Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Веб-редактирование - содержание и формы деятельности редактора

Веб-редактирование - содержание и формы деятельности редактора, страница 4

PDF-файл Веб-редактирование - содержание и формы деятельности редактора, страница 4 Филология (21292): Диссертация - Аспирантура и докторантураВеб-редактирование - содержание и формы деятельности редактора: Филология - PDF, страница 4 (21292) - СтудИзба2018-02-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Веб-редактирование - содержание и формы деятельности редактора", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Очевидно, что именно редактор владеет наиболее полной,подробной, всесторонней информацией об издании; именно он – как21центральное связующее звено на всех этапах – способен наиболее адекватнооценить эффективность работы, проблемы и перспективы проекта.В третьем параграфе «Маркетинговые особенности подготовкисетевого издания» освещаются маркетинговые особенности работы над вебизданием, приводится общий механизм маркетингового сопровождения навсех этапах его подготовки.

Даются конкретные рекомендации по выборуконцепции сотрудничества в области веб-дизайна, рассматриваются вопросыюзабилити, приводится подробный перечень ключевых моментов по такимспецифическим маркетинговым активностям в интернете, как оптимизация ипродвижение.

Все эти данные ориентированы на понимание и использованиевеб-редактором в его повседневной деятельности. По сути, параграфпостроен по принципу мастер-класса.Потакому же образцу в четвёртом параграфе «Техническиеособенности подготовки сетевого издания» исследуютсяособенноститехническиеподготовки сетевого издания. С технической точки зрениясетевое издание представляет собой набор скреплённых структурными игипертекстовыми связями веб-страниц, расположенных на сервере, имеющемдоступ в интернет. Страницы эти созданы посредством последовательныхэтапов дизайна, вёрстки и программирования. Но так как сайт существует ввиртуальной среде, он получает совершенно иные - виртуальные возможностивнутреннего управления.

Фактически, существующий сайтбудет являться единственнымпосредствоминтернетанаэкземпляром издания, тиражируемымперсональноесчитывающееустройствопользователя. Нет необходимости готовить каждый очередной выпускиздания - есть лишь механизм обновления контента в рамках заданныхшаблонов. Кроме того, сам пользователь можетзадать индивидуальныенастройки для конкретного сайта и получить уникальное издание синдивидуальными характеристиками.Веб-редактор должен свободно ориентироваться в техническихособенностях функционирования сетевого издания:выборе системы22управления сайтом (CMS), принципах подготовки и размещения текстовразличных семиотических систем (вербальных, иконографических, аудио ивидеофайлов), отображении издания на различных устройствах, адаптациииздания к техническому прогрессу (Web 1.0 – 2.0 – 3.0).Пятый параграф «Правовые аспекты функционирования сетевогоиздания»посвящёнпроблемам, обозначенным в его названии.специфичность «жизни»Самапроизведения в интернете в виде сайта ужезаставляет говорить о необходимости использования принципиально новыхзаконодательных подходов при регулировании отношений между авторами,правообладателямиипотребителямикоммуникационной среде.Прежниевновойинформационно-законы и нормативные акты,регулировавшие авторское право в оффлайне, когда сами результатыинтеллектуальной деятельности были «овеществлены» (имели материальныеносители), уже не в состоянии осуществлять регламентацию «виртуальныхтекстов» разного рода.В рамках параграфа приводятся основные законодательные акты, окоторых необходимо не просто знать редактору, но и достаточно хорошоориентироваться в их содержании, применяя на практике.

Кроме тогоперечисляются ключевые моменты, на которые следует обратить вниманиепридоработкесуществующейилисозданииабсолютноновойзаконодательной базы в сфере правоотношений в интернете. С практическойточки зрения для веб-редактора будет интересен подробно описанныймеханизм регистрации сайта в качестве СМИ.В третьей главе «Веб-редактирование: новый формат деятельностиредактора»рассматриваетсядеятельностиредактора,веб-редактированиеобосновываетсякакновыйнеобходимостьформатвведенияспецифической терминологии и признания факта возникновения вебредактирования как объективного явления, обусловленного перемещениемобъектов деятельности редактора – произведения и издания – в интернет.23В первом параграфе «Редакционная система в интернет-среде»анализируютсяособенностиредакционнойсистемыинтернет-среды:перечисляются её основные функции; приводятся квалификационныепризнакиредакционныхсистем.Такжемоделируетсяраспределениеобязанностей как штатных, так и внештатных сотрудников редакции, собозначением новых, но от этого не менее важных специальностей(модератор, программист, контент-редактор и проч.) Для наглядностиприводится сравнительная таблица функций специалистов печатного исетевого изданий.Во втором параграфе «Понятие веб-редактирования.

Основныефункции веб-редактора» формулируется понятие веб-редактирования, егосущностные характеристики, а также обозначаются основные функции вебредактора. Если сайт - это произведение в виртуальной среде, то редактор тот специалист, который занимается организацией этого произведения виздание, придавая ему все необходимые «квалификационные» и формальныепризнаки, адаптируя его должным образом к взаимодействию с читателемпользователем. Таким образом, все споры о необходимости редактирования,а также о том, что скоро оно может и вовсе исчезнуть - абсолютнонеобоснованны. Напротив,сегодня просто необходимо введение новоготермина для обозначения нового типа деятельности - веб-редактирования - иновой специализации - веб-редактор.Редактирование в интернете, не просто нужно, а возникает внезависимости от наших знаний о нем.

То есть любой ресурс, появляющийся исуществующий в сети, прошёл и перманентно проходит определённые этапыредакторской подготовки, и от качества такой подготовки зависитполноценность самого ресурса.Особенностипредоставленияинформациииобеспечениякоммуникации в интернете придают редактированию специфические черты ихарактеристики, в значительной степени смещая акценты в сторонутехнической составляющей, а также маркетинговых аспектов, но оставляют24неизменной саму суть понятия. Веб-редактирование – это деятельность поорганизации, поддержке и обновлению гипертекстовых информационнокоммуникационных ресурсов (сайтов, сетевых изданий) в интернет-среде,направленная на обеспечение их взаимодействия с другими ресурсами ичитательской аудиторией.В наследство от «каменного века» интернета современная редакциясетевого издания получила достаточно сложное переплетение функций,которые приходится перераспределять внутри редакционного коллективатак, чтобы не нанести ущерб изданию.

Редактор как связующее звено всехпроцессов и всех сотрудников не может не знать основного содержанияработы каждого специалиста. Однако центральной функцией веб-редакторастановится управление информационно-коммуникационнымотборифильтрацияоригинальностии«проводником»дляинформации,авторскойчитателейпроцессом:проверкаеёдостоверности,принадлежности;ондолженподконтрольногоемустатьизданияиориентировать их в бесконечном море данных, а также защищать праваавторов, продумывая технологические и юридические ограничения поиспользованию интеллектуальной собственности.

Именно у веб-редактора всетевом издании больше всего функций.В третьем параграфе «Роль редактора в системе управлениясайтом» исследования рассматривается роль редактора в системе управлениясайтом и предпринимается попытка обозначить перспективные направлениявеб-редактирования. Пророческим в этом контексте выглядит высказываниеосновоположника идей интернета, учёного и философа Ванневара Буша:«Будет создана новая профессия создателей путей (trail blazers) - тех, ктонаходят удовольствие в задаче установления полезных путей через огромнуюмассу общих записей»" (V.Bush As We May Think.

Возможный способнашего мышления// Международный форум по информации, Т.26, Выпуск 4.2001). На эту роль должны претендовать специалисты новой формации.Вероятно, и это его предсказание, как и многие из предыдущих, начинает25сбываться с приходом в интернет профессионалов нового уровня - вебредакторов.В заключении подводятся итоги и формулируются выводы порезультатампредпринятогоисследования,атакжеобозначаютсянаправления дальнейшего научного поиска.Проведённое исследование позволило сформировать концептуальнуюмодель содержания и форм деятельности веб-редактора, который становитсяключевой фигурой не только при формировании редакционно-издательскогопроцесса для сайта и сетевого издания, а также организации всей работыредакции, но и – в глобальном смысле – менеджером информационнокоммуникационного процесса.ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫ ДИССЕРТАЦИИ Сформулированы определения основополагающих понятий винтернет-среде в категориях книговедения и редакционноиздательского дела, в соответствии с которыми сайт полагается вкачественовойформыпроизведения(полисемиотичного,мультимедийного, перманентно обновляемого), а сетевое издание– нового способа организации такого произведения в издание. Разработана оптимальная модель процесса подготовки сетевогоиздания в предмете книговедения и редакционно-издательскогознания.

Обозначено, что ключевыми аспектами при подготовкетакого издания становятся маркетинговый, технический иправовой. Сформулировано определениевеб-редактирования как новойобласти деятельности современного редактора и приведены егосущностные характеристики.26 Обозначен круг обязанностейвеб-редактора при подготовкесайта и сетевого издания в целом и на каждом отдельном этапеработы.ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИПубликации в ведущих рецензируемых научных изданиях, рекомендуемых ВАК1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
432
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее