Автореферат (Процессы категоризации в измененных состояниях сознания), страница 4

PDF-файл Автореферат (Процессы категоризации в измененных состояниях сознания), страница 4 Психология (30692): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Процессы категоризации в измененных состояниях сознания) - PDF, страница 4 (30692) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Процессы категоризации в измененных состояниях сознания". PDF-файл из архива "Процессы категоризации в измененных состояниях сознания", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Испытуемый как бы просматривает фильм, отражающийсобытия его жизни, причем в таких деталях, которые не зафиксированы впамяти на сознательном уровне. Эти данные, полученные в нейрохирургии,показывают, на наш взгляд, что никакая информация не стирается в памяти ипри определенных обстоятельствах она может становиться достояниемсознания. Известен, например, феномен прокручивания «ленты жизни» вэкстремальных ситуациях, в ситуации клинической смерти и т.д.

(Подробнеесм., например, А.А. Гостев, 1992).Феномен отчуждения давно обращает на себя внимание исследователей.Тут можно вспомнить и данные этнографии (В.Н. Басилов, 1984, 1986;Л.П. Потапов, 1991), и культурно-исторические исследования (Д.Д. Фрезер,171980, 1990; Э.Б. Тайлор, 1989; Н.В. Абаев, 1990), и историко-психологические(В.Н. Леман, 1900), и древние описания религиозного опыта, например, житиясвятых, где встречаются высказывания типа: «было мне видение...», «слышал яголос...», «открылось мне...», «явилось мне...», «...и было мне откровение...».Работая с измененными состояниями сознания, мы обратили внимание нато, что испытуемый отчуждает себя как субъекта от продуктов собственнойактивности в трансовых состояниях. Этот феномен «отчуждения» проявляетсяв том, что, например, разглядывая картины или слушая музыку, испытуемыйне осознает, что это - лишь продукты его собственной творческой активности,порождения его собственного воображения, он не воспринимает себя авторомвозникающих в его сознании образов.

В гипнозе, в конечном счете, авторствоприписывается гипнотизеру, а в психоанализе эту роль Фрейд передалбессознательному,апротивпопытокприписыванияэтойролипсихоаналитику, удачно защитился теорией трансфера.Явление гипермнезии, характерное для гипноза, также обнаруживается вразличных формах измененных состояний сознания вне зависимости от того,какими средствами они вызываются. Выбор психотехнических средств исопряженных с ними теоретических подходов определяет возможности вглубине проникновения в прошлое, в точности воспроизведения информациии формах ее презентации сознанию, возможности в плане управленияпроцессом экспликации неосознаваемых субъектом знаний.Эффективныетехникииспользованияширокихвозможностей,открывающихся нам при работе с трансовыми состояниями, предложены, вчастности,М.Эриксоном,положившимначалоразработкиособогонаправления недирективного гипноза (М. Эриксон, 1964; М. Эриксон,Е.

Росси, С. Росси, 1976; Д. Хейли, 1973).Широкую известность получил метаподход в исследовании возможностейтехник работы с измененными состояниями сознания в психотерапии и другихприкладных направлениях, основы которого заложены в работах ДжонаГриндера и Ричарда Бендлера (Д. Гриндер, Р.

Бендлер, 1974, 1976). Этотподход - «Нейролингвистическое программирование» (НЛП), - представляетсобойпопыткуанализаиинтеграции18различныхпсихотехническихнаправлений,такихгештальтпсихотерапии,какэриксонианскийбихевиоральные,гипноз,методикитехникипроцессуальнойориентации и т.д.Современные психотехнологии создавались, в первую очередь, дляиспользования в психотерапии и лишь впоследствии некоторые из входящих вних психотехнические приемы модифицировались для решения другихпрактических задач. Но применение психотехник работы с измененнымисостояниями для решения практических задач психологии или в рамкахпсихологических исследований ставит в их отношении совершенно иные, чемвпсихотерапии,требованиявпланесодержательногоотборапсихотехнических приемов, характера их использования, формированиятактики психотехнической работы.

Поэтому в нашей лаборатории напротяжении ряда лет создавалась психотехническая методика, специальноориентированная на нужды психологии, как для решения исследовательскихзадач, так и задач психологической практики. Эта методика получила названиесенсомоторногопсихосинтеза(В.Ф.Петренко,1988;В.Ф. Петренко,В.В. Кучеренко, 1988; В.В. Кучеренко, 1990).Техникасенсомоторногопсихосинтезавключаетприемыинтрамодального, интермодального и сенсомоторного синтеза компонентовконструируемого образа.

В ходе интрамодального синтеза вызываютсяощущения какой-либо одной модальности, которые затем объединяются,интегрируются в целостный образ. На следующем этапе используются приемыинтермодального синтеза, опирающегося на механизмы сенсибилизации исинестезии,чтодополняетформируемыйобразощущениямидругихмодальностей. Сенсомоторный синтез направлен на интеграцию активностисенсорных систем и двигательной активности субъекта в соответствии соструктурой и логикой конструируемого образа моделируемой ситуации.Например, формирование у испытуемого образа иллюстрированного журналаможет начаться с тактильных ощущений: фактуры глянцевой бумаги, тяжестивруках,прохлады.Далееактивируетсярепрезентативнаясистема,позволяющая дополнить образ компонентами зрительной модальности.

Вструктуру образа могут быть включены ощущения запаха типографской19краски и шелеста перелистываемых страниц. Динамика состояния сознания впроцессе синтеза сопровождается такими изменениями функционированиямеханизмов рефлексии, при которых партнер по взаимодействию (психолог)воспринимается субъектом только как собеседник во внутреннем диалоге, какчасть собственного «Я», речевые инструкции - как собственные мысли,ощущения, переживания.Использование приемов интермодального синтеза подчинено следующейлогике:Шаг 1.

Деструкция наличного образа, привыкание к ощущениям,адаптация сенсорных систем.Шаг 2. Выбор приема (метафоры) для переструктурирования сенсорногоопытавнаправлении,удобномдляформированияновогообраза,переопредмечивания чувственной ткани сознания.Шаг 3. Окончательное достраивание формируемого образа.Помимо приемов интрамодального синтеза, техника сенсомоторногопсихосинтезавключаетвсебятакжеприемыинтермодальногоисенсомоторного синтеза компонентов конструируемого образа.

Приемыинтермодального синтеза, опирающиеся на механизмы сенсибилизации исинестезии, позволяют дополнить формируемый образ ощущениями другихмодальностей. Сенсомоторный синтез направлен на интеграцию активностисенсорных систем и двигательной активности субъекта в соответствии соструктуройилогикойконструируемогообразаимоделируемойдействительности.Глава 3 «Психосемантика измененных состояний сознания напримере гипнотерапии больных алкоголизмом» посвящена описаниюизменений социально-психологических установок больных алкоголизмом входеихлеченияспомощьюгипнотерапии.Такаянаправленностьисследования связана с системным характером трансформации личности.Мозг человека в норме вырабатывает кортикоиды (эндоморфины) –своеобразные гормоны радости и активации. Алкоголь активирует и усиливаетих выработку.

При болезни алкоголизма происходит перестройка организма,20меняется химизм крови и мозг уже не в состоянии самостоятельновырабатывать кортикоиды без воздействия внешнего фактора – алкоголя.Мы полагаем, что сами по себе измененные состояния сознания(В.В. Кучеренко,А.В.Россохин,В.В.Петренко,1998;В.В. Козлов,В.В. Майков, 2004; В.Ф.

Петренко, В.В. Кучеренко, 2004.) являются одной изформ сознания, характеризующейся изменением форм категоризации (себя,других людей, мира) и переходом от понятийных форм к эмоциональноокрашенному языку образов и символов (по типу сновидного). Измененныесостояния сознания, по-видимому, не несут с точки зрения человеческойкультуры заведомо положительную или негативную оценку. Понятия, каккристаллизация общественно выработанного человеческого опыта, держатнаше сознание в узде социальной нормативности, и нарушение этическихнорм вполне открыто самосознанию нарушающего. В измененных состоянияхсознания рефлексия ослаблена, хотя и возможна (см. А.В.

Россохин,В.Л. Измагурова, 2004; А.В. Россохин, 2009) и то, что непосредственнопереживается человеком в измененных состояниях сознания, является в какомто плане воздаянием ему за предыдущие деяния и мысли, выражает своегорода «кармическую причинность».Измененные состояния, вызванные наркотиком, ведут личность кдеградации и тупику (А.Г. Плунина, Д.М. Давыдов, Е.А.

Брюн, 2005). Дляизбавленияоталкогольнойинаркотическойзависимостиширокоиспользуются разного рода основанные на гипнозе, суггестивные техники(О.К. Тихомиров, В.Л. Райков, Н.Б. Березанская, 1975; О.В. Овчинникова,Н.Г. Иткин, Н.Н. Авдеева, Е.Е. Насиновская, З.Л. Перес, 1974; С. Мышляев,1993; О.В. Овчинникова, Е.Е. Насиновская, Н.Г. Иткин, 1989; Л. Шерток, 2002;Д.

Гриндер, Р. Бэндлер, 1995; Л.П. Гримак, 2002, 2004; Ж. Годэн, 2003;М.Д. Япко, 2002).Практика избавления от алкогольной и наркозависимости, разработаннаянами, основана на замещении негативного опыта измененных состоянийсознания на позитивный. Травмирующие переживания тревоги, подавленностивытесняютсявысокопозитивнымиэмоциямирадости,эстетическимипереживаниями, вызванными медитативными образами величественных гор,21безбрежного океана, звездного неба. В гипнотических сеансах у пациентоввызываются не только (как в методе кодирования А.Р. Довженко) резконегативные переживания, связанные с потреблением алкоголя. Так, например,пациенты видят собственное разлагающееся тело, отвратительно пахнущееалкоголем, что не только вызывает отвращение к алкоголю, но и активируетработу иммунной системы пациента.

В лечебных гипнотических сеансахпациентыиспытываютивесьмаположительныепереживания,стимулирующие выброс эндоморфинов (гормонов радости).Пациентыкупаются в волнах эфира, наблюдая с высоты Землю, созерцают ночное небоего с мириадами звезд и путешествуют в иные, трудно описуемые на земномязыке,миры.Близкиетехнологииработывоображенияиспользуютамериканские психологи в рамках когнитивной психотерапии (см. Т. Дауд2003; Beck 1995; Ellis 1993).

В результате массированных положительныхэмоций не только улучшается физическое состояние пациентов, но и меняетсяих самооценка, видение собственного будущего и жизненных перспектив.Еслинепосредственнопередлечениемпациентыориентированынастабилизацию жизненной ситуации (ведь алкоголизация вредит отношениям всемье и на работе, и пациенты соглашаются на лечение чаще всего под угрозойраспада семьи и увольнения с работы), то к концу лечения у многих из нихвозникают новые жизненные планы и перспективы. Личностные измененияпациентоввходетрансформируетсяпсихотерапиисистема«базовойдаютоснованияфилософииполагать,жизничтопациента»,включающая глубинные представления о доброжелательности – враждебностиокружающегомираизначимостисобственного«Я»(М.А.

Падун,Н.В. Тарабрина, 2004).В задачу нашего эмпирического исследования входило изучениетрансформации семантического пространства самосознания пациента на фонеоценки ряда социальных типажей в ходе гипнотерапии.Испытуемыми являлись 13 пациентов (обоего пола) Наркологическойбольницы №17 города Москвы, которым был поставлен диагноз хроническогоалкоголизма.22Процедура гипнотерапии осуществлялась в течении 4 недель ивключала 10 сеансов длительностью около 3-х часов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее