Диссертация (Оптимизация личностных ресурсов на этапе поздней зрелости), страница 3
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Оптимизация личностных ресурсов на этапе поздней зрелости". PDF-файл из архива "Оптимизация личностных ресурсов на этапе поздней зрелости", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 3 страницы из PDF
Было установлено, что темп икачественное различие протекания старения для разных структур, функцийопределяетизменений»,спецификустарения.свойственныхНаправленияразличным«кривыхфункциямивозрастныхпроцессам,конкретизируются законом «специфичности». Закон «разнообразия» описываетгрупповой разброс специфики показателей состояния тех или иных функций,процессов или свойств в период геронтогенеза, значительно превышающийразброс по сравнению с другим возрастным контингентом (М.Д. Александрова,1974). Б.Г. Ананьевым (1968) показана гетерохронность человека какрезультата несовпадения по времени наступления зрелости индивида, личностии субъекта.
Автор размышляет о выраженности разновременности моментов,характеризующих финал человеческой жизни. По мнению учёного, впоследние десятилетия человеческой жизни гетерохронность состоянийличности и субъекта уменьшается, и усиливается их взаимозависимость вовремени при одновременном возрастании гетерохронности между ними ихарактеристиками человека как индивида на поздней стадии онтогенеза.Подчеркнута важность возникновения данной гетерохронности в ходесовместного воздействия онтогенетической эволюции и функции жизненного15пути человека как личности и субъекта деятельности (Б.Г. Ананьев, 1968, с.91).
Также отмечена гетерохронность как возможный «парадокс завершениячеловеческой жизни», который развивается в случае нарастающей социальнойизоляции, где определённые формы человеческого существования «умирают»еще при жизни раньше, чем «физическое одряхление» от старости (там же).И.С.
Кон (1989) считает, что закон гетерохронности универсален и действуетна двух уровнях – межличностном и внутриличностном. Межличностнаягетерохроность выражается в неравномерности созревания и развития, гдеаспекты и критерии зрелости имеют неодинаковое значение. Рассогласованиесроков биологического, социального и психического развития авторомрассматривается как внутриличностная гетерохронность. Л.И. Анцыферова(1996) обращает внимание на разновременность физического и личностнопсихологического старения, где при нарастающей физиологической слабости,сохраняются способности и возможности прогрессивного развития личности.Е.Ф. Рыбалко (2001) отмечает, что на гетерохронность онтогенетическойэволюции психофизиологических функций «накладывается» гетерохронность,являющаяся следствием специализации функций под влиянием социальныхфактороввходежизненногопутичеловека.Противоречивость,разнонаправленность и индивидуализация возрастных изменений, по мнениюучёного, являются главными особенностями геронтогенеза.
Противоречивыйхарактер старения автор связывает не только с количественными икачественными изменениями физиологии этапа позднего онтогенеза, но вбольшей степени с качеством личностной адаптации к новым условиям впериод геронтогенеза, где механизмы продуктивной адаптации к возрастнымизменениям на разных уровнях в период поздней зрелости связаны состратегиями продления жизни. Взаимодействие разных видов гетерохронии впериод геронтогенеза в чрезвычайной степени индивидуализирует возрастнуюдинамику, создает вариабельность психического развития в целом и на уровнепсихофизиологических функций.16Таким образом, появились современные представления о старости как овозрасте «качественной своеобразной перестройки организма с сохранениемособых приспособительных и компенсаторных процессов, определяющихвзаимосвязь организма и среды и сохраняющих уровень физических ипсихических показателей» (М.В.
Ермолаева, 2002, с. 10). Индивидуальность ивариативность старения, наличие механизмов сопротивления тотальнойинволюциивпериодпозднейзрелостиобусловливаютвероятностьнепрерывности процесса развития на протяжении всего жизненного пути (К.А.Абульханова-Славская, 1991, 2001; Л.И. Анцыферова, 1996, 2001; А.Г.Асмолов, 1996; В.И. Слободчиков, Г.А. Цукерман, 1996; Е.Б. Весна, 1998; О.А.Карабанова, 2005; А.А.
Бодалёв, Н.В. Васина, 2010; Я. Стюарт-Гамельтон,2010; E.H. Erikson, 1982; Р. Baltes, 1987; и др.).В современной отечественной и зарубежной психологической наукепроблема развития в период поздней зрелости рассматривается с позиций двухподходов: первый подход рассматривает период поздней зрелости как периодкомпенсации и адаптации (О.В. Краснова, 1999, 2011; А.Г. Лидерс, 2003; М.В.Ермолаева, 2002; P.B. Baltes, 1997; и др.); второй подход предполагает наличиепотенциала прогрессивного развития на этапе позднего онтогенеза (В.
Франкл,1990; Б.Г. Ананьев, 1996; Л.И. Анцыферова, 1996; В.Э. Чудновский, 1997; А.А.Бодалёв, 1998; Д.И. Фельдштейн, 1999; Н.Х. Александрова, 2000; М.В.Ермолаева, 2002; E.H. Erikson, 1982 и др.).В период кризиса старения человек в ситуации «сужения поля активныхсоциальных контактов с миром» (А.А. Филозоп, 2008, c. 256), что, по сути,образует для него новую социальную среду, вынужден сделать свой выбор,определитьвектористратегиюсобственногостарения,возможностиличностного развития.
Проблема выбора представляется как достаточносложная жизненная ситуация, часто приводящая к серьезному сбою встабильности жизнедеятельности индивида, что в свою очередь изменяет егофизическоеипсихологическоеблагополучие,порождаетпротиворечий и неопределённость будущего (А.Г. Лидерс, 2003).множество17Ряд исследований, изучающих проблемы самоопределения личности впожилом возрасте, даёт основание утверждать, что возможен осознанныйвыбор стратегии старения, где используются только компенсаторные иадаптационные механизмы для сохранения себя как индивида. Даннаястратегия предполагает саморазвитие, путем выбора проявлений жизненнойактивности стареющего человека в рамках ограниченного социальногопространства, которое обеспечивает переход к индивидуальной жизни (Л.И.Анцыферова, 1996, 2001; Н.Х. Александрова, 2000; Г.С. Абрамова, 2002; М.В.Ермолаева, 2002; А.А.
Филозоп, 2005; и др.). М.В. Ермолаева (2007) выделяетстратегию нормального старения. В предложенной исследователем моделимеханизмом«сохранениясебя»нафонепостепенногоугасанияпсихофизиологических функций является вариант социальной адаптации,который позволяет личности в период позднего онтогенеза включаться в кругролей, соответствующих в социуме традиционному (стереотипному) статусупенсионера, осознать себя в данном качестве и в целом признать своюневостребованность.О.В.Красновой(2011)проанализированпроцессадаптации стареющего человека, носящий компенсаторный характер поотношению к возникающим возрастным изменениям – сосредоточениежизненных интересов только в рамках собственной семьи.
Исследования Я.А.Суриковой (2011) свидетельствуют об осознанной «пенсионной изоляции» како форме личностной стагнации, провоцирующей блокировку жизненныхперспектив, что выражается в неопределённости представлений о будущем,целей и планов на будущее, а также в негативной недифференцированнойоценке будущего, связанной, как правило, с обязательным прогнозомухудшения состояния здоровья.Вместе с тем, самоопределение по отношению к стратегии собственногостарения и, как следствие, разрешение неотвратимой неопределённости можетосуществляться непосредственно, непроизвольно и часто неосознанно. Так,Т.Д. Марцинковская (1999) пишет о включении защитных механизмовстареющей личности как компенсации негативной социальной идентичности за18счет приписывания положительных личностных качеств и игнорированиянегативной информации о себе.
Автор отмечает, что происходит заменапрежних механизмов регуляции поведения на другие – привлечения внимания,уход в возрастные болезни, получения снисхождения и «заслуженных»привилегий. Следует отметить важность ещё достаточно актуальных всовременном обществе социальных стереотипов: старость трактуется какпериод ущербности и неполноценности, в котором личность стареющегочеловекапредставляетсябесполезнойибеспомощной,неминуемоинтеллектуально деградирующей (А.А.
Реан, 2002). Под воздействиеминтеракций негативных стереотипов формируется «особое» отношение к себепожилых людей, такое как обесценивание себя, ощущение чувство вины,потерямотивации,утратасвоейкомпетентностииконтролянадобстоятельствами жизни, отсутствие социальной сопричастности. Нельзяисключатьвлияниеискусственного(административного)ограничениясоциального пространства и социальной деятельности, предполагающих отказв возможности стареющего человека реализовывать свое «Я».
Активностьличности как социального субъекта в этой ситуации малоэффективна, так какзаведомо предопределена биологически детерминированными возрастнымиограничениямипериодапозднейзрелости.Данныйфактпозволяетрассматривать такую старость только с позиции дефицитарности и болезни ивынуждает вхождение на этап позднего онтогенеза на фоне снижения уровняблагосостояния,многомернойсоциальнойдепривацииивыраженнойсоциальной эксклюзии. Изолирование стареющего человека из постоянноменяющегося течения общественной жизни стимулирует скорость старения и,возможно, обусловливает «социальную смерть». Личностное развитие притакой стратегии крайне ограничено и является достаточно проблематичным (Г.Хойфт и др., 2003; Д.Б. Мохов, 2006; Л.В. Прохорова, 2010).Анализ подходов к исследованию источников развития личности впериод поздней зрелости (В.