциональная схема ТЭП двухосной тележки тепловозапри использовании датчиков тока в цепи каждого АТДВ СУ ТЭП гибридного тепловоза ТЭМ9H внедрены наиболее динамичные алгоритмы разрывного управления АТД при регулировании потокосцепления статора, позволяющие реализовать и испытать различные вариантыуправления приводом на пределе сцепления при совместном регулировании.Стратегия разрывного управления тягой заимствована [83-86], ввиду отсутствия в России конкурентных стратегий. Она имеет три основных преимущества:1) достижение предельной физически возможной скорости изменениямомента, что позволяет построить систему использования реального коэффициента сцепления;2) минимизация частоты переключения приборов;433) получение максимально возможной первой гармоники напряжения(соответственно, - величины потока, - в режиме однократной коммутации).Кроме того, благодаря использованию разрывного управления АТД срелейными регуляторами момента и потокосцепления обеспечивается высокая стабильность работы тягового привода при колебаниях напряжения впромежуточном контуре статического преобразователя и изменении параметров объекта управления.2.1.

Способ и алгоритмы управления ТЭП гибридного тепловоза в режимереализации предельных усилийВ процессе исследований и проектирования был выбран альтернативный вариант электрической схемы с одним датчиком тока на два параллельноработающих АТД как более простой и дешевый (рис. 2.2) [102;103].Рис. 2.2. Обобщенная функциональная схема электрической части ТЭП тепловоза ТЭМ9HВ современных условиях целесообразно, наряду с внедрением импортных систем управления, создавать и совершенствовать с учетом мировых44достижений собственные алгоритмы управления ТЭП, используя для их отработки, как уже имеющиеся образцы локомотивов, так и новые компьютерные технологии. С нашей точки зрения для этих целей хорошо подходит четырехосный гибридный маневрово-вывозной тепловоз ТЭМ9H.Локомотив имеет совместное регулирование ТЭП с подключением двухАД тележки к автономному инвертору напряжения и комплекс техническихрешений в системе электропитания, снимающих ряд ограничений по управлению тяговым электроприводом в пусковых режимах по сравнению с обычным электроприводом тепловоза.

Применение в системе электропитания аккумуляторной литий-ионной батареи (АБ) с огромным энергозапасом (300кВт*часов) и суперконденсаторов (С) позволяет отойти от традиционногоступенчатого (позиционного) регулирования мощности дизеля на тягу и реализовать мечту ‒ регулировать силу тяги, а не поддерживать произведениесилы тяги на скорость постоянным в соответствии с позицией контроллерамашиниста. (Двунаправленный преобразователь заряда-разряда, через который подключена аккумуляторная батарея, на схеме не показан).Функциональная схема СУ ТЭП ТЭМ9H, модифицированная с учетомпредлагаемого способа и алгоритмов регулирования скольжения колес, приведена на рис.

2.3, причём, на рисунке показана схема СУ ТЭП первой тележки, для двигателей второй тележки (АТД3, АТД4) схема аналогична[103].При пуске локомотива контроллером машиниста (КМ) для СУ ТЭП сначала задается максимальная сила тяги, поступающая в блок вычисления задания момента с учетом ограничений (БВЗМ) и фактически определяющаяограничение момента АТД в контуре регулирования момента. Но сигнал задания момента (следовательно, и сам момент равны нулю), пока нет заданияна скорость.

Далее при помощи КМ задается требуемая скорость локомотива,поступающая в блок вычисления задания скорости (БВЗС) и определяющаяограничение задания на частоту вращения АД в контуре скорости. После45этого появляется задание момента на выходе регулятора частоты вращенияАТД, и локомотив начинает разгон, постепенно увеличивая силу тяги (до заданной максимальной величины, если позволяет сцепление) и пытается достичь установленной КМ скорости [103].Рис. 2.3. Функциональная схема СУ ТЭП тепловоза ТЭМ9H, модифицированная с учетомрегулирования скольжения колесС учетом зарубежного и отечественного опыта [38;40;41;45;65;103] вычисление задания частоты вращения АТД (рис.2.3), приведенной к скоростиколеса (VДз), производится в БВЗС посредством интегрирования задания ускорения колёсной пары (a1 или а0).

Это задание, в свою очередь, вычисляетсяв БАУ (блоке адаптации ускорения). Оно жестко привязано к ускорению локомотива, что позволяет либо подогнать колесо (увеличить его скольжениеотносительно скорости локомотива), либо замедлить, чтобы выехать из зоныбуксования при тяговом режиме или юза при тормозном:- в тяговом режимеa1= a л + ∆ak1 ;a0= a л − ∆ak 2 ;(2.1)46- в тормозном режимеa=a л − ∆ak1 ;1a0= a л + ∆ak 2 ;(2.2)где ал - ускорение локомотива; a1 и а0 - задания на ускорение колес; ∆аk1 и∆аk2 – небольшие положительные величины, адаптируемые к массе состава иусловиям движения [102;103].Ускорение локомотива ал, изменяющееся в процессе движения, постоянно вычисляется в БАУ по изменению оценочной скорости локомотива Vл(определяемой по измеренным частотам вращения роторов АТД ω1-ω4) за заданные промежутки времени ∆t (ал=∆Vл/∆t).

Если на локомотиве установлендатчик линейной скорости (ДV), его сигнал показан пунктиром на рис. 2.3, тодля вычисления ускорения локомотива лучше использовать этот сигнал.Переключение между значениями a1 и а0 осуществляется под контролемрелейного регулятора скольжения колес (РСК) с адаптивным гистерезиснымдопуском. Для снижения фрикционных автоколебаний на вход РСК в режиметяги подается абсолютная величина разности между частотой вращения двигателя первой (по ходу движения) оси тележки (имеющей меньшую вертикальную нагрузку), приведенной к линейной скорости колеса (VД1), и скоростью локомотива (VЛ).

То есть, в данном случае для первой тележки (рис. 2.3)используется абсолютная величина скольжения колес первой оси (в режиметорможения – второй оси тележки, так как в этом режиме вторая ось имеетменьшую вертикальную нагрузку). Пока величина скольжения не превыситдопустимый верхний порог РСК, БВЗС в режиме тяги интегрирует величинуа1, после превышения порога - величину а0 (в режиме торможения - наоборот). Обратное переключение с а0 на а1 происходит, когда скольжение колесстанет меньше нижнего порога, заданного в РСК [102;103].Задание на скорость VД1, вычисленное БВЗС путем интегрирования a1или а0:V Дз = ∫ am dt ,где m=0; 1;(2.3)47сравнивается с измеряемой приведенной частотой вращения ротора VД1, иполученный сигнал поступает к регулятору частоты вращения (РЧВ), вычисляющему задание на момент (МЗω), которое затем ограничивается в БВЗМ натребуемом уровне (МЗ). Рассматривались два варианта РЧВ: пропорциональный (П) и пропорционально-интегральный (ПИ) [102;103].Полученное задание на момент МЗ, а также задание на модуль векторапотокосцепление статора Ψs , определяемое в блоке вычисления заданияпотокосцепления (БВЗП) в зависимости от скорости локомотива, подаются всистему разрывного управления (РУ) [83;85;103].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее