Диссертация (Механизмы объектного и пространственного внимания при обработке лексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»))

PDF-файл Диссертация (Механизмы объектного и пространственного внимания при обработке лексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)) Психология (30235): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Механизмы объектного и пространственного внимания при обработке лексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)) - PD2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Механизмы объектного и пространственного внимания при обработке лексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)". PDF-файл из архива "Механизмы объектного и пространственного внимания при обработке лексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Московский государственный университет имени М.В. ЛомоносоваФакультет психологииНа правах рукописиГорбунова Елена СергеевнаМеханизмы объектного и пространственного внимания при обработкелексической информации (на материале «эффекта превосходства слова»)Специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, историяпсихологииДиссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наукНаучный руководитель −доктор психологических наук,профессор, член-корреспондент РАОБратусь Б.

С.Москва – 2015ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................................................3Глава 1. Исследования объектного и пространственного внимания в когнитивнойпсихологии...................................................................................................................................10§1. Гипотезы об объектной и пространственной природе зрительного внимания: основныерезультаты исследований............................................................................................................101.1. Исследования с наложением изображений объектов........................................................151.2. Исследования с предъявлением соседствующих объектов..............................................261.3.

Исследования с предъявлением движущихся объектов...................................................34Резюме...........................................................................................................................................39§2. Обработка лексической информации и «эффект превосходства слова»: основныенаправления и результаты исследований..................................................................................412.1.

Основные модели и результаты исследований эффекта превосходства слова вкогнитивной психологии.............................................................................................................422.2. Эффект превосходства слова и зрительное внимание......................................................50Резюме..........................................................................................................................................

60§3. Асимметрии полуполей зрения при обработке лексической информации......................623.1. Виды асимметрий полуполей зрения и их место в исследованиях пространственноговнимания.......................................................................................................................................633.2. Асимметрия правого и левого полуполей зрения: теоретические подходы...................73Резюме...........................................................................................................................................85Глава 2.

Роль объектного внимания в возникновении эффекта превосходства слова взадаче зрительного поиска.......................................................................................................87Глава 3. Влияние перцептивной загрузки на закономерности зрительного поискабукв в правом и левом полуполях зрения...........................................................................103Глава 4. Влияние преднастройки на обработку определённого типа стимула в задачезрительного поиска.................................................................................................................123Резюме глав 2 – 4.......................................................................................................................135Выводы по главам 2 – 4.............................................................................................................136Общее обсуждение результатов............................................................................................138Выводы.......................................................................................................................................148Заключение.................................................................................................................................151Литература..................................................................................................................................152Приложения..............................................................................................................................1762ВведениеАктуальность исследования.

В настоящее время исследованиявнимания в когнитивной психологии переживают значительный подъём,связанный, с одной стороны, с запросами практики, а с другой стороны – споявлениемновыхвысокотехнологичныхметодовисследования,позволяющих всестороннее исследовать разного рода феномены зрительноговнимания и невнимания. Одним из фундаментальных различений видоввнимания, принятых в когнитивной психологии, является выделениеобъектного и пространственного внимания, связанное с вопросом о том, чемименно определяется направление внимания и выбор объекта внимания,привлекается ли внимание непосредственно к присутствующим в зрительномполе объектам или определённым местам в пространстве, где эти объектырасположены. На данный момент накоплено значительное количествоэкспериментальных,клиническихинейрофизиологическихданных,свидетельствующих в пользу как объектной, так и пространственнойприроды отбора, при этом, очевидно, приоритет тот или иной формы отбора вкаждом конкретном случае связан, в первую очередь, с требованиями задачи.В частности, обнаруженный Дж.М.

Кеттеллом ещё в 1886 г. «эффектпревосходства слова», заключающийся в единовременном «схватывании»слова, позволяющем повысить эффективность обработки содержащихся внём букв, может быть рассмотрен как проявление объектного внимания. Темне менее, в когнитивной психологии данный эффект понимался как следствиеавтоматическихНакопленныепроцессовкнастоящемуобработкивременилексическойинформации.экспериментальныеданныепротиворечивы: часть из них свидетельствует в пользу того, что эффектпревосходства слова связан с вниманием, часть говорит об отсутствии такойсвязи.

Согласно данным, полученным в наших исследованиях (Горбунова,Фаликман, 2012), эффект превосходства слова может взаимодействовать спространственным вниманием.3Одной из базовых характеристик зрительного пространства, в которомфункционируют механизмы зрительного внимания, является выделение в нёмполуполей зрения относительно точки, которую фиксирует наблюдатель.Многочисленные экспериментальные, нейрофизиологические и клиническиеданные свидетельствуют о наличии асимметрии правого и левого полуполейзрения (информация из которых преимущественно поступает в левое иправоеполушарияголовногомозга,соответственно)вобработкеинформации. В частности, один из наиболее часто упоминаемых фактовсостоит в том, что вербальные стимулы опознаются лучше при предъявленииих в правом полуполе зрения, соответствующем левому полушариюголовного мозга (напр. Levine, Koch-Weser, 1982).

Напротив, в решение задачна внимание (например, задач зрительного поиска целевого объекта в набореотвлекающих объектов) избирательно вовлекаются структуры правогополушария (Wojciulik, Kanwisher, 1999). Изучение асимметрии левого иправого полуполей зрения в задаче на внимание на лексическом материалеможет прояснить влияние объектного и пространственного внимания наобработку лексической информации и тем самым способствовать пониманиюмеханизмов эффект превосходства слова. Таким образом, теоретическаяактуальность данной работы состоит в прояснении механизмов объектного ипространственного внимания в обработке лексической информации.Цель исследования – проверка гипотезы о различном вкладеобъектного и пространственного внимания в решение задачи зрительногопоиска в правом и левом полуполях зрения на лексическом материале;выявление факторов, определяющих выбор стратегии зрительного поиска вданных условиях.Объект исследования – зрительный поиск букв в словах и случайныхбуквенных строках.Предмет исследования – роль объектного и пространственноговнимания в обработке информации о слове и составляющих его буквах.4Общие гипотезы исследования:1.

В задаче зрительного поиска объединение дискретных стимулов-букв вслово приводит к возникновению эффекта превосходства слова,выражающемся в повышении эффективности (скорости) обработкибуквы, предъявляемой в составе слова, по сравнению с условиями еёпредъявления в составе бессмысленного набора букв.2. В задаче зрительного поиска в буквенных строках существуетасимметрия в обработке лексической информации в правом и левомполуполях зрения.3. Закономерности зрительного поиска буквы, предъявляемой в составеслова или неслова в правом или левом полуполях зрения, определяютсяуровнем загрузки системы обработки информации: при низком уровнезагрузки реализуется стратегия последовательного поиска целевойбуквы вне зависимости от типа стимула и специализации полушарийголовного мозга, в то время как при повышении загрузки используютсяразные режимы поиска в зависимости от типа стимула и полуполязрения.4.

Зрительное внимание оказывает влияние на эффект превосходстваслова,приэтомможноразличитьвлияниеобъектногоипространственного внимания.5. Пространственное и объектное внимание представляют собой двауровня обработки информации, где пространственное вниманиепредставляет собой механизм, работающий «по умолчанию», аобъектное – действующий при решении поставленной перцептивнойзадачи.Частные гипотезы исследования:1. Предъявлениецелевогостимула-буквывсоставесловабудетприводить к возникновению эффекта превосходства слова, которыйбудет выражаться в увеличении скорости зрительного поиска целевой5буквы по сравнению с условием её предъявления в составе случайногонабора букв.2.

В силу специализации полушарий головного мозга, будут наблюдатьсяразличия в степени выраженности эффекта превосходства слова влевом и правом полуполях зрения.3. Скорость зрительного поиска буквы в слове и буквы в случайномнаборе букв будет различаться в правом и левом полуполях зрения.4. Объектное внимание в задаче зрительного поиска буквенных стимуловобеспечивает единовременное «схватывание» слова как целостногообъекта, тем самым повышая эффективность обработки составляющихего букв.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее