Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Влияние реакционой среды на процессы образования гомо - и сополимеров акрилонитрила и их термическое поведение

Влияние реакционой среды на процессы образования гомо - и сополимеров акрилонитрила и их термическое поведение, страница 9

PDF-файл Влияние реакционой среды на процессы образования гомо - и сополимеров акрилонитрила и их термическое поведение, страница 9 Химия (20401): Диссертация - Аспирантура и докторантураВлияние реакционой среды на процессы образования гомо - и сополимеров акрилонитрила и их термическое поведение: Химия - PDF, страница 9 (20401) - Сту2018-01-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Влияние реакционой среды на процессы образования гомо - и сополимеров акрилонитрила и их термическое поведение", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Понижение концентрации инициатора приводит кзакономерному увеличению Mw ПАН. В условиях комплексно-радикальнойполимеризации под действием роданида натрия образуется ПАН с более высокойММ и более широким ММР, что может быть обусловлено изменением константэлементарных стадий роста и обрыва цепи [26, 27]. При этом переход от ДАК кокислительно-восстановительной системе(персульфат/тиосульфатнатрия)ипонижение температуры синтеза приводит к увеличению Mw и уширению ММР.Как было показано выше (рисунок 3.1), при замене NaNCS на ZnCl2 скоростьгомополимеризации не изменяется, однако оказалось, что Mw, наоборот,понижается. Это кажущееся противоречие можно объяснить следующим образом.По данным ИК-спектроскопии (см.

ниже) ПАН, синтезированный в водномрастворе ZnCl2, частично гидролизован и содержит в своей структуре ~ 2.7 мол.%звеньев акриламида. Молекулярно-массовые характеристики ПАН определеныметодом ГПХ, который является относительным методом, и калибровочная криваядля гомополимера АН и его сополимера даже с малым содержанием звеньеввторого мономера различаются, что приводит к тому, что макромолекулы гомо- исополимера одинаковой молекулярной массы элюируются при разном объеме.Результатомэтогоявляетсязанижениемолекулярноймассычастичногидролизованного ПАН.В целом, можно сделать вывод о том, что при синтезе гомополимеразначение Mw возрастает в ряду ДМФА – ДМСО – водно-солевые среды; в том жеряду повышается скорость реакции.При гетерофазной полимеризации образуется высокомолекулярный ПАН снаиболее широким ММР.В этих же растворителях при переходе от ПАН к сополимеру АН с малымсодержанием МА наблюдается небольшое понижение значения Mw, это изменениеантибатно наблюдаемому увеличению начальной скорости полимеризации.

При48этом варьирование количества МА от 1.9 до 4.4 мол. % при фиксированныхконцентрациях остальных компонентов никак не влияет на молекулярно-массовыехарактеристикисополимеров.Стоитотметить, чтополученные бинарныесополимеры в целом характеризуются более широким ММР, чем гомополимеры. Ив этом случае исключение составляет частично гидролизованный сополимер,синтезированный в водном растворе хлорида цинка; для него значение Mw немноговыше, чем для гомополимера, что, вероятно, обусловлено меньшим содержаниемзвеньев акриламида.Влияние добавки итаконовой кислоты на молекулярную массу зависит отприроды растворителя и коррелирует с кинетикой процесса: резкое уменьшениескорости полимеризации в водном растворе роданида натрия или хлорида цинкасопровождается понижением Mw сополимера; напротив, в ДМСО и ДМФАмолекулярно-массовые характеристики тройных сополимеров, как и скоростьполимеризации, мало или практически не изменяются по сравнению с бинарнойсистемой.При гетерофазной полимеризации нельзя выделить тенденций в изменениимолекулярно-массовых характеристик, как и в кинетике процесса, при переходе отгомо- к сополимеризации; во всех случаях образуются высокомолекулярныеполимеры с широким ММР.3.1.3 Состав и структура (со)полимеровПолученные полимеры были охарактеризованы методом ИК-спектроскопии,а некоторые гомополимеры – дополнительно методами ЯМР13С и ЯМР 1H.Типичные спектры приведены на рисунках 3.6 и 3.7.

На спектрах ПМР(рисунок 3.6) можно выделить следующие характерные пики: в области 3.10–3.25м.д. – сигнал, отвечающий метиновым протонам основной цепи, и в области 1.95–2.25 м.д. – сигнал от метиленовых протонов основной цепи. Также наблюдаютсясигналы растворителей: ДМСО-d6 при 2.49 м.д. и воды при 3.07 м.д.493.02.5d, м.д.2.01Рисунок 3.6. Спектр ЯМР H образца ПАН, полученного при полимеризации вприсутствии ДАК в растворе ДМСО.В спектре ПАН, полученного в растворе ДМФА, имеются слабые сигналыостаточного мономера и растворителя:hdbOgaH2CH3CNCNH3CfiHCnHCNcd, м.д.Рисунок 3.7.

Спектр ЯМР 13С образца ПАН, полученного при полимеризации вприсутствии ДАК в растворе ДМФА.Степень стереорегулярности макромолекул определяли из соотношениярезонансных сигналов метиновых углеродов основной цепи при 27 м.д. Первый50пик сигнала этого углерода с хим. сдвигом 26.51 м.д. соответствует изотактическойпоследовательностивторой(mm),пиксхим.сдвигом27.07м.д.–гетеротактической (mr), а третий с хим. сдвигом 27.42 м.д. – синдиотакической (rr).Независимо от способа синтеза образуются атактические полимеры, при этомсодержание триад mr сохраняется близким во всех экспериментах (48.7–50.5 %,таблица 1). Однако отношение интенсивности триад rr : mm меняется в болеешироких пределах (от равного до более обогащенного изотактическимипоследовательностями, таблица 3.3).Таблица 3.3 − Влияние условий синтеза ПАН на микроструктуру цепи.РастворительОтношение интенсивностей триадrrmrmmДМСО1.0 (25.3 %)2.00 (50.5 %)0.96 (24.2 %)ДМФА1.0 (21.8 %)2.25 (49.2 %)1.32 (28.9 %)Водный раствор NaSCN1.0 (22.7 %)2.20 (50.0 %)1.20 (27.3 %)Вода1.0 (21.3 %)2.30 (48.9 %)1.40 (29.8 %)Такимобразом,природарастворителяпрактическиневлияетнастереорегулярность цепи; независимо от природы растворителя образуетсяатактический полимер.Для анализа методом ИК-спектроскопии и дальнейших исследований быливыбраныобразцы,концентрацияхполученныемономераивблизкихинициатора,условияхпри(приодинаковойсопоставимыхтемпературеивыделенные на предельной конверсии).ИК-спектроскопический анализ полимеров осуществляли в двух режимах –пропускания и НПВО.

Зарегистрировать качественные ИК-НПВО спектрыгомополимеров не удалось, поэтому были спрессованы таблетки с KBr ипрописаны спектры пропускания образцов ПАН (рисунок 3.8).51(а)65432135003000200016001200800-1n, см(б)654321230022002100180017001600-11500 n, смРисунок 3.8. ИК-спектры пропускания (а) и их фрагменты (б) для образцовполиакрилонитрила, синтезированных в ДМФА (1), ДМСО (2), H2O (3), растворахNaNSC (4) и ZnCl2 (5). Для сравнения дан ИК-спектр гомополимера ПАН фирмы“Aldrich” (6).В ИК-спектрах образцов гомополимеров (рисунок 3.8) присутствуют всеполосы, характеризующие ПАН и присутствующие в образце коммерческого ПАН(фирмы “Aldrich”, кривая 6). Валентные колебания СН проявляются в области2900–2860 см–1, нитрильной группы nCN при 2244 см–1, деформационные dСНН при~1450 и 1360 см–1, смешанные dСНН и маятниковые gCH2 при ~1073 см–1 и слабыеполосы поглощения при 1250 и 762 см–1 [122].

Кроме того, в спектре образца,синтезированного в ДМФА (кривая 1), регистрируются полосы поглощениявалентных колебаний С= О (1667см–1) остаточного растворителя, кроме того, вовсех спектрах гомополимеров присутствуют полосы поглощения воды (1620 и52область ~3400 см–1), сорбированной при приготовлении таблетки в матрице KBr. ВИК-спектре НПВО исходного ПАН, образовавшегося в водном растворе роданиданатрия, регистрируются полосы поглощения роданидной группы (2071, 1022 и 957см–1, кривая 4).Полоса поглощения валентных колебаний нитрильных групп (2244 см–1) неизменяет своего положения в зависимости от среды полимеризации, напротив,полосапри1450см–1(dСНН)проявляетчувствительностьк изменениюконформационного состава элементарного звена, для образцов, синтезированных ворганических растворителях и солевых растворах: ее максимум расщепляется нанесколько максимумов.Отдельно необходимо отметить, что в ИК-спектре ПАН, синтезированного врастворе ZnCl2 наблюдаются слабоинтенсивные полосы поглощения амидных иассоциированных кислотных групп (при 1687, 1550, 1514, 830, 469 см–1).

Можнопредположить, что их появление обусловлено частичным гидролизом нитрильныхгрупп.Анализлитературныхданныхпоказывает,чтоприповышенныхтемпературах гидролиз ПАН может протекать как в щелочной, так и в кислойсредах [123, 124]. В первом случае гидролиз ПАН протекает с замедлением иприводит к продуктам, содержащим нитрильные, амидные и карбоксилатныегруппы, а во втором – с ускорением с образованием сополимера акрилонитрила иакриламида с небольшим содержанием звеньев акриловой кислоты. По нашимданным, начальное значение pH водного раствора роданида натрия составляет 9.0,а хлорида цинка – 1.1. Тогда можно предположить, что кислая среда в водномрастворехлоридацинкаспособствуетчастичномугидролизуПАНприповышенных температурах, а в щелочной среде водного раствора роданида натрияэта реакция протекает существенно медленнее.АнализИК-спектровобразцовбинарныхсополимеровАНиМА,синтезированных в разных средах, провели в двух режимах – пропускания (дляобразца, синтезированного в растворе ZnCl2, рисунок 3.9, кривая 5) и НПВО (дляостальных образцов, рисунок 3.9, кривые 1–4).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее