Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Применение проекционных методов к исследованию волноведущих и резонансных систем с особенностями

Применение проекционных методов к исследованию волноведущих и резонансных систем с особенностями, страница 3

PDF-файл Применение проекционных методов к исследованию волноведущих и резонансных систем с особенностями, страница 3 Физико-математические науки (33990): Диссертация - Аспирантура и докторантураПрименение проекционных методов к исследованию волноведущих и резонансных систем с особенностями: Физико-математические науки - PDF, страница 3 (33992019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Применение проекционных методов к исследованию волноведущих и резонансных систем с особенностями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Для случая регулярной сетки,получаются следующие оценки для решения ! сеточной задачи − ! − !!≤ ℎ! ℜ!!!!, −!!!!!! !!≤ ℎ! ,      ≤ ℎ! .!! !(16)  (17)В §2.3 рассматривается решение задачи (13) неполным методом Галеркина.Приближенное решение ! ищется в виде! =!!!! ! ! () , ∈ 0; ,(18)где ! () – ортонормированные собственные функции оператора Лапласа длясечения ! . После подстановки выражения (18) в краевую задачу (13) получаетсякраевая задача для определения коэффициентов разложения:!!!!!! + !! = 0, = 1, … , ,!!!!!!  0 = 2!! !! !!! − !! ! !" !" ! 0 ,!!!!! =!!!!    ! ! !" !!!!!!!где !"! = ! , ! ! ,!!!(19), !"! = ! , ! !!.Доказываются следующие теоремы.Теорема 13.

Приближенное решение ! ∈ ! задачи (13) существует иединственно, причем справедливы оценки!!!!!!!! , ! !!!< ! ,!! !!!!!!< ,!! , ! !!!< ! ,(20)где и ! – постоянные, не зависящие от .Теорема 14. Приближенное решение ! сходится к решению задачи (13) впространстве ! .15Использование в неполном методе Галеркина функций ! (), построенныхс помощью метода конечных элементов, приводит к оценке−!!!! ! ! () ! !≤ + ℎ!!!!!!ℜ!!! !,(21)где → 0 при → ∞.В §1.4 приводятся результаты численного моделирования волновода свходящими ребрами на основе предложенной математической постановкизадачи.В главе III рассматривается векторная постановка задачи о возбужденииволновода с входящими ребрами бегущей нормальной волной. Доказываетсясуществование и единственноть ее решения.

Приближенное решение ищетсянеполным методом Галеркина, в котором базис строится с помощьюсобственных функций спектральных задач Дирихле и Неймана для сечения свырезом. Доказывается сходимость приближенного решения к точному.Приводятся результаты численного моделирования.В §3.1 рассматривается векторная постановка задачи о возбужденииволновода бегущей волной. С учетом парциальных условий излучения, условиянепрерывности касательных компонет электромагнитного поля на границемежду регулярной и нерегулярной частями волновода и условий Мейкснера наребре получается следующая математическая постановка задачи, решениекоторой описывает модовую структуру волновода:(, ) = −! (, ), ∈ , −∞ < < +∞,(, ) = ! (, ),   × ! = 0, !!! = !!! , !!! = !!! , !!! = !!! , !!! = !!! ,э э!! !!!! !! ! !!!! ! ,= э э !! ! + ! !!!−! ! !!!! ! , !! !!! ! !!! !!! ,= ! !!!! ! !!! !!! ,16(22)где ! – волновое число, диэлектрическая проницаемость – постоянная > 0, > 0величина,(вобластинеоднородности),магнитнаяпроницаемость – постоянная величина, > 0, > 0 (в областинеоднородности), – вектор внешней нормали к поверхности волновода , э –амплитуда бегущей слева направо волны электрического типа с порядковымномером ! , ! и ! – коэффициенты отражения и прохождения черезнерегулярный участок волновода нормальных волн соответственно, ! и ! –базис для представления поперечных компонент векторов и соответственно.Векторный базис строится с помощью собственных функций сечения для задачиДирихле ! и задачи Неймана ! следующим образом:! , = 2 + 1, = 0,1 … ,! ×! , = 2, = 1,2, … ,! =×!(23)= 0,  !"и− ! ×! , = 2 + 1,! , = 2,! = ∙ !!"= 0.Вводитсяпространство! , ! ∈ ! , (24)! = = , : ∈ ! с нормой!"!= 0, ∙ != !! (!)!"= 0, ! ∈+ !! (!)+!! (!) .Доказывается следующая теорема.Теорема 15.

Обобщенное решение , задачи (22) из пространства существует и единственно.Как уже отмечалось, для построения векторного базиса используютсясобственные функции спектральных задач Дирихле и Неймана для сечения свырезом, которые находятся численно.В§3.2рассматриваетсярасчетспектральнойзадачиНеймана(спектральная задача Дирихле была рассмотрена в главе II). Как и в случаеграничных условий Дирихле, для расчета задачи Неймана ограничимся17асимптотикой решения, в которой остаточный член ℜ , принадлежитпространству ! : , = ℜ! , + !:!!!"!!!! !!!! ! !"!!!!cos !!! + ! . (25)Из представления (25) следует, что решение спектральной задачи Нейманапринадлежит пространству ! :: =!:!!!"!!!! !!!!! =  ℜ! ∈ ! ,! − произвольные  постоянные.В!!! !"!! cos !!! + ℜ! ,качестве!!!= конечномерного(26)!! ! (!) .пространствапробныхфункцийрассматривается пространство! : ! =!" =!:!!!"!!!! !!!! ! !"!!!!cos !!! + ℜ!! ,(27)! |!" = 0, ℜ!! ∈ !! ,! − произвольные  постоянные,где пространство !! – пространство конечномерных функций, хорошоаппроксимирующих гладкую функцию ℜ   ! .

С использованием регулярногоразбиения сетки, получаются следующие оценки для решения ! сеточнойзадачи − !!! − !≤ ℎ! ℜ!! !!!!!!, −!!!!! !!≤ ℎ! .≤ ℎ! ,    (28)  (29)В §3.3 рассматривается приближенное решение задачи (22) неполнымметодом Галеркина. Решение ищется в виде! =! =!!!!! ! ! ,  !!!!! ! ()! () ,∈ ! , ∈ 0; ,(30)где ! и ! имеют вид (23) и (24) соответственно, в которых собственныефункции регулярного сечения ! и ! заменены на собственные функциинерегулярного сечения ! и ! .18Введем! , ! ∈ ! ,!! (!) + = = , : пространство!!!"!  !"!! (!)∈ ! ,+!!!"!  !"!! (!)∈ ! !"= 0, ∙ !с нормой!!"= 0, ! ∈= !! (!)+.Доказываются следующие теоремы.Теорема 16. Построенное неполным методом Галеркина приближенноерешение ! , ! ∈ существует и единственно.Теорема 17. Построенное неполным методом Галеркина приближенноерешение ! , ! ∈ сходится к точному решению по норме пространства .С использованием в неполном методе Галеркина найденных с помощьюметода конечных элементов функций ! () и ! (), получены оценки дляэлектромагнитных полей:! − !,!!!! − !,!!!!! !!! !≤ ! + ℎ!≤ ! + ℎ!  !!  !!!ℜ!  !!  !!!ℜ!!! !!! !,(31).(32)где ! , ! → 0 при → ∞.В §3.4 приводятся результаты численного моделирования.В главе IV рассматривается цилиндрический резонатор, заполнениекоторого представляет собой последовательность диэлектрических соосныхцилиндров различных радиусов.

Приводится математическая постановка задачи,для которой доказывается существование обобщенного решения. Приближенноерешение ищется с помощью метода конечных элементов, доказывается егосходимость к точному. Приводятся результаты численного моделирования.В §4.1 рассматривается цилиндрический резонатор длины , имеющийаксиально-симметричное диэлектрическое заполнение кусочно-постоянногорадиуса = ().

Объемную конструкцию резонатора можно получить путемвращения области (рис. 1) вокруг оси , являющейся аксиальным сечениемрезонатора.19Рис. 1. Аксиальное сечение резонатора, содержащего диэлектриккусочно-постоянного радиуса = (), принимающего два значения, с 5секциями.Учитывая аксиальную симметрию системы и вводя потенциал Боргниса , , = , !"# , = 0, ±1, ±2, …,трехмернаявекторнаязадача,описывающая модовую структуру данной системы, сводится к скалярнойдвумернойспектральнойзадаче:найтитакиенетривиальныеисоответствующие им значения ! , для которых справедливо: −!!! + ! = 0,!,!!!||=! !!!!"\!!!!! !|| , ! !"!= ! != 0,!||= !!!!!! , !"!!!!,!!" !"∩!!=!!!!" !||!!!!" !!,(33),= 0.где ≡ , (ρ,z) – декартова система координат, индексами 1 и 2обозначены величины, относящиеся к аксиально-симметричному диэлектрикукусочно-постоянного радиуса и окружающему его диэлектрику или вакууму(! = 1) соответственно, || – граница первого диэлектрика, параллельная оси 0,! – перпендикулярная оси 0 (рис.

1), – граница области , – внешняянормаль к первому диэлектрику.Вводятся пространство функций ∈ ! ∩ ! \ , удовлетворяющихграничному условию первого рода из (33), его подмножество ! ⊂ , элементыкоторого удовлетворяют условиям20!!||= !!|| ,! !!!= ! !!! ,и подмножество ! ⊂ , элементы которого удовлетворяют условиям! !!||= ! !!!!= !!|| ,!! .Обобщенная постановка задачи (33) имеет следующий вид: найти такиенетривиальные ∈ ! и соответствующие им значения ! , для которых прилюбых ∈ ! справедливо равенство  !, + !   !"! != !   ,!(34)в котором первый интеграл по области понимается как сумма интегралов пооблаcтям и \. Доказываются следующие теоремы.Теорема 18. Обобщенное решение задачи (34) существует.Теорема 19. Приближенное решение задачи (34), построенное методомконечных элементов, сходится к точному.В §4.2 приводятся результаты численного моделирования задачи.Взаключенииперечисленыосновныерезультаты,полученныевдиссертационной работе.Показано, что задача о распространении бегущих нормальных волн вволноводе, имеющем входящие ребра в конечной его части, имеет единственноерешение для случая скалярной и векторной постановок задачи.Предложеналгоритмрасчетаволноводасвходящимиребрами,представляющий собой комбинацию проекционных методов и учитывающийособенности поведения решения задачи в окрестности входящего угла путемиспользованияпостроеннойасимптотикипогладкостирешениясоответствующей краевой задачи.

На основе доказанных теорем делается выводоцелесообразностирассматриваемыхприменениясистем.предложенногоАналитическиеалгоритмарезультаты,красчетуполученныевдиссертационной работе, подкреплены результатами численного моделированияволноведущей системы с входящмими ребрами.21Реализованалгоритмдиэлектрическимисследованиязаполнениемцилиндрическогоаксиально-симметричнойрезонатораформыскусочно-постоянного радиуса. На основе доказанной теоремы существования решенияпоставленнойзадачи,приближенногоарешениятакжектеоремыточному,оделаетсясходимостивыводопостроенногодостоверностирезультатов, полученных с помощью численного эксперимента.В качестве иллюстративных примеров исследованы модовая структура поляволноведущей системы для различных параметров выреза и распределение полядиэлектрическогорезонаторадляразличноговидазаполнения.Продемонстрирован ряд интересных эффектов.

В частности для волноведущейсистемы показан избирательный характер возбуждения бегущих мод припрохождении нормальной волной нерегулярного участка волновода. Для случаярезонансной системы получен эффект отжимания поля к диэлектрику с высокимзначением диэлектрической проницаемости, а также избирательный характервозбуждения диэлектрических секций в случаей частиной металлизациидиэлектрика.В приложении рассматриваются выводы некоторых математическихвыражений и формул, используемых в основных главах, которые в силу ихгромоздкости были вынесены отдельно.ПУБЛИКАЦИИ АВТОРА ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ1.

ЕрохинА.И.Расчетрезонансныхчастотаксиально-симметричныхдиэлектрических структур кусочно-постоянного радиуса // Международнаяконференция студентов, аспирантов и молодых ученых по фундаментальнымнаукам “Ломоносов-2008”. Секция “Физика”. Сборник тезисов докладов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее