Диссертация (Влияние условий синтеза нанокристаллического диоксида титана на природу и параметры спиновых центров), страница 6

PDF-файл Диссертация (Влияние условий синтеза нанокристаллического диоксида титана на природу и параметры спиновых центров), страница 6 Физико-математические науки (32699): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Влияние условий синтеза нанокристаллического диоксида титана на природу и параметры спиновых центров) - PDF, страница 6 (32699) - СтудИзб2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Влияние условий синтеза нанокристаллического диоксида титана на природу и параметры спиновых центров". PDF-файл из архива "Влияние условий синтеза нанокристаллического диоксида титана на природу и параметры спиновых центров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Чтобы вычислить атомныеспиновые свойства, такие как константы сверхтонкого взаимодействия спинаэлектрона со спином ядра14N и атомные спиновые плотности, авторы [44]использовали пакет программ CRYSTAL03 Becke-3 [47] и B3LYP [48].Данныемоделированиянаоснове теориифункционалаплотностисостояний (DFT) дали основание полагать, что атомы азота N могут находитьсякак в замещающем атом кислорода положении, так и в междоузельныхположениях. Таким образом, в диоксиде титана возможно образование двух типовдефектов, которые представлены на рисунке 1.12.

На рисунке 1.13 такжепредставлено смоделированное изображение спиновой плотности неспаренногоэлектрона.33Рисунок 1.12. Атом азота замещает атом кислорода (а) или атом азота находится вмеждоузельном положении (б) [44]Рисунок 1.13. Смоделированное изображение спиновой плотности неспаренного электрона взамещающем положении (а) и в междоузельном положении (б) N- легированного TiO2.

Нарисунке представлена плоскость, перпендикулярная к той, которая содержит три атома Ti,связанных с азотом N, показанных на рисунке 1.12 [44]Легирование фтором диоксида титана TiO2-хFx (далее F-TiO2) привлекает всебольшее внимание исследователей.

Авторами [49] показано, что включение этогоэлемента в кристаллическую решетку улучшает фотокаталитическую активностьдиоксида титана в минерализации различных органических загрязнителей нетолько при облучении полупроводника светом УФ диапазона длин волн, но и привоздействии светом видимой области спектра.Так, исследуя фотокаталитическую деградацию фенола в водной суспензии,авторы [50] обнаружили, что присутствие ионов фтора в растворе при освещении34УФ светом увеличивает примерно в 3 раза фотокаталитическую активность посравнению с аналогичным экспериментом, в котором использовался диоксидтитана в отсутствии ионов фтора.

По результатам этих исследований быласформулирована гипотеза, что ионы F- взаимодействуют с поверхностнымиионами Ti4+, вытесняя ОН-группы и, следовательно, изменяют механизм реакциина поверхности.Авторы[51]показали,чтонеобходимоприниматьвовниманиевозможность образования легирующей примеси F- как поверхности, так и вобъеме для образцов F-TiO2.В исследованиях научной группы [52] было показано, что легированиефтором TiO2 в случае использования золь-гель метода приводит к появлениюдвух типов примесных атомов фтора в диоксиде титана.

Первый тип состоит изфторид-ионов, которые заменяют ионы О2- в кристаллической решетке, образуямостиковую Ti – F – Ti связь. Это вызывает образование объемных Ti3+ центров воктаэдрическом окружении, что приводит к появлению локализованныхсостояний ниже зоны проводимости. Поэтому легированные образцы нехарактеризуются увеличенным поглощением в видимой области спектра и нереагируют с адсорбированным кислородом O2 с образованием супероксидов.Второй тип состоит из F- ионов на поверхности диоксида титана, где онизамещают ОН- гидроксильные группы, дающие Ti-F связь.

Авторами [52] былопроведено численное моделирование возможного положения ионов F -, результатпредставлен на рисунке 1.14.35Рисунок 1.14. Образование Ti3+ центров в результате легирования атомами фторадиоксида титана [52]Анализ литературных данных показал, что легирование неметалламиобладает значительными преимуществами, связанными с изменением структурыматериала. Для более глубокого анализа данных явлений необходимо приниматьво внимание особенности строения нелегированного TiO2.1.3.

СТРУКТУРНЫЕ СВОЙСТВА ДИОКСИДА ТИТАНАНелегированныйдиоксидтитанапредставляетсобойбесцветныекристаллы, которые желтеют при нагревании, но обесцвечиваются после36охлаждения. Это явление связано с изменением количества атомов кислорода вкристаллической решетке диоксида титана. Диоксид титана образует триразличных полиморфных модификации: рутил, анатаз и брукит [53]. Общейчертой кристаллических структур полиморфных модификаций TiO2 является то,что они состоят из искаженных октаэдров TiO6, которые могут соединяться черезобщие вершины или ребра.

С другой стороны, в каждой структуре полиморфноймодификации TiO2 характер соединения и искажения октаэдров различный.Кроме трех основных модификаций диоксида титана: рутила, анатаза и брукита,также встречаются следующие модификации: TiO2 (B), имеющий моноклиннуюструктуру, TiO2 (II), относящийся к структурному типу α-PbO2 и TiO2 (H) [54].Термодинамически стабильной модификацией диоксида титана принормальныхусловияхявляетсярутил.Анатазибрукитявляютсяметастабильными модификациями, однако они устойчивы при нормальныхусловиях, и встречаются в природе в виде минералов.

При нагреваниивыше 600 °С анатаз и брукит необратимо превращаются в рутил. По данным [55]плотность рутила составляет 4,250 г/см3, а плотность анатаза – 3,894 г/см3.Рассмотрим три основные кристаллические полиморфные модификации:рутил, анатаз и брукит. Кристаллическая структура этих модификаций показанана рисунке 1.15.37Рисунок 1.15. Кристаллическая структура диоксида титана TiO2: (а) - рутил, (б) - анатаз, (в) брукит [65]Параметры кристалла, такие как межатомное расстояние между Ti-O, атакже O-Ti-O валентные углы для трех фаз диоксида титана приведены в таблице1.15.

Рутил и анатаз имеют тетрагональную решетку, содержащую по 6 и12 атомов в элементарной ячейке соответственно. В обеих структурах каждыйатом Ti связан с шестью атомами O, и любой атом кислорода связан с тремяатомами Ti. В каждом случае октаэдр TiO6 слегка искажен. Две Ti-O связи имеютнемного большую длину связи, чем остальные четыре. Некоторые из O-Ti-Oвалентные углы отклоняются от 90°.

При этом стоит заметить, что искаженияпроявляются больше в анатазе, чем в рутиле. Структуру кристаллов рутила ианатаза можно описать с точки зрения цепочки октаэдров TiO6, имеющих общиеребра [56]. Два и четыре ребра являются общими для рутила и анатазасоответственно. Упаковка атомов кислорода в структуре анатаза близка кплотнейшей кубической, в результате чего длины связей и углы в октаэдрахпретерпевают значительные искажения.Третья форма TiO2 – брукит – показана на рисунке 1.15.в и имеет болеесложную структуру.

В бруките атомы кислорода образуют искаженную38четырехслойную плотнейшую упаковку, слои параллельны [57]. Атомы титананаходятся в октаэдрических пустотах, и каждый октаэдр TiO6 имеет общие ребрас двумя соседними, при этом обобщенные ребра несколько укорочены посравнению с остальными. Атомы титана смещены относительно центра октаэдровна 0,1-0,2 Å. Межатомные расстояния и O-Ti-O углы аналогичны таковым урутила и анатаза. Существенная разница заключается в том, что существует шестьразличных Ti-O связей с длинами связей в диапазоне от 1,87 до 2,04 Å. Такимобразом, существует 12 различных O-Ti-O валентных углов в диапазоне от 77° до105°. Но, как уже говорилось ранее, в рутиле и анатазе существует только дватипа Ti-О длин связей и О-Ti-О валентных углов, а брукит формируется путемобъединения вместе искаженных октаэдров TiO6.Таблица 1.1.

Параметры кристаллической структуры диоксида титана TiO2РутилАнатазБрукитТетрагональнаяТетрагональнаяОрторомбическаяПостоянные решеткиa=4,5936a=3,784a=9,184(Å)c=2,9587c=9,515b=5,447Кристаллическаяструктураc=5,145ПространственнаяP42/mnmI41 /amdPbcaМолекула/ячейка248Объем/молекула (Å)31,21634,06132,172Плотность (г/см3)4,133,793,99Ti-O длина связи (Å)1,949(4)1,937(4)1,87-2,041,980(2)1,965(2)O-Ti-O величина угла81,277,7(градус)90,092,6группаСтруктуранарядусранеерассмотренными77,0 —105аспектамисоставананокристаллического диоксида титана оказывает решающее влияние наоптические свойства материала, которые будут рассмотрены ниже.391.4. ОПТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НАНОКРИСТАЛЛОВ ДИОКСИДАТИТАНАДиоксид титана является широкозонным полупроводником с непрямымпереходом.

Ширина запрещенной зоны TiO2 составляет для анатаза – 3,18 эВ,брукита – 3,27 эВ, рутила – 3,03 эВ [60]. Наиболее подробно в настоящее времяизучены полупроводниковые характеристики рутила с использованием какэкспериментальных методов, так и методов моделирования.Зона Бриллюэна для рутила является тетрагональной и представлена нарисунке 1.16 [61]. Связь Ti-O можно определить, как ковалентную полярную,следовательно, валентная зона TiO2 образована внешними p-электронамикислорода, а волновая функция электронов проводимости локализована на ионахO2–.

Дно зоны проводимости преимущественно образовано возбужденнымиионами титана. Таким образом, в зонной структуре оксида титана наблюдаетсядве изолированных зоны энергий, что позволяет рассчитывать отдельноэнергетическую структуру валентной зоны и зоны проводимости.40Рисунок 1.16. Зона Бриллюэна, характерная для диоксида титана в фазе рутилаНесмотря на то, что диоксид титана в фазе анатаза является болеевостребованным для практических применений материалом, чем рутил, надежныхданных о его полупроводниковых свойствах в литературе меньше, чеминформации о рутиле. Это связано, с одной стороны, с неточностью методовмоделирования зонной структуры, а с другой стороны – с трудностью получениямонокристаллов анатаза удовлетворительного качества и их стабильностью привысоких температурах.На рисунке 1.17 представлена общая схема расположения энергетическихзон в TiO2 и схематически показано положение уровня Ферми [55].

Следуетподчеркнуть, что TiO2 – это полупроводник n–типа из-за наличия в немкислородных вакансий, что приводит к формированию донорных Ti3+-центров.Таким образом, уровень Ферми находится ближе к зоне проводимости.41Рисунок 1.17. Общая схема положения энергетических уровней в диоксиде титана. –потолок валентной зоны, – дно зоны проводимости. – энергия Ферми, - квант света, – ширина запрещенной зоны.В случае непрямозонных полупроводников целесообразна следующаяинтерпретация спектров поглощения [62]. Для непрямых переходов законсохранения квазиимпульса выполняется при взаимодействии электрона сфононом, то есть, такие переходы являются двухступенчатыми. При этом крайпоглощения описывается формулой:(ℎ) = (ℎ) + (ℎ)(1.4.1)где (ℎ) соответствует переходу с поглощением фонона, а (ℎ) – переходус испусканием фонона.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее