Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Бутенко Д.В., Созинов Б.Л., Шарандин Е.А. Усилительные каскады на операционных усилителях (2006)

Бутенко Д.В., Созинов Б.Л., Шарандин Е.А. Усилительные каскады на операционных усилителях (2006), страница 4

PDF-файл Бутенко Д.В., Созинов Б.Л., Шарандин Е.А. Усилительные каскады на операционных усилителях (2006), страница 4 Схемотехника (21497): Книга - 5 семестрБутенко Д.В., Созинов Б.Л., Шарандин Е.А. Усилительные каскады на операционных усилителях (2006): Схемотехника - PDF, страница 4 (21497) - СтудИзба2018-08-01СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Бутенко Д.В., Созинов Б.Л., Шарандин Е.А. Усилительные каскады на операционных усилителях (2006)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "схемотехника" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

приложение), рассчитать fн , fв, τн, τв, tф и δ длявариантов схемы, указанных в таблице экспериментальной части(длительность импульса принять равной 100 мкс). Определитьзначение U mmaxвх , при котором становятся заметными искажения,вызванные конечной скоростью нарастания выходного напряжения ОУ. Тип усилителя (инвертирующий или неинвертирующий)для выполнения расчетной и экспериментальной частей задаетсяпреподавателем.

Результаты расчетов занести в таблицу.Экспериментальная часть1. Экспериментально определить граничные частоты fн и fв полосы усиления усилителя на ОУ для вариантов схемы, указанных втаблице. Собрать схему усилителя по заданному варианту и подключить измерительные приборы согласно рис. 14 (см. работу 1). Вкачестве источника входного гармонического сигнала использоватьгенератор Г3-112, ко входу усилителя подключить один из каналовосциллографа АСК1022, к выходу усилителя подключить вольтметрВ3-38А.

Установить амплитуду входного сигнала, равную 1В/K (K –коэффициент усиления исследуемой схемы); изменяя частоту24выходного сигнала генератора, определить частоту f0, на которойпоказания вольтметра максимальны. Изменяя уровень выходногосигнала генератора, довести уровень сигнала на выходе усилителядо 0 дБ. Уменьшая и увеличивая частоту входного сигнала относительно f0, зафиксировать соответственно частоты fн и fв, при которыхуровень выходного сигнала уменьшится до –3дБ.

По измеренным fни fв вычислить τн и τв. Значения fн , fв, τн и τв занести в таблицу.12345ЭкспериментТеорияUm вых, Δ,ВВЭкспериментПараметры выходногоимпульса приUm вх= 100 мВ, tи=100 мксtф, мксδТеорияЭкспериментτв,мксТеорияЭкспериментτн,мксТеорияЭкспериментfв ,кГцТеорияОписаниевариантасхемыЭксперимент№п/пТеорияfн ,ГцK = 100(101):R1 = R1.1,R2 = R2.2;Cp = C1.1;R3 = R3.1||R3.2То же, кромеCp = C1.2K = 10(11):R1 = R1.1,R2 = R2.1;Cp = C1.1;R3 = R3.1|| R3.2То же, кромеCp = C1.2То же; Cpотсутствует2. Исследовать работу усилителя на ОУ при подаче на входпрямоугольного импульса для вариантов схемы, указанных в п. 1.Собрать схему для заданного варианта и подключить измерительные приборы согласно рис.

16. В качестве генератора входногосигнала используется генератор импульсов Г5-63 (или Г5-54). Дляизмерения параметров входного и выходного сигналов усилителяприменяется осциллограф АСК1022 (или С1-83, С1-93), используетсявнешняя синхронизация от синхровыхода генератора импульсов.25Для всех вариантов схемы амплитуда и длительность входногоимпульса Um вх = 100 мВ, tи =100 мкс. Значения длительности и амплитуды входного импульса предварительно устанавливаются органамиуправления генератора и далее подстраиваются по осциллограмме.Период повторения импульса выбирается равным примерно(10…20)tи.Для каждого варианта схемы зарисовать осциллограмму выходного импульса и определить амплитуду Um вых, время фронта tф испад вершины выходного импульса Δ по правилам, показанным нарис.

10, г; рассчитать δ. При измерении Um вых и Δ осциллограммавыходного импульса должна занимать не менее половины площадиэкрана. При измерении tф фронт выходного импульса должен иметьпротяженность по горизонтали не менее 3–4 делений, для чего может использоваться режим дополнительного растягивания развертки.

Результаты измерений занести в таблицу.Рис. 16. Схема для исследования усилителя на ОУ в импульсном режиме(на примере неинвертирующего усилителя)263. Исследовать работу усилителя на ОУ при изменении амплитуды входного импульса.На лабораторном макете собрать схему усилителя согласноварианту 4 (см. таблицу). Измерить параметры выходного импульса при Um вх= 20; 50; 100; 200; 500 мВ, длительность импульса tи = 10 мкс.

Зарисовать осциллограммы выходного импульсапри Um вх= 50; 500 мВ, по последней осциллограмме оценить величину Vmax. По результатам измерений построить график зависимости tф от Um вх.Содержание отчетаОтчет о работе выполняется индивидуально каждым студентом.Он должен содержать название и цель работы; результаты выполнения расчетного задания; схемы выполненных экспериментов (дляодного из вариантов схемы усилителя); результаты измерений (осциллограммы, таблицы, графики), их анализ и сравнение с расчетом; выводы по результатам работы.27ПРИЛОЖЕНИЕОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ОУ КР140УД708КР140УД708 – интегральный ОУ общего применения с внутренней частотной коррекцией и схемой защиты выходного каскада от короткого замыкания. Выполнен по планарно-эпитаксиальной технологии на биполярных транзисторах с изоляциейэлементов p–n-переходами.Коэффициент усиления, не менее50000Напряжение смещения нуля, мВ, не более±6Входной ток, нА, не более500Разность входных токов, нА, не более200Коэффициент ослабления синфазного сигнала, дБ, не менее 70Входное сопротивление, МОм, не менее1Частота единичного усиления, МГц, не менее0,8Скорость нарастания выходного напряжения, В/мкс, не менее 0,3Номинальное напряжение питания, В±1528ОГЛАВЛЕНИЕОсновные теоретические положения ........................................................Описание лабораторной установки ...........................................................Работа 1.

Исследование амплитудных и амплитудно-частотныххарактеристик каскада на ОУ ....................................................................Работа 2. Усилитель импульсных сигналов на ОУ .................................Приложение .................................................................................................31920242829.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее