Автореферат (Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих)

PDF-файл Автореферат (Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих) Психология (30681): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих) - PDF (30681) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих". PDF-файл из архива "Профессионально-обусловленные особенности саморегуляции функционального состояния военнослужащих", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиСемянищева Полина АндреевнаПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБУСЛОВЛЕННЫЕОСОБЕННОСТИ САМОРЕГУЛЯЦИИФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯВОЕННОСЛУЖАЩИХСпециальность: 19.00.03 – Психология труда, инженернаяпсихология, эргономика (психологические науки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2017Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетномобразовательном учреждении высшего образования«Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова»Научный руководитель:Кузнецова Алла Спартаковна –кандидат психологических наук, доцент;доценткафедрыпсихологиитрудаиинженернойпсихологиифакультетапсихологии ФГБОУ ВО «МГУ имениМ.В.Ломоносова»Официальные оппоненты:Прохоров Александр Октябринович –доктор психологических наук, профессор;заведующий кафедрой общей психологииИнститута психологии и образования ФГАОУВО «Казанский (Приволжский) Федеральныйуниверситет»Бондаренко Ирина Николаевна –кандидат психологических наук; ведущийнаучный сотрудник лаборатории психологиисаморегуляции ФГБНУ «Психологическийинститут Российской академии образования»Ведущая организация:Государственное образовательное учреждениевысшего образования Московской области«Московский государственный областнойуниверситет»Защита состоится 16 июня 2017 года в 17.00 на заседании диссертационногосовета Д 501.001.11 в ФГБОУ ВО «Московский государственный университетимени М.В.Ломоносова» по адресу: 125009, г.

Москва, ул. Моховая, дом 11,строение 9, аудитория 215.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В.Ломоносова (г. Москва, Ломоносовский просп., д. 27); на сайте МГУ(http://www.psy.msu.ru/science/autoref/index.html)инасайтеНаучноконсультативного совета РАО и РПО (http://www.psy-science-council.ru/).Автореферат разослан ___________2017 года.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 501.001.11доктор психологических наук, доцентИ.Н. Погожина2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследования. В условиях проведения масштабныхпроцессовотраслевогореформированияоптимизацияпрофессиональнойдеятельности выступает как одна из важнейших задач психологии труда иорганизационнойпсихологии[Занковский,2012;Никифоров,2013;Водопьянова, 2014; Барабанщикова, 2016; Дикая, Журавлев, Занковский, 2016;Дудченко, 2016; Леонова, 2016]. В период внедрения инновационныхпреобразований, когда рост напряженности труда способствует развитиюстрессовых состояний и истощению психологических ресурсов, адаптивнаясаморегуляция состояния сотрудников играет особо значимую роль [Леонова,Мотовилина, 2006; Носкова, 2010; Леонова, 2016; Brazevich, 2010; Teichman,Leonova, 2014].

В конструктивном использовании ресурсов психологическойсаморегуляции функционального состояния (ФС) заключается огромныйпотенциалуспешногоформированиеразвитияпродуктивныхпрофессионаласпособоввдинамичнойсаморегуляцииФСсреде:иихсовершенствование способствуют росту эффективности труда и сохранениюздоровья [Крюкова, 2004; Конопкин, 2007; Леонова, Кузнецова, 2009; Леонова,2011; Моросанова, 2011, 2012; Никифоров, 2013; Прохоров, Чернов, 2015].Для обоснования путей повышения эффективности саморегуляциисостояния необходимо выявление механизмов выбора и особенностейцеленаправленногопримененияконкретныхспособовиприемовпроизвольного самоуправления состоянием.

Эта задача крайне актуальна длятекущего периода развития психологической науки и практики анализа новыхформ и видов профессионального труда, где человек выступает как активныйучастник организационных взаимодействий, профессиональная успешностькоторого зависит от эффективной самоорганизации рабочего поведения исаморегуляциитекущегоФС[Моросанова,2007;Леонова,2011;Барабанщикова, Климова, 2015; Занковский, 2015; Моросанова, Бондаренко,2016]. В условиях отраслевых и организационных преобразований толькопрофессионал,умеющийцеленаправленно3иадекватноиспользоватьвнутренние ресурсы для достижения поставленных целей, может эффективнопротивостоять давлению пролонгированной инновационной напряженности.Практическаяактуальностьанализапроцессовпсихологическойсаморегуляции военнослужащих диктуется задачами повышения боевойготовности частей и подразделений, а также совершенствования моральнопсихологической подготовки военнослужащих в соответствии с актуальнымипроцессами реформирования российской армии [Сечко, 2006; Батищев, 2010;Караяни, Сыромятников, 2016].

Изучение особенностей психологическойсаморегуляции ФС у военнослужащих и влияющих на ее эффективностьфакторов может способствовать определению возможности оптимизации ихпсихологического состояния и укрепления профессионального здоровья и наэтой основе – построению программ обучения и комплекса мероприятий поповышению эффективности труда профессиональных военных.Цельисследования-выявлениехарактеравзаимосвязипрофессионально-организационных требований трудовой деятельности испособовпсихологическойсаморегуляциифункциональногосостоянияофицеров Космических войск Воздушно-космических сил России.Объект исследования – способы психологической саморегуляциифункционального состояния офицеров Космических войск.Предмет исследования – профессионально-обусловленные особенностиспособовпсихологическойсаморегуляциифункциональногосостоянияофицеров Космических войск.Гипотезы исследования:1.

Особенности актуализации способов психологической саморегуляциифункционального состояния офицеров Космических войск в условияхпролонгированнойинновационнойнапряженностиорганизационными и профессиональными факторами 3 уровней: спецификой военной службы; характером труда на разных военных должностях;4обусловлены особенностями армии как организационной структуры, в том числеусловиями проведения отраслевых реформ в военной сфере.2.

Влияниетребованийпрофессиональнойдеятельностииорганизационной среды на эффективность психологической саморегуляциифункционального состояния опосредовано социальными и мотивационнымиресурсами офицеров Космических войск.3. Существуетвзаимосвязьмеждуэффективностьюспособовпсихологической саморегуляции функционального состояния, используемых внапряженныхусловияхотраслевыхинноваций,ивыраженностьюмотивационной направленности офицеров на продолжение военной службы вКосмических войсках.В соответствии с целью, поставлены следующие задачи:1. Аналитический обзор опубликованных научных данных по проблемамизученияпсихологическойсаморегуляциифункциональногосостояниявоеннослужащих, специфики военной службы и армии как организационнойструктурыдлявыделенияобъективныхтребованийпрофессиииорганизационной среды к эффективности и надежности психологическойсаморегуляции функционального состояния офицеров.2.

Профессиографический анализ трудовой деятельности представителейразных военных должностей в Космических войсках с целью уточненияпрофессионально-организационнных факторов, определяющих требования кпсихологической саморегуляции функционального состояния офицеров сразным содержанием труда.3. Изучение субъективной оценки причин трудового стресса и снижениякачества жизни в условиях пролонгированной инновационной напряженностикакосновныхфакторов,провоцирующихразвитиенеблагоприятныхфункциональных состояний офицеров Космических войск.4. Анализ трудовой мотивации офицеров Космических войск и определениееероливактуализациисредствфункционального состояния.5психологическойсаморегуляции5.

Анализ содержательных характеристик психологической саморегуляциисостоянияофицеровКосмическихвойск:особенностейосознаннойсаморегуляции активности, поведенческих стратегий и моделей преодолениястрессовых ситуаций, способов оптимизации функционального состояния.6. Выявлениеотсутствияиинтерпретацияпризнаковуровняпрофессиональныхудовлетворенностидеформацийиработой,хроническихсостояний как результирующих показателей эффективности саморегуляциифункционального состояния офицеров Космических войск.7.

Выявление профессионально-обусловленных особенностей примененияспособовпсихологическойофицеровКосмическихсаморегуляциивойскнаосновефункциональногосопоставлениясостоянияобъективныхтребований профессионального труда, организационной среды и индикаторовсостояния психологических ресурсов (субъективной оценки качества жизни,причин развития трудового стресса, трудовой мотивации) с особенностямиактуализацииспособовсаморегуляциисостоянияипоказателямиееэффективности (удовлетворенности работой, отсутствия признаков развитияхронических состояний и профессиональных деформаций).МетодологическойобщепсихологическаяРубинштейн,2009];основойтеорияисследованиядеятельностивыступили:[Леонтьев А.Н.,субъектно-деятельностныйподход1975,к1983;изучениюпрофессионального труда [Климов, 1995; Кабаченко, 2003; Бодров, 2006;Иванова, 2006], реализованный при проведении профессиографическогоанализа; структурно-интегративный подход к анализу функциональныхсостояний [Леонова, 1988, 2007]; психологические подходы к изучениюрегуляциидеятельностииконцепциисистемно-структурногоанализапсихологических ресурсов адаптации к напряженным условиям [Дикая, 2003;Обознов, 2005; Бодров, 2006; Конопкин, 2007; Купер, 2007; Моросанова, 2007;Леонова, 2011; Lasarus, 1991; Hockey, 1993].В исследовании использованы методы: профессиографический анализтрудовойдеятельности;психодиагностические6методыопросноготипа(бланковые тестовые методики, анкеты); методы статистической обработкиданных:описательнаястатистика;кросстабуляция;параметрическийинепараметрический методы статистического сравнения; Z-преобразованиеФишера для независимых выборок; корреляционный анализ; множественныйрегрессионный анализ; факторный анализ по методу главных компонент сВаримакс-вращением;иерархическийкластерныйанализ.Данныеобрабатывались при помощи статистического пакета SPSS 16.0 для Windows.Научная новизна:1.

Разработанаконцептуальнаясхемаиерархическогоанализапсихологической саморегуляции функционального состояния, предназначеннаядля выявления профессионально-специфичных способов саморегуляции иоценкипсихологическихресурсовпреодоленияпролонгированнойинновационной напряженности у офицеров Космических войск.2. Обосновананеобходимостьучетаразноуровневыхфакторовпрофессионального труда офицеров (специфики военной службы, особенностейармии как организационной структуры, содержания трудовых задач наконкретныхдолжностях)приизученииособенностейсаморегуляциифункционального состояния.3. Впервые выполнен развернутый профессиографический анализ трудаофицеров Космических войск двух военных должностей – работающих сличным составом и отвечающих за успешное несение внутренней службы;работающих с техническими системами, отвечающих за функционированиеназемных инженерных средств и управляемых аппаратов.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее