Аскерова Н.В., Белова Е.В., Мельникова Н.А. - Шпаргалка по социологии, страница 7
Описание файла
PDF-файл из архива "Аскерова Н.В., Белова Е.В., Мельникова Н.А. - Шпаргалка по социологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "социология" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 7 страницы из PDF
была создана Советская социологическаяассоциация. Позже, в 1969 г., организован в системе АН СССР Институт конкретных социологическихисследований, позже переименованный в Институтсоциологических исследований, ныне Институт социологии.С 1974 г. начал издаваться журнал «Социологические исследования». Вскоре появились социологические службы на промышленных предприятиях.Начали широко проводиться исследования в области социологии труда, культуры, молодежи, семьи.Завершение процесса институализации социологии в нашей стране и мощный импульс дальнейшего развития этой науки связаны с кардинальнымиизменениями во всей общественной жизни страныначиная с 1987 г.
Тогда были созданы Всесоюзный,затем - Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИКОМ), а также ряд независимыхсоциологических служб.Социология вошла в структуру высшего образования. Появились широкие возможности контактови интеграции с мировой социологической наукой.Широкое признание получили работы многих современных российских социологов (Т. И. Заславской, Г. В.
Осипова, В. А. Ядова, и многих других).1 9 . СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯИ СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯСоциология рассматривает общество как систему социальных связей, причем исходной клеточкой многие социологи (Сорокин П. А., Г. З и м мель, К. Маркс и др.) называют социальноедействие. Действие может считаться социальнымтолько в том случае, когда человек его осознает,когда он испытывает на себе влияние поведениядругих людей и в свою очередь также воздействует на них.Так как социальное взаимодействие осмысленно,то возникает вопрос о мотивах того или иного действия человека.
Например, М. Вебер выделял «понимающую социологию и теорию социального действия»). Социальное действие выступает каксоциальная взаимосвязь между группами людей.Она может быть в виде социального контакта - мимолетного (пассажиры в автобусе, лифте) и в видесоциального взаимодействия. Причем социальнымивзаимодействиями являются те действия, которыеявляются причиной и следствием ответных действийдругих людей.Социальное взаимодействие происходит тогда, когда люди достаточно постоянно и устойчиво влияютна поведение друг друга.
В результате этих постоянных взаимодействий обычно происходит изменениесоциальных отношений, в которых находятся люди.Социальные отношения - отношения между группами людей, которые занимают в обществе различноеположение и по-разному влияют на экономические,политические отношения (например, межнациональные, межгрупповые отношения). Характер социальныхотношений зависит от того, какую цель преследуютсубъекты этих отношений - статус, власть, богатствои т.
д.20. СОЦИАЛЬНЫЕ СТАТУСЫ2 1 . СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ КАК ДИНАМИЧЕСКИЙАСПЕКТ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСАКаждая личность в обществе имеет определенныеКаждая личность в обществе имеет определенныйотношения, выполняет определенные обязанностисоциальный статус. А каждый социальный статуси имеет какие-то права. Это все и является показапредполагает особое поведение, которое сооттелем положения в обществе, которое занимаетветствует его социальному статусу, т. е. человек выличность, и его социального статуса, которым онаполняет определенные социальные роли в обществе.обладает.
Социальный статус определяет положениеЧеловек выполняет несколько ролей в своей жизгруппы и ее членов в определенных сферах жизнени, и это называется ролевой системой (Р. Мертондеятельности человека.говорил о ролевом наборе),Положение человека в обществе определяется егоСоциальные роли определены в обществе форпрофессией, национальностью, возрастом, семеймально (законы, правовые акты) и неформальноным положением. (Все эти определяющие Р.
М е р (нормы поведения, которые приняты в обществе).тон называл «статусным набором».) Один человекНеобходимо отличать ролевое поведение (реальобладает множеством статусов, так как участвует воное поведение) человека от социальной роли (ожимножестве групп и организаций. Он - мужчина,даемоеповедение).отец, муж, сын, преподаватель, профессор, докСоциальные роли четко описывают человека, еготор наук, человек средних лет, член редколлегии,социальные взаимоотношения с другими (отец, руправославный и т. д.
Один человек может заниматьководитель и т. д.).два противоположных статуса, но по отношению к разВ повседневной жизни человек выполняет множеным людям: для своих детей он отец, а для своейство ролей (в автобусе - пассажир, в автомагазине матери сын.покупатель, дома - отец). Значение ролевого поСоциальный статус бывает:ведения в жизни человека очень велико. Не успевая1) предписанный (приписываемый), т. е. тот, котобыстро менять социальные роли, человек оказыварый человек получает вне зависимости от своегоется в ситуации ролевого конфликта.желания и чаще всего от рождения (пол, нациоСоциальная роль - модель поведения, ориентинальность, возраст);рованная на данный статус.
Ее можно определить2) достигнутый (досягаемый), т. е. тот, которого чеиначе как шаблонный вид поведения, направленныйловек сам достигает в течение своей жизни, прина выполнение прав и обязанностей, предписанныхлагая определенные усилия (профессия, материальконкретному статусу.ный достаток, политическое влияние и т. д.).Основные положения ролевой теории были сфорИногда человек может иметь смешанный социальмулированы Дж. Мидом.
Он говорил о том, что ченый статус, но чаще всего человек имеет нескольколовек учится и осваивает свою роль в процессе взастатусов, так как он субъект разных социальных группимодействия с другими людьми.(например, мужчина является начальником на рабоП. Линтон говорил о ролевых предписаниях, о нате, а дома он добрый и заботливый отец). Но все жезначении определенных санкций в случае несоотв основном социальный статус человека и его поло- \/ветствия своей социальной роли.В своей концепции Дарендорф Р. рассматривалчеловека как деиндивидуализированный продуктролевых предписаний.Человек, живя и достигая в своей жизни большего, поднимается по карьерной лестнице вверх, темсамым повышая свой социальный статус.
Но этов свою очередь накладывает на него еще большуюответственность и необходимость выполнения других, более сложных социальных ролей.Социальная роль каждого человека в обществедолжна соответствовать принятым социальным нормам и ожиданиям окружающих в зависимости отиндивидуальных способностей каждого человека.Развитие социальных отношений и институтов ведетк ломке социальных ролей. Особенно радикальнаяломка ролей происходит в революционные лериоды(например, рабочий класс превращается в господствующий), процесс социального развития (например, развитие современного общества меняет рольв семье, устанавливает равенство между полами).Решающее значение для принятия человеком тойили иной роли для себя имеют собственное развитие личности, его потребности и интересы.Основные положения о принятии человеком социальных ролей в процессе межличностного взаимодействия в обществе сформировал американский психолог Дж.
Мид, а также антрополог Р. Линтонговорил о социокультурных ролевых предписаниях,социальных позициях личности и санкциях.Можно сделать выводы:1) социальные роли и социальные нормы относятсяк социальному взаимодействию;2) социальные статусы, права и обязанности, функциональная взаимосвязь статусов относятся к социальным отношениям;3) социальное взаимодействие описывает динамикуобщества, социальные отношения - его статику.жение в обществе определяются по одному, наиболее основному статусу.
В большинстве случаев онопределяется по месту работы.Для определения социального статуса человекабольшое значение имеют оценка существующих позиций в том обществе, в котором человек живет, определение престижности и авторитета этих позиций.Социальный статус - определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей. Статус «учитель» имеет смысл только поотношению к статусу «ученик», но не по отношениюк продавцу, пешеходу или инженеру. Для них он просто индивид.С помощью социального статуса регулируютсяотношения в группе, устанавливаются нормы и правила поведения представителей групп, которые соответствуют определенному статусу.В различные эпохи нашего общества определяющим показателем были: при капитализме - доход,деньги, при социализме - трудовой вклад работника.
Выполняя определенные обязанности, человек занимает определенный статус в обществе и начинает выполнять те социальные роли в обществе,которые соответствуют этому социальному статусу.Важно усвоить следующее:1) социальные статусы взаимосвязаны друг с дру' гом, но не взаимодействуют между собой;2) взаимодействуют между собой только субъекты(обладатели, носители) статусов, т. е. люди;3) в социальные отношения вступают не статусы, а ихносители;4) социальные отношения связывают между собойстатусы, но реализуются эти отношения через людей - носителей статусов.П.