Отзыв на автореферат М.Д. Афанасьева (Студенческое учебное книгоиздание в Москве (вторая половина ХIХ – начало ХХ в.))
Описание файла
Файл "Отзыв на автореферат М.Д. Афанасьева" внутри архива находится в следующих папках: Студенческое учебное книгоиздание в Москве (вторая половина ХIХ – начало ХХ в.), Документы. PDF-файл из архива "Студенческое учебное книгоиздание в Москве (вторая половина ХIХ – начало ХХ в.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
ФЕДЕРАЛЬНОЕГОСУДАРСТВЕННОЕБЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕКУЛЬТУРЫ«ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПУБЛИЧНАЯИСТОРИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ»Тел.: 625 65 14Факс: 628 02 84101990,МоскваСтаросадский пер., 9ОТЗЫВна автореферат диссертацииА.В. Зайцевой «Студенческое учебное книгоиздание в Москве.(Вторая половина XIX - начало хх века»на соискание ученой степени кандидата исторических наук поспециальности 05. 25. 03 Библиотековедение,библиографоведение и книговедение.Диссертациявкоторомпредставляет собой оригинальное исследование,впервыевотечественнойнаукекомплекснорассматривается проблема издательской деятельности студенческихорганизаций второй половины XIXи начала ХХ веков.
Задача,которую поставил перед собой диссертант, была бы простой, еслибы речь шла об одном из многочисленных в истории книжного делаопытов ведомственной издательской деятельности. Но в случае состуденческим книгоизданием мы имеем дело, как верно отмеченодиссертантом, с издателями - «дилетантами-энтузиастами», длякоторых издательское дело не было профессиеЙ. Ситуациюусугублялсложныйобщественныйконтекстиздательскойдеятельности - в частности, запрет на литографирование лекций,введенный в 1869 году, запреты на студенческие объединения и пр.Всё это и многое другое, что сопутствовало издательскойдеятельности студентов в рассматриваемый период, потребовало отдиссертаната проведения комплексного анализа, включающего всебя не только сугубо книговедческие методы, но и ряд иных:1.