2 (Отражение индивидуальных свойств личности в интонационных параметрах речи), страница 2

Такова 2-я проба «без слушателя» при записи речи говорящего. В этом случае, согласно гипотезе, на первый план выходят такие функции интонации, как синтаксическая и выразительная, а функции поддержания общения отходят на второй план. Отдельный раздел 2-й главы посвящен разработке и верификации авторской методики анализа речевого сигнала, которая включает качественно-количественную фазу вычленения из речи частоты основного тона голоса, что доказывает большую трудоемкость работы на этом этапе. Третья глава содержит две части, в первой из которых излагаются результаты эмпирического исследования, во второй — их обсуждение, сопровождающееся многочисленными пояснительными схемами-рисунками. Показано, что такая независимая переменная, как условие протекания общения (наличие или отсутствие слушателя) действительно оказывает влияние на вокальные параметры: в 1-й пробе, «Лицом к лицу» параметры нз двух разных групп - описывшощие тон голоса, и временные параметры речи- оказались отрицательно связаны между собой, в то время как во 2-й пробе связи между тональными и временными параметрами обнаружено не было.

Автор трактует эти результаты как дополнительное свидетельство того, что интонация может быть рассмотрена при помощи метафоры функционального органа, который выстраивается человеком в зависимости от своих возможностей, ресурсов и от условий и специфики деятельности общения, Также представлены результаты, касающиеся влияния темперамента на интонационные параметры речи.

Это влияние представлено параметрами трех сфер темперамента: коммуникативной, психомоторной и эмоциональной. При этом такой параметр коммуникативной сферы, как коммуникативная скорость, больше влияют на характеристики интонации в пробе «Лицом к лицу», а параметры психомоторной сферы оказывают большее влияние на параметры интонации в отсутствие собеседника. Автор справедливо трактует эти результаты как следствие специфики речевой деятельности в сравниваемых случаях, где ситуация с большим диалогическим компонентом провоцирует большее проявление характеристик коммуникативной сферы темперамента, а при отсутствии параметры диалогического компонента проявляют свое влияние психомоторной сферы темперамента. Далее автор описывает результаты, связанные с влияниями акцентуаций характера (методика ОЧХ-В).

Обнаружилось, что черты характера имеют различное влияние на интонирование. Более всего проявилась в интонации демонстративность говорящего, было зафиксировано 5 статистически значимых влияний на интонирование, общий смысл которых в том, что высоко демонстративный человек обладает быстрой и при этом достаточно монотонной речью.

Гинертимность и ииклотимность проявились в изменении 4-х параметров интонации. Менее выражена дистимность (3 влияния), затем идут тревожность, экзальтированность и возбудимость (по 2 влияния), далее - педантичность и застревание (1 влияние на интонацию). Автор справедливо подмечает, что наиболее заметно проявились те черты, в описании соответствующих шкал методики которых присутствуют указания на смысловые и целевые установки, которые связаны именно с деятельностью общения. Отмечаются и исключения из этого правила в отношении тревожности и эмотивности. Описанные выше результаты должным образом резюмированы и обобщены в выводах. Необходимо отметить интересный методический прием, который был использован автором для интерпретации результатов, связанных с совокупными влияниями свойств личности на параметры интонирования (влияния типа «черта характера — свойство темперамента» и «свойство темперамента — свойство темперамента»).

Подобные влияния были интерпретированы как проявления симптомокомплексов индивидуально- стилевых свойств (по В.С. Мерлину). Автор сумела подчеркнуть и компенсаторный характер этих сочетаний черт. Поды гоживая сказанное, важно подчеркнуть, что эмпирическая часть работы, также как и теоретико-аналитическая, в полной мере соответствует всем нормативным требованиям к квалификационной работе, представляемой к защите на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Исследование выстроено в соответствии с научной логикой и методологией как многофакторный эксперимент. Текст представляет собой хороший образец научной прозы, адекватно структурирован; данные, представленные в виде таблиц и рисунков, оформлены корректно; результаты статистического анализа данных изложены в соответствии с международными стандартами. Проведенное исследование удовлетворяет всем критериям надежности и достоверности.

В частности, соблюдены правила планирования экспериментальных исследований (в том числе, корректно осуществлен контроль побочных переменных); применявшийся диагностический инструментарий надеэкен и валиден, как в части анализа голоса, так и в части диагностики свойств личности, в качестве которых рассматриваются темперамент и характер; методы статистической обработки данных (однофакторный и двухфакторный дисперсионный анализ, корреляционный анализ) соответствуют поставленным задачам исследования, что, в свою очередь, обеспечивает надежность и валидность статистических выводов.

Также вклад в надежность результатов внес полученный в ходе исследования обширный речевой материал, полученный в двух ситуациях общения для достаточного количества участников экспериментального исследования. Перечислим несколько вопросов-замечаний, неизбежных при анализе столь емкого и многофакторного исследования: 1. В исследовании была получена речь мужчин и женщин. Прослеживалось ли влияние такой независимой переменной, как фактор пола говорящего, на характер обнаруженных взаимосвязей между характеристиками интонации и свойств личности? Какие взаимосвязи в диаде «интонация — личность» могли бы быть выявленными при анализе речи лиц одного пола, только мужчин или только женщин? 2.

В качестве пожелания, в целях дополнительной верификации сделанных выводов о взаимосвязях, следует указать на желательность проведения эмпирической проверки особенностей восприятия экспертами образцов «живой» звучащей речи, различающихся по выделенным автором параметрам, к примеру, методом семантического дифференциала„ адаптированного к восприятию речи. 3. Условие деятельности общения (наличие или отсутствие слушателя), использованное автором как независимая переменная, позволило вскрыть влияние многих черт характера, свойств темперамента и их сочетаний, на проявления интонации.

Но несколько черт„например педантичность и застревание, проявились слабо или не проявились. Каковы представления автора о том, каковы могут быть условия общения, которые позволили бы вскрыть влияние на интонацию этих черт? Видит ли автор такую принципиальную возможность? Данные замечания, скорее пожелания дальнейшего исследования заданной проблемы, не снижают общей высокой оценки диссертации. Основное содержание работы отражено в научной печати, в б публикациях, 3 из которых — в рецензируемых журналах ВАК. Содержание автореферата соответствует основным положениям диссертации. Заключение.

Диссертация Анны Сергеевны Сильницкой «Отражение индивидуальных свойств личности в интонационных параметрах речи» является самостоятельной, завершенной научно-квалификационной работой, содержащей решение актуальной психологической задачи, Диссертационное исследование вносит вклад как в общепсихологическое понимание интонации„отражения в ней свойств личности, так и в дифференциально- психологическую линию исследования речи.

Поставленные в работе цель и задачи можно считать выполненными. По своему содержанию, актуальности, степени научной новизны, методологическому уровню проведенного исследования и научной ценности полученных результатов диссертация А.С. Сильницкой соответствует требованиям п. 9 постановления Правительства РФ «Положения о порядке присуждения ученых степеней» (от 24.09.2013г. № 842), предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени кандидата психологических наук, а ее автор, Анна Сергеевна Сильницкая, заслуживает присуждения ей ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — общая психология, психология личности, история психологии.

Официальный оппонент, профессор, доктор психологических наук, профессор кафедры психологии профессиональной деятельности Института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «РГПУ име В,Х.Манеров 1 ЙУ йм. А,И. Гериона АНУК,<Р"..ЙЯЫ МЬф:, егФзйтеяйз '~ффа я ~«ц«цл~ ». г ря- Контакты: Адрес места работы: 19 Набережная р. Мойки, Телефон: (812)312-44-92, Е-гпа11: , тапчЬ®уапс1ех Сайт организации: Ьпр:0вии.Ьегхеп.зрЬ.гп .