4 (Восприятие времени при аффективных расстройствах в позднем возрасте)

«УТВЕРЖДАЮ» Первый заместитель директора Федерального государственного бюджетного у чреждения науки Института психологии Российской академии наук докер,.неахалот, еских наук, профессор„ В.А, Кольцова ~",-'.".::::« ~'.~: ».' Ф' .'яМ г. %„.,:-":, -' ' у' ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института психологии Российской академии наук о диссертационной работе Микеладзе Лики Игоревны иВОСПРИЯТИЕ ВРЕМЕНИ ПРИ АФФЕКТИВНЫХ РАССТРОЙСТВАХ В ПОЗДНЕМ ВОЗРАСТЕ», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.04 — Медицинсьая психология (психологические науки) Фокусом исследований в диссертационной работе Микеладзе Л.и. было изучение восприятия времени в контексте других познавательных процессов при аффективных расстройствах в позднем возрастс.

Известньш закон змоциональной детерминации оценки времени заостряется прн депрессивных расстройствах. Однако, несмотря на доказанность данного положения, клиническая картина восприятия времени в случае депрессий остается слабо изученной. Актуальность данной работы определяется несколькими причинами.

11срвая состоит в малой изученности восприятия времени при психических рассгройствах. Вторая обусловлена сложностью изучения восприятия и переживания времени, что также оставляет в большей степени открытым вопрос о субъективном феномене времени. Наконец, третья причина — зто психология позднего возраста человека„которая только в последнее время начала интенсивно изучаться в психологической науке.

Вместе с тем„ интенсивное старение населения в мире ставит вопрос о ресурсах и возможностях пожилого возраста, что имеет не только гуманистические аспекты: благополучного старения, сохранения физического и психического эдоровья, социальной поддержки и т.п.. но и чисто экономические насколько может быть использован ресурс пожилого населения для развития и существования общества.

Новизна диссертационной работы Л.И. Микеладзе определяется, во- первых, комплексностью исследования восприятия и переживания времени в пожилом возрасте (сравнение участников с депрессивными расстройствами и без таковых, использование общепсихологических методов в сочетании с клиническими„ нейропсихологическими, изучение разных уровней феномена времени -- от восприятия интервалов до субъективного переживания течения времени и отношения к временной перспективе). К достижениям работы в области клинической психологии относятся выделенные автором особенности субъективного течения времени и отношения к временной перспективе при депрессивных расстройствах в позднем возрасте„выявление взаимосвязей восприятия времени с другими когнигивными функциями, попытка создания общей модели психологического восприятия времени. Теоретическая значимость диссертационной работы обусловлена прежде всего тем, что она вносит вклад в уточнение клинической картины депрессий, особенностей восприятия и переживания времени„также дифференцирует закон эмоциональной детерминации временных оценок, показывает систему нейрональных механизмов, вовлеченных в оценку суб.ьективного времени.

Для общей психологии данные диссертационного исследования вносят вклад в понимания закономерностей и нарушений восприятия времени. Практическая значимость диссертации состоит в дифференциации клинико-диагностического анализа депрессивных пациентов позднего возраста и формировании на этой основе адресной помощи и коррекции. Структура диссертации.

Работа состоит из 5 глав„введения, заклкэчения и списка литературы, включающего 520 наименований„315 которых на иностранном языке. Текст диссертации изложен на 174 страницах и 6 приложениях, содержащих таблицы полученных результатов и схемы на 21 странице, Работа содержит 6 рисунков и 23 таблицы.

Достоверность и надежность результатов обеспечена достаточным об.ьемом вьнэорки„ последовательной реализацией клинического подхода школы Л.Р. Лурия„применением ад кватных целям и задачам исследования методов получения экспериментальных данных. сочетанием их качествещцэго и количественного анализа; адекватной статистической обработкой полученного материала. Во Введении обоснована актуальность работы„а также сформулированы предмет, объект, цель, задачи и |и||отезы исследования; представлены положения„выносимые на защиту, указаны теоретикомс|одологические основы работы, ее теоретическое и практическое значение; дана характеристика методов исследования. В теоретическом разделе «Теоретический обзор» в 7 параграфах |ц! гор анализирует проблемы времени в естественных и гуманитарных |щуках, обсуждает методы психологического изучения восприятия времени, мозговые механизмы, развитие и изменение восприятия времени В он | огснсзе, вк|ночая период старения, обсуждает хзрг)ктсрис! Ик|! депрессивных расстройств и нарушения восприятия времени, более детально рзссмз гриВаст аффективные расс ! 1)оистВЗ и приВОДР|т дзнныс О нзръшениях восприятия времени именно при такол| виде психических нарушений.

В ззк.;ночении главы анализиру|огся представления о нормаэ|ьном старении и ,:|е||рессиях позднего возрасць В целом, логика построения этой |лавы ноня|на, автор предпринимает аналитический обзор как нредмегз исследования — восприятия времени, — так и объекта исследования |н»килых |н)дей с депрессивными расстройствами. Оценивая обзорнук) главу, хотелось бы указать на то, гго автор, раскрывая такис разные темы, фактически представила мозаику тех проблем, которые б)уду! рассматриват! ся в исследовании.

Кроме того, такая сложная и многоаспсктная проблема как восприятие времени нуждается в более тщагсльной аналитической разработке и обобщении. Название |лавы «'1 соретический обзор» -- ученическое, не отражает содержания„кроме того, переводит научный анализ на второй план„выдвигая на первый, скорее, и |ложснис и перечисление фактов, чем их содержательный анализ. Во второй главе «Восприитие времени как вь|с|паи психическая функции.

Модель функциональной системы воспрннтии времени», тоже георегической, обосновывается дшщое представление. Выделены гри основных признака, позволяющих отнес|и восприятие времени к высшим |!Сихичсским функциям: Оно социальг|0 но спосооу (1)ормирОВ||ния; знакОВО- символически опосредствованно но строению; произвольно по способу регуляции. 11ри таких кригериях, остается нс совсем понятным, где же моего подсознательным и неосознавас||ык! механизмам восприятия времени, о КО|ор||х нисзла в обзоре сама авто1)". «Биологичсскос Время», воснриятис ритма, последовательности событий — все зто составлякнцие восприятия времени.

В автореферате и приложении диссертации 1С.175) даны схемы 3 «11сихологическая модель восприятия времени как функциональной системы» для восприятия временных интервалов и восприятия времеш ой перспективы, которые трудно соотнести с данными критериями, Более того, хорошо бы соотнести авторскую модель с многочисленными моделями восприятия времени разных авторов, например, моделью темпоральпой перцепции (М.1). Мац1с, ВХ.

Вцапогпапо, 2004), хотя бы в качестве верификации и выделения авторских преимуществ. Хотелось бы обратить внимание, что в работах аспиранта А.И. Мелехина представлен подробный анализ моделей восприятия и познания времени (например„ Мелехин Л.И. Восприятие и познание времени в пожилом и старческом возрасте (обзор гарубежных исследований) 0 Современная зарубежная психология. 20!5. "1'ом 4.

№ 2. С. 11-19. с!ой!0.17759фп(р.2015040202; Мелехин А.И. Репрезентации времени при депрессивных расстройствах у же1пцин пожилого возраста ПМатериалы международной научно-практической конференции «Проблемы развития личности», Прага, 2013). Кроме того, если глава 1 изложена на 54 страницах текста, то глава 2 на 7. Необходимость ее выделения остается не очевидной. Глава 3 «Характеристика нспьпуемых н описание методик эмпирического исследования» посвящена описанию состава участников исследования и обоснованию выбора методических средств. В исследовании участвовали 48 больных депрессиями в возрасте от 50 до 80 лет„разного типа гечения, самую большую группу составляли пациенты с рекуррентным депрессивным расстройством (РДР) — 46% и биполярным аффективным расстройством (БАР) — 27% .

Контрольную группу составляли пожилые люди (26 человек) того же возраспюго диапазона. Очень смущает слишком большой возрастной разброс в группах, поскольку в пожилом возрасте наблкздается слишком значимые различия между возрастом 50, 60 и 70 и 80. Средний возраст участников исследования составлял 61-64 года, с разбросом 8-10 лет„что означает, что большая часть выборки были люди 60-70 лен 1!рсдсзавляется, что необходимо было бы оставить более однородный состав именно данного возраста. Более того, у пожилых людей даже при благополучном старении уровень депрессии нарастает от субдепрессивного уровня (в 55-64 года) к выраженному (в 75-85 лет) в наших исследованиях.

,!(алее в данной главе описаны методики исследования от отмеривания временных интервалов до субьективной оценки течения времени„отношения к временной перспективе. Так"ке изучалась ситуативная и личностная г!зевожность (Опросник Спилбергера-Ханина, 1972), Описано нейропсихологическое исследование двух групп участников. Указаны статистические методы анализа результатов. В главе 4 «Основные результаты эмпирического исследования» представлены результаты количесгвснного и качественного анализа данных. В данной главе автор досконально описывает все полученные данные и данные корреляционного и факторного анализа.

Возможно, что данная глава и необходима для квалификационной работы, но проследить логику анализа на таком большом объеме материала очень сложно. Хотелось интерпретации данных„их пояснений. Глава 5 «Обсуждение результатов эмпирического исследовании» посвящена интерпретации результатов исследования с помощью предложенной модели восприятия времени. В данной главе автор предлагает интерпретацию данных, подробно описанных в предыдущей главе, но двигается последовательно по обсужденинэ блоков полученных р-з льтатов.