Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Плазменно и термически стимулированное осаждение алмазных пленок многомерные модели химических реакторов

Плазменно и термически стимулированное осаждение алмазных пленок многомерные модели химических реакторов, страница 7

PDF-файл Плазменно и термически стимулированное осаждение алмазных пленок многомерные модели химических реакторов, страница 7 Физико-математические науки (29479): Диссертация - Аспирантура и докторантураПлазменно и термически стимулированное осаждение алмазных пленок многомерные модели химических реакторов: Физико-математические науки - PDF, страница2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Плазменно и термически стимулированное осаждение алмазных пленок многомерные модели химических реакторов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

В [20]двумерная модель для массо- и теплопереноса без информации об учитываемой кинетикеиспользовалась наряду с измерениями концентраций атомов Н, С и радикала СН3 попоглощению ВУФ (вакуумно-ультрафиолетового, VUV) излучения.Было показано, чтоконцентрация атомов С недостаточна для объяснения наблюдаемых скоростей роста АП, ноотмечается, что С атомы могут инициировать рост АП. Источник Н атомов – диссоциация Н2 нанити (которая пассивируется с ростом доли СН4 в смеси с Н2), а газофазные реакции слабовлияют на степень диссоциации водорода. В работе [21] рассчитываются распределениятемператур и атомарного водорода в реакторе.

При этом газофазная химия практически неучитывается, есть кинетика поверхностных реакций Н на подложке, и здесь предпринята однаиз первых попыток количественного учета каталитической диссоциации водорода наповерхности нити в рамках простой поверхностной кинетики. Ранее в [22] было полученоаналитическое распределение профиля Н атомов из интеграла радиального диффузионногопотока с учетом гетерогенного источника Н на прямой ГН (длиной 15 см и диаметром D=0.076см) и измеренного профиля температуры газа.

При этом численно этот источник (нетто-поток Натомов с единицы поверхности ГН Q=6.87×1020 атомов/(см2 с) для вольфрамовой нити стемпературой Tf=2700 К и мощностью нагрева 2 кВт) был оценен с помощью результатовизмерения каналов диссипации энергии ГН в работе Ленгмюра и Маккау [23] (где для этой Tf надиссоциацию шло 78% мощности). Стоит отметить нечастый пример того, что детальныеизмерения работы [23] не потеряли своей актуальности за прошедшие почти сто лет с моментаееопубликования.Всовременныхработахпрофилиабсолютнойиотносительнойконцентрации Н атомов для разных давлений Н2, температур и диаметров нити измеряются спомощью различных лазерных методик [24-27]. Стоит отметить, что в [27] калибровка сприменением реакции титрования NOCl + H → HCl + NO не учитывала падение концентрацииNOCl при удалении от места его ввода в реактор. Обсуждение с одним из авторов этой работы(J.E. Butler) и специально проведенный 2-D модельный расчет разлета NOCl показали, чтоабсолютная концентрация Н в этой работе могла быть в разы завышена (вплоть до 6 раз,параграф 2.3).В этом ряду одна из первых достаточно полных 2-D моделей реактора ГХОГН с учетомтепло- и массопереноса, транспорта компонент Н/С смеси, газофазной кинетики Н/С смеси ипростой кинетики на поверхности нити (диссоциация Н2, рекомбинация, адсорбция и десорбцияН атомов) и подложки была представлена автором диссертации с соавторами в работе [28].

Вэтой модели нестационарные уравнения сохранения импульсов, энергии, массы и концентраций24компонент с учетом термического и калорического уравнений состояния идеального газа,граничных и начальных условий решались численно до установления стационарного режима.Через два года эта модель была развита до первой полной 3-D модели [29] реактора ГХОГН,что позволило количественно описать важные размерные эффекты (путем сравнениярезультатов расчетов по 2-D и 3-D модели), ключевые процессы активации смеси и осажденияАП, а также неплохо воспроизвести многие экспериментальные результаты (подробнее этоописано в главе 2).

(Стоит отметить типографскую ошибку в этой статье в таблице 2,перемещение цифры 3 из первого столбца во второй, так что Ts получились 117 и 137 вместоправильных значений 1173 и 1373 К). Позднее развитая 3-D модель тестировалась наизмеренных в Бристольском Университете (группа проф. Асшфолда) методом REMPI(резонансной много-фотонной ионизации) профилей СН3 [30].В 2007 году мексиканские ученые представили краткий обзор моделей реакторовГХОГН и 2-D модель [31] в декартовых координатах для одной или нескольких параллельныхбесконечно длинных нитей, близкую по наполнению к модели [28]. В [31] модельтестировалась, также как и 3-D модель в [29], на экспериментальных данных [32] дляраспределений СН3 (измеряемых по поглощению излучения, в данном случае УФ излучения надлине волны 213.9 нм, при его многопроходном прохождении между сильноотражающимизеркалами, в английской литературе это так называемый метод CRDS - cavity ring-downspectroscopy) и температуры газа Т.В упомянутых выше и многих других работах [14,15,26,33,34] было показано, чтоключевую роль в активации разложения углеводородов газовой смеси и поверхностныхпроцессов роста АП играет атомарный водород, основным источником которого в реакторахГХОГН является каталитическая диссоциация на нити.Из экспериментальных работ,например [23-26], давно известно неочевидное и во многом неожиданное поведение Н атомовкак функции Tf (энергия активации производства Н примерно равна половине энергиидиссоциации молекулы Н2) и давления p водорода (насыщение измеренных [Н] при p>15-20Тор.

Попытки теоретического объяснения этих удивительных особенностей каталитическойдиссоциации на ГН были предприняты в работе [35] для водорода (и в [36] для подобных жеособенностей диссоциации азота N2) в рамках единого двухступенчатого механизма (детальноэто обсуждается далее в параграфах 2.6 и 2.7 соответственно).Все эти теоретические и многочисленные экспериментальные работы позволили выявитьключевые механизмы (пространственно-разрешенного) преобразования исходной смеси иэффекты вариации различных параметров реакторов ГХОГН (давления, состава смеси, расходагаза, температур нити и подложки) на осаждение АП. Как эти эффекты и механизмыраскрываются с помощью разработанных 2-D и 3-D моделей, а также более специальные25проблемы поведения азотных и бор-содержащих добавок в реакторе ГХОГН обсуждаютсядалее в главе 2.

Эти проблемы и другие аспекты функционирования реакторов ГХОГНпредставлены также в цикле работ с участием автора диссертации [26,28-30,35-52], конкретныетематики и направленность которых видна из приведенных названий статей.§1.3. Реакторы ГХО с дуговым плазмотроном (ДП)Максимальные скорости осаждения (порядка ~100 мкм/ч, было также сообщение орекордной скорости порядка ~930 мкм/ч [53]) достигнуты в реакторах ГХО с активацией смесидуговым плазмотроном. Однако диаметр осаждаемой пленки при этом ограничен примернодиаметром плазменной струи в реакционной камере расширения дуговой плазмы, иоднородность осаждения достаточно низкая. Правда, были предложены и опробованынесколько способов увеличения диаметра, однородности и скорости осаждения АП, которыебудут обсуждаться ниже.

Реактор ГХОДП, работающий на больших мощностях (от одного додесяти кВт в аргоновой дуге атмосферного или сверхатмосферного давления) и большихрасходах газа (порядка десяти и более стандартных литров в минуту (slm) аргона как основногоплазмообразующего газа с добавками Н2/CH4 вниз по потоку послеразрядной плазмы) активноиспользовался и моделировался в 1990-х годах. В дуговом разряде плазмотрона в зависимостиот вложенной мощности температура термической плазмы достигает 5000-12000 К и более, такчто при подмешивании молекулярного газа (водорода) в такую плазму до ее основногорасширения и, соответственно, охлаждения, мы будем иметь значительную (вплоть допрактически полной) диссоциацию Н2. Через малое отверстие (сопло) плазменная струя созвуковыми скоростями выпускается в реакционную расширительную камеру по направлению кподложке. Обычно давление в дуговом разряде на порядок и более превышает давление вкамере реактора (20-50 Тор). В дуговой разряд подается обычно аргон или смесь аргона сводородом.

Углеродсодержащую компоненту не пропускают через дугу, а подмешивают вструю вниз по потоку в камере реактора (или в расширительной части сопла в эту камеру).Расширяющаяся и рекомбинирующая плазма при этом охлаждается до температур в несколькотысяч градусов, исходная углеводородная компонента разлагается во все еще горячей струе,производя в результате плазмохимических реакций необходимые для осаждения АП радикалы(Н, СyНх), бомбардирующие подложку. На подложке образуется пограничный слой, толщинакоторого обратно пропорциональна корню из скорости налетающего потока.

Рекордныескорости осаждения достигаются, по-видимому, при околозвуковых скоростях струи, при этомосновным газофазным предшественником алмаза может являться атомарный углерод.Плазмохимические процессы в расширительной камере реактора с дуговым плазмотроном26сильно отличаются от разрядных процессов в реакторах ГХОСВЧР и в реакторах с тлеющимРПТ, и можно отметить недостаточную теоретическую изученность ГХОДП к середине 2000-хгодов.Процессы и параметры самих дуговых разрядов (а не дальнейшее поведениерасширяющейся плазмы в реакционной камере) в аргоне или смеси аргона с Н2 неплохоизучены [54], в том числе и с использованием 2-D моделей [55].

Но с пониманием основныхплазмохимических процессов и процессов осаждения АП в реакционной камере расширенияреакторов ГХОДП, представлением о параметрах плазменной струи на входе в эту камеру былонамного хуже, и теория отставала от активного практического применения реакторов ГХОДП.Одной из первых попыток расчета реагирующей струи реактора ГХОДП, налетающей наподложку, была 1-D модель Д. Гудвина [56].

В этой работе система транспортных уравненийрешалась на оси симметрии падающего на подложку потока. Одновременно с концентрацийгазофазныхкомпонентрассчитываласьподробнаякинетикаповерхностныхреакций.Моделируемые условия соответствовали экспериментальным условиям [57]: давление 220 Тор,смесь 0.5%СН4 в Н2, температура на выходе из разряда 5000 К, на границе пограничного слоя2100 К, температура подложки 1200 К. В расчетах обнаружена вблизи подложки заметнаяконцентрация атомарного углерода – потенциального прекурсора АП, хотя в модель былвстроен только метильный механизм роста АП. Несмотря на это, экспериментальная скоростьроста (60 мкм/ч) лежала как раз посередине между двумя расчетными скоростями (13 и 118мкм/ч) для двух предельных наборов констант поверхностных реакций. Несколько иной подходк преобразованию стандартных двумерных уравнений газовой динамики в пограничном слое кодномерному виду был предложен в [58].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее