Диссертация (Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS), страница 13

PDF-файл Диссертация (Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS), страница 13 Физико-математические науки (33727): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS) - P2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS". PDF-файл из архива "Особенности нелинейного поглощения при резонансном одно- и двухфотонном возбуждении экситонов в коллоидных квантовых точках CdSe-ZnS", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

1.2.1)=−1−и нелинейного поглощения,= 1, 7, гдеи α - коэффициенты линейного (начального)= 0,02 - расстройка частоты возбуждения от резонанса.Зависимость пропускания от интенсивности накачки позволила оценить интенсивностьнасыщения=ℏ≈2 МВт/см2, таким образом времена жизни носителей зарядов могут бытьоценены как τ ~ 1 нс. Полученные результаты согласуются с литературными данными: временаизлучательной рекомбинации составляют порядка нескольких наносекунд, однако можетнаблюдаться длинный временной хвост порядка 25 нс (по-видимому, так долго релаксируют те61носители, которые захватились на поверхность) [53]. Для других образцов КТ1, КТ2, КТ2'(которые будут описаны ниже) параметры насыщения S по оценке будут несколько меньше,однако энергии основных переходов у них больше, что дает сопоставимые по порядкувеличины времена релаксации носителей зарядов.

Оцененные времена значительно превышаютхарактерные времена процесса Оже-рекомбинации, порядка нескольких пс [33, 123]. Этоподтверждает сделанное предположение об исключении влияния Оже-распада экситонов вданных условиях эксперимента.Иная зависимость пропускания от интенсивности накачки наблюдается для раствораквантовых точек КТ1 (рис. 2.13а) – после увеличения пропускания наблюдается его спад. Этодальнейшеепадениепропусканияможнообъяснитьописаннымвышезарядово-индуцированным Штарк-эффектом [124]. В отличии от образца КТ0, по спектру пропусканияквантовых точек КТ1 (рис.

2.13б) видно, что при его возможном красном смещении из-заШтарк-эффекта [118] должно происходить уменьшение пропускания. То есть для образцовквантовых точек KT1 замедление роста пропускания может быть связано с эффектом Штарка.Рис. 2.13. (а) График зависимости пропускания квантовых точек CdS/ZnS КТ1 отинтенсивности возбуждающего излучения. (б) Спектр пропускания квантовых точек CdS/ZnSКТ1, пунктиром указан его возможный штарковский сдвиг. Стрелкой указана длина волнывозбуждающего лазерного излучения.Для образцов квантовых точек КТ2 (рис. 2.14а) и КТ2' (рис. 2.15а) наблюдаютсяаналогичные зависимости пропускания от накачки.

В одном случае насыщение выходит наконстанту (рис. 2.14а), а в другом наблюдается дальнейший спад пропускания (рис. 2.15а).Стоит напомнить, что это образцы квантовых точек одинаковых размеров, но различнойконцентрации (у КТ2' она меньше). Таким образом, возбуждение в них происходит одинаковым62образом по отстройке от максимума поглощения, но при этом их спектры отличаютсяколичественно (рис. 2.14б, 2.15б).Рис. 2.14. (а) График зависимости пропускания квантовых точек CdS/ZnS КТ2 отинтенсивности возбуждающего излучения.

(б) Спектр пропускания квантовых точек CdS/ZnSКТ2, пунктиром указан его возможный штарковский сдвиг. Стрелкой указана длина волнывозбуждающего лазерного излучения.Рис. 2.15. (а) График зависимости пропускания квантовых точек CdS/ZnS КТ2' отинтенсивности возбуждающего излучения. (б) Спектр пропускания квантовых точек CdS/ZnSКТ2', пунктиром указан его возможный штарковский сдвиг. Стрелкой указана длина волнывозбуждающего лазерного излучения.Для образца большей концентрации КТ2 с начальным пропусканием 3 % штарковскийсдвиг экситонного перехода не может приводить к изменению пропускания (рис.

2.14б). Такимобразом, с ростом накачки пропускание должно либо расти, либо выходить на насыщение.63Последнее и наблюдается на эксперименте (рис. 2.14а). Для более прозрачного на длине волневозбуждения образца КТ2' с начальным пропусканием 31 % штарковский сдвиг поглощения[118] должен приводить к уменьшению пропускания (рис. 2.15б). И на экспериментальнойзависимости (рис.

2.15а) рост пропускания сменяется его уменьшением. Таким образом, всеполученные результаты хорошо описываются в рамках модели насыщения с учетом влиянияШтарк-эффекта в используемых образцах квантовых точек CdSe/ZnS при создаваемых уровняхнакачки.Подытоживая, экспериментальные результаты указывают на то, что при стационарномвозбуждении коллоидных растворов квантовых точек CdSe/ZnS различных размеров иконцентраций существуют два доминирующих эффекта: эффект насыщения поглощения изарядово-индуцированныйШтарк-эффект,тиндалевскимВлияниярассеянием.жекоторыеэффектовсопровождаютсяфотозатемнения,значительнымОже-процессаитемпературного сдвига линии поглощения не происходит или оно пренебрежимо мало.§2.4.

Самодифракция френелевского и фраунгоферовского видовультракороткихлазерныхимпульсовприформированииканалапрозрачности и наведенной диафрагмы в коллоидных квантовых точкахCdSe/ZnSОдними из интересных и значимых, как с фундаментальной, так и с практической точекзрения, эффектов в нелинейной оптике являются эффекты самовоздействия мощных лазерныхпучков. Под эффектами самовоздействия понимаются изменения характера распространениясвета в нелинейной среде, обусловленные зависимостью свойств среды от свойств падающегосвета.Примеромсамовращениеявляются самофокусировка иплоскостиполяризации,самодефокусировка светового пучка,самодифракциянанаведеннойвнелинейнопоглощающей среде диафрагме. Самодифракция является весьма общим эффектом, которыйпри достаточной мощности излучения может реализовываться во многих оптическинелинейных сильно поглощающих средах.

В данной работе была экспериментально полученасамодифракция в полупроводниковых структурах пониженной размерности - коллоидныхрастворах квантовых точках CdSe/ZnS.642.4.1.Экспериментальнаяустановкадляисследованияособенностейраспространения пикосекундных лазерных импульсов через коллоидный растворквантовых точек CdSe/ZnSМетодикаисследования особенностейраспространениялазерногоизлучения вквантовых точках основана на регистрации поперечного сечения пучка одиночного лазерногоимпульса, прошедшего через кювету с коллоидными квантовыми точками CdSe/ZnS прирезонансном однофотонном возбуждении основного экситонного перехода 1S3/2(h)-1S(e).Рис. 2.16.Схемаэкспериментальнойустановкидлянаблюденияособенностейраспространения луча лазера через коллоидный раствор квантовых точек CdSe/ZnS.Установка, блок-схема которой приведена на рис. 2.16, собрана для изученияособенностей распространения ультракороткого лазерного излучения в коллоидном раствореквантовых точек CdSe/ZnS.

Для резонансного возбуждения основного экситонного перехода1S3/2(h)-1S(e) в квантовых точках CdSe/ZnS использовались мощные 30-пикосекундныеодиночные импульсы цуга Nd3+:YAG-лазера, работающего в режиме синхронизации мод.Длина волны излучения лазера - 1064 мкм. С помощью системы выделения одиночногоимпульса (использующей эффект Керра) из цуга выделялся одиночный импульс. Затем он внесколько раз усиливался в однопроходном усилителе. Проходя через нелинейный кристаллКДП (кристалл удвоения частоты излучения) он удваивал свою частоту (коэффициентпреобразования ~ 10 %). На выходе из кристалла с помощью фильтра СЗС21 исключалосьизлучение на основной частоте, и пропускалась только вторая гармоника, соответствующаядлине волны 532 нм (видимый свет). Далее находился набор нейтральных светофильтров,который позволял регулировать энергию одиночных пикосекундных импульсов и также65отводить небольшую часть излучения на измеритель энергии OPHIR, таким образом позволяяизмерять энергию импульсов накачки.

Для уменьшения засветки от ламп вспышки усилителя илазера использовалась диафрагма. Излучение второй гармоники фокусировалось с помощьюсобирающей линзы на кювете толщиной 1 мм с раствором квантовых точек CdSe/ZnS КТ0. Закюветой с раствором квантовых точек устанавливался непрозрачный экран.

Изображениелазерного пучка, прошедшего через кювету, на этом экране фотографировалось фотоаппаратом,работающем в линейном режиме (с линейной зависимостью выходного сигнала отинтенсивности света на входе).Первоначальнобылизмеренпрофильвозбуждающеголазерногоизлучения(распределение интенсивности луча лазера в поперечном направлении). При прохождениилазерного импульса накачки через кювету с чистым гексаном без квантовых точек, егоизображение на экране имело форму круга (рис.

2.17а), а распределение интенсивности впоперечном сечении (рис. 2.17б) было близко к гауссовой форме, то есть интенсивностьизлучения плавно спадает от центра к периферии. Небольшое отклонение от гауссовой формыпри наибольшей интенсивности, видимо, связано с насыщением приемника.Рис. 2.17. Профиль (а) и распределение (б) интенсивности луча лазера вдольвыделенного направления в поперечном сечении на выходе из кюветы с гексаном.Начальное пропускание 2 мм кюветы с коллоидным раствором квантовых точек КТ0CdSe/ZnS на длине волны возбуждающего импульса 532 нм составляло около 1-3 %. То естьпроводились исследования образцов квантовых точек, обладающих очень сильным линейнымпоглощением.

Концентрации квантовых точек в растворе составляли порядка 1017 см-3.Профиль интенсивности лазерного луча на входе и на выходе из кюветы измерялся присильной (линза с фокусным расстоянием 25 мм - рис. 2.18) и слабой фокусировке (линза с66фокусным расстоянием 100 мм - рис. 2.22) излучения в кювете (схема установки).

Во всехэкспериментах фокус линзы находился за кюветой с квантовыми точками: F > a на рис. 2.18 и25. При изменении расстояния между линзой и кюветой (а на рис. 2.18 и 2.22) площадь сечениялазерного пучка в кювете, а, значит, уровень возбуждения (параметр насыщения S) изменяются(рис. 2.18). Изменение уровня возбуждения возможно так же осуществлять подборомнейтральных светофильтров. Таким образом, измерения проводились при различных уровняхвозбуждения: различных комбинациях нейтральных светофильтров и расстояний от линзы, нопри одинаковых параметрах фотоаппарата. Также контролировалась энергия падающих накювету с квантовыми точками импульсов.При относительно малых уровнях возбуждения (малых расстояниях между линзой икюветой a на рис.

2.18 и 2.22) распределение интенсивности в поперечном сечении пучка,прошедшего через кювету с квантовыми точками, оставалось близким к гауссовой форме.Дополнительноеуменьшениеинтенсивностивозбужденияспомощьюнейтральногосветофильтра НС7 приводило к полному поглощению света в квантовых точках. Этоподтверждает сильное линейное поглощение в используемых растворах квантовых точек КТ0CdSe/ZnS.2.4.2. Самодифракция Френеля ультракоротких лазерных импульсов в коллоидныхквантовых точках CdSe/ZnSНа рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее