Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1099582), страница 5

Файл №1099582 Автореферат (Процессы категоризации в измененных состояниях сознания) 5 страницаАвтореферат (1099582) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Процедура исследованиявключаластруктурированноеинтервьювформепсихосемантическогошкалирования. Опрос проводился до проведения курса гипнотерапии и сразупосле него.Методика опроса. Испытуемых просили по шестибалльной шкале (от 0до 5) оценить то, насколько позициям «я - сам», « я – в мечтах», и «я - черезтри года», а также таким ролевым позициям (или социальным типажам) как:«несчастный человек», «хронический алкоголик», «делец», «семьянин»,«верующий человек», - свойственны такие психические, социальные ифизиологические состояния как: «верить в свою звезду», «иметь хорошеефизическое самочувствие», «пользоваться успехом у противоположногопола», «иметь теплые отношения с близкими», «злоупотреблять алкоголем»,«конфликтовать с окружающими»», «думать о самоубийстве» и т.д.

Всего 55суждений.Индивидуальныепротоколыиспытуемых(всего13человек)группировались в суммарную матрицу данных (24 х 55) (12 ролевых позицийДО гипнотерапии + 12 ролевых позиций ПОСЛЕ гипнотерапии на 55суждений-дескрипторов),котораяподвергаласьпроцедурефакторногоанализа.Обработка данных с помощью факторного анализа позволила выделить4 значимых фактора, объясняющих 56, 15, 14 и 4 процента общей дисперсии,образующиминекийинтегральныйсинкретическийфактор«Общегоблагополучия», куда вошли пункты (суждения), посвященные физическомуздоровью,экономическомуисоциальномублагосостояниюипсихологическому благополучию, включающему творческую реализацию ивысокую самооценку, в то время как противоположный полюс включаетразные фрустрирующие состояния и проблемы.

Наиболее полярнымиобъектами по этому фактору оказались ролевые позиция «я - в мечтах»,«уверенный в себе человек», «делец» - на полюсе благополучия, и«несчастный человек» и «злоупотребляющий алкоголем человек» - на полюсенеблагополучия.23Рис. 1 Семантическое пространство динамики ролевых позиций в ходегипнотерапии у пациентов наркологической клиники по факторам F1, F2.МыинтерпретировалиПервыйфакторкакфактор«Общегоблагополучия ↔ неблагополучия».Наиболее полярными по второму фактору оказались (см. рис. 1) ролевыепозиции: «хороший семьянин», «уверенный в себе человек», «типичныйчеловек» - с одной стороны; и: «ведущий бессмысленный образ жизни»,«отбывающий заключение», «злоупотребляющий алкоголем» - с другой.Содержание контрастирующих (образующих полюса фактора) пунктовопросника и характер размещения по этому фактору ролевых позицийпозволяет интерпретировать Второй фактор как «Упорядоченность бытия↔ жизненная нестабильность (готовность к переменам)».Третий выделенный фактор был назван фактором «Толерантности»(«Терпимости» или «Ненасилия»).

Наиболее контрастны по этому фактору«верующий человек» и «хороший семьянин», как склонные к терпимости. Напротивоположном полюсе фактора находятся ролевые позиции «отбывающий24заключение» и «делец». Причем «делец» оценивается даже более склонным кнасилию, чем человек, «отбывающий заключение».Исходя из содержания пунктов опросника, входящих в Четвертыйфактор, и того, что наиболее полярные позиции по этому фактору занималиролевыепозиции«верующийчеловек»-соднойстороны,и«злоупотребляющий алкоголем» и «ведущий бессмысленный образ жизни» - сдругой,мыинтерпретировалиЧетвертыйфакторкак«ФакторОсмысленности бытия».Рассмотрим динамику изменения координат «ролевых позиций» всемантическом пространстве наших респондентов-пациентов ДО - иПОСЛЕ проведения гипнотерапии.По первому фактору «Общее благополучие» позиция «я - такой, какойесть» после проведения психотерапии значительно переместилась в сторонубольшего благополучия и практически достигла позиции «я - в мечтах» допроведениягипнотерапии.Т.е.наличноесостояниепациентовпослепроведенного лечения почти достигло их мечты о желанном будущемДинамика ролевых позиций по второму фактору выявила парадоксальнуютенденциюнекоторогосмещения«упорядоченных»ролевыхпозиций«хорошего семьянина», «уверенного в себе человека», «типичного человека»,«дельца» в сторону меньшей упорядоченности бытия, при существеннойсклонности к переменам ролевых позиций: «я - такой какой есть», «я - вмечтах» и «я – через три года».

Т.е. после гипнотерапии пациенты обнаружилибольшую готовность к переменам.Динамикатретьегофактора«Толерантность»свидетельствуетонезначительном, но планомерном нарастании миролюбия, терпимости идоброго отношения к окружающим у наших пациентов. Динамика четвертогофактора «Религиозность» показывает, что практика вхождения в измененныесостояния сознания пробуждает интерес и тягу к трансцендентальному. Приэтом мы, конечно, далеки от того, чтобы приписывать пациентам, лечащимсяот алкоголизма, чуть ли не духовный поиск и богоискательство. Но и неотрицаем возможности пробуждения вкуса к транцендентальному не толькочерез традиционные (для православия) религиозные практики поста и25молитвы, но и через широко практикуемые, но плохо рефлексируемые вканонической церковной службе, суггестивные и медитативные практики.Психосемантическийпроведенныйнаанализбольныхпрактикисенсомоторногоалкоголизмом,показалпсихосинтеза,каквозможностьколичественной оценки эффективности этой практики (через меру сдвигаролевых позиций в семантическом пространстве), так и эффективность самойпсихотерапевтической процедуры.Глава4«Сопоставлениепрактиктибетскогобуддизмаигипнотерапии при работе с образами» посвящена культурологическомуаспекту проблемы измененных состояний сознания, сопоставительномуанализу современных исследований с образом традиционных психопрактикбуддизма.Близостьприемовзападнойпсихотерапиикбуддистскойпсихопрактике отмечал К.Г.

Юнг, признавая, что его путь «постижения мирабуддийской мысли» лежал не в направлении изучения истории религии илифилософии. «К знакомству со взглядами и методами Будды, этого великогоучителя человечества, побуждаемого чувством сострадания к людям,обреченным на старость, болезни и смерть, привел меня профессиональныйинтерес врача, долг которого – облегчить страдания человека» (цит. по:Альбедиль, 2006, с.

30). Рассматриваются практики тантрического буддизмамедитации на йидам - буддийских божеств, идентификация с которымипозволяет обрести практикующему те или иные личностные качества.Проводитсяпараллельссовременнымиисследованиямипроцессаидентификации со значимым другим, когда даже сам факт присутствиязначимого другого в одном пространственном локусе значительно меняет нетолько внешнее поведение ребенка (см. исследования Е.В. Субботского [1983]по моральному развитию ребенка), но, по мнению А.У. Хараша (1980), дажеусиливает его творческий потенциал, стимулируя к креативным ходам прирешении творческих задач. Доказательство «инобытия личности в другом»(терминВ.А.

Петровского)И.П. Гуренковой,реализованоВ.А. Грязевой,востроумныхА.Н. Смирновой,экспериментахЕ.Ю. Уварина,выполненных под руководством В.А. Петровского (Петровский, 1996; Грязева,Петровский, 1993), где присутствие портретов «любимого» или «нелюбимого»26учителя вызывало расширение или сужение зоны поиска креативных(творческих) решений предложенной экспериментатором задачи.Обосновывается положение о том, что в основе религиозных практикбуддизма и православной психопрактики исихазма лежат общие механизмыостановки вербального потока сознания, ведущей первоначально к спонтаннойвизуализации, а в дальнейшем – снимающей любые формы категоризации ипреодолевающей субъектно-объектную оппозицию (двойственность).В заключении обобщаются основные итоги работы, анализируютсямеханизмы формирования образов в измененных состояниях сознания.Выводы.1.

В измененных состояниях сознания меняется категориальная структурапроцессов осознания мира, себя и других (размерность факторов, ихсодержание, коннотативные значения анализируемых объектов).2. Наряду с изменением категориальных структур, в измененных состоянияхсознаниянаблюдаетсяфеноменотчуждениясубъектомпродуктовсобственной активности (собственные мысли звучат как чужие голоса иливоспринимаются как зрительные образы реальных событий).3.

В измененных состояниях сознания происходит переход от знаковопонятийных форм репрезентации к образно-символическим формам.4. Религиозные практики (например, медитация на Йидам в тантрическомбуддизме или практика исихазма в православии) имеют сходныепсихологические механизмы с практиками работы с образами в рамкахпсихотерапии.Основное содержание диссертационного исследования отражено в 27публикациях (общий объем – 13,4 п.л.; авторский вклад – 7,6 п.л.).Публикации в рецензируемых журналах, утвержденных ВАКМинистерства образования и науки РФ для публикации основныхрезультатов диссертационных исследований:1. Кучеренко, В.В.

Взаимосвязь эмоций и цвета / В.В. Кучеренко, В.Ф.Петренко // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. – 1988. – № 3. – С.70 – 82. - 0,6 п.л./0,3 п.л.272. Кучеренко, В.В. Измененные состояния сознания: психологическийанализ / В.В. Кучеренко, В.Ф. Петренко, А.В. Россохин // Вопросыпсихологии. – 1998. – № 3. – С. 70 – 78.

– 0,6 п.л./0,2 п.л.3. Кучеренко, В.В Психосемантика измененных состояний сознания (наматериале гипнотерапии алкоголизма) / В.В. Кучеренко, В.Ф. Петренко,Ю.А. Вяльба // Психологический журнал. – 2006. – № 5. – С. 16-27. –0,6 п.л./ 0,2п.л.4. Кучеренко, В.В. Медитация как непосредственное познание / В.Ф.Петренко, В.В. Кучеренко // Вопросы философии – 2008 - №8.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
567,87 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Процессы категоризации в измененных состояниях сознания
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее