Автореферат (Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информационных ресурсов)

PDF-файл Автореферат (Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информационных ресурсов) Технические науки (19514): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информа2018-01-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информационных ресурсов". PDF-файл из архива "Математическое и программное обеспечение для управления базами знаний на основе многоуровневых семантических моделей гетерогенных информационных ресурсов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

1На правах рукописиГрегер Сергей ЭдуардовичМАТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯУПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ЗНАНИЙ НАОСНОВЕ МНОГОУРОВНЕВЫХ СЕМАНТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙГЕТЕРОГЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ05.13.11 — Математическое и программное обеспечениевычислительных машин, комплексов и компьютерных сетейАвторефератдиссертации на соискание ученойстепени кандидата технических наукЕкатеринбург  20162Работа выполнена на кафедре радиоэлектроники и информационных системфедерального государственного автономного образовательного учреждениявысшего образования «Уральский федеральный университет имени первогоПрезидента России Б.Н. Ельцина»Научный руководитель:Поршнев Сергей Владимирович, доктор технических наук, профессорОфициальные оппоненты:Ведущая организация:Защита состоитсяС диссертацией можно ознакомитьсяАвтореферат разосланУченый секретарьдиссертационного совета2016 г.3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследования.

Особенностью современных вебориентированных информационных систем (ИС) является широкое использование разнородных, в том числе, распределённых, объектов, сервисов иинфраструктур (например, технологии облачных вычислений). В результатесовременная веб-ИС представляет собой сложную систему, отдельные подсистемы которой (программные модули ИС) разрабатываются независимодруг от друга и функционируют автономно, то есть, по сути, являются независимыми системами.В этой ситуации одной из наиболее важных становится проблема сохранения целостности описания ИС.

Различные подходы к решению частных задач разработки веб-ИС исследовались в работах Д.Г. Колб, В.В. Грибовой,Ю.А. Загорулько и др. Анализ известных подходов к решению данной проблемы показывает, что одним из наиболее перспективных является подход,основанный на использовании семантические моделей (СМ)  декларативных описаний данных, средств их обработки и конфигураций, которыйупрощает интеграцию различных информационных ресурсов.

Однако дляширокого практического использования СМ в практике проектирования, разработки и сопровождения веб-ИС необходима научно обоснованная комплексная технология компонентного проектирования семантически совместимых ИС различного назначения и разработка соответствующихпрограммных инструментов.Степень разработанности. Универсальные СМ представления и обработки знаний, варианты их технической реализации семантических моделейбыли исследованы в работах А.С. Клещевым, И.Л. Артемьевой, В.В.Голенкова, В.Ф. Хорошевского, Т.А. Гавриловой. и др. Однако по-прежнемуостается нерешенным целый ряд проблем, связанных с практическим использованием СМ, которые обусловлены отсутствием: методов представления,хранения и управления многоуровневыми СМ, обеспечивающих единообразное управление разнородными информационными ресурсами; методов построения и интеграции архитектурных моделей ИС, разработанных в рамкахразличных методологических подходов; инструментальных средств, обеспечивающих использование СМ при проектировании и реализации ИС.Целью исследования является разработка научно-обоснованных моделей, методов и языков, позволяющих согласовывать проектные описания ИС,представленные в виде СМ, с помощью единой формальной объектноориентированной модели.Задачи исследования:1.

Анализ существующих методов анализа и проектирования ИС, способов обеспечения целостности описания ИС, выявление областей применения методов семантической формализации и СМ для управления ИС на каждом этапе ее жизненного цикла .42. Теоретическое обоснование методов использования СМ при проек-тировании ИС.3. Разработка инструментальных средств, обеспечивающих использование СМ при проектировании и реализации ИС (глава 3).Объектом исследования являются методы разработки информационных систем.Предметом исследования являются семантические методы разработкиинформационных систем.Методы исследования. В работе использовались дескриптивная логика,методологии объектно-ориентированного анализа и моделирования информационных систем, онтологический анализ, методы системной инженерии.Научная новизна.1. Предложен объектно-ориентированный метод представления, хранения и управления многоуровневыми СМ, позволяющий организовать единообразное управление разнородными информационными ресурсами.2.

Предложен объектно-ориентированный метод построения и интеграции архитектурных моделей ИС, разработанных в рамках различных методологических подходов, основанный на адаптации СМ целевой системы к семантическим моделям обеспечивающей системы.3. Разработаны формальные модели, методы и алгоритмы разработкисложных инструментальных средств (ИнС), образующих инструментальнуюсреду ИнС, на основе их формальных моделей.Практическая значимость исследования.На основе предложенной научной концепции автором разработаны:1.

Формальные модели, обеспечивающие процесс проектирования вебориентированных ИС, и соответствующий редактор концептуальных моделей.2. Агенты: запросов к базе знаний, формирования инструментальнойсреды, визуализации баз знаний.3. Веб-информационная система управления знаниями OntoEditor.4. Веб информационная система проектирования PloneModeler.5. Предложен способ интеграции разработанных программных средств ссуществующими ИС, обеспечивающий их адаптацию к изменяющимся впроцессе эксплуатации требованиям.Разработанные программные продукты использованы при создании ивнедрении «Интеллектуальной системы проектирования веб-приложений» и«Интеллектуальной система управления учебным процессом» и подтверждены актами о внедрения результатов диссертационной работы.Теоретическая значимость исследования состоит в разработке формальных моделей целевой и обеспечивающих систем и обосновании методовадаптации семантических моделей целевой системы к семантическим моделям обеспечивающей системы, обеспечивающие процесс проектированиявеб-ориентированных ИС и их адаптацию к изменяющимся в процессе эксплуатации требованиям на стадии эксплуатации.5Положения, выносимые на защиту:1.

Методология и технология построения веб-ориентированных ИС наоснове адаптации семантических моделей целевой системы к семантическиммоделям обеспечивающей системы, позволяющие единым образом организовать сетевой доступ к разнородным информационным ресурсам (соответствует п. 1 паспорта специальности «Модели, методы и алгоритмы проектирования …программ и программных систем…»; п. 3 «Модели, методы,алгоритмы, языки и программные инструменты для организации взаимодействия программ и программных систем»).2. Методы, модели и программные реализации инструментальныхсредств,обеспечивающиесозданиеиуправлениеобъектноориентированными базами знаний, объединенных в веб-приложение инструментальной среды проектирования OntoEditor (соответствует п. 1 паспортаспециальности «Модели, методы и алгоритмы проектирования …программи программных систем…»; п.

3 «Модели, методы, алгоритмы, языки и программные инструменты для организации взаимодействия программ и программных систем»; п. 4 «Системы управления базами данных и знаний»).Внедрение результатов диссертационного исследования. Результатыдиссертационного исследования используются в ФГАОУ ВПО «Уральскийфедеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» вучебных курсах «Теория информационных процессов и систем» и «Методы исредства проектирования информационных систем» в качестве виртуальныхлабораторий разработки информационных систем.Апробация работы диссертации. Результаты работы докладывались иобсуждались на следующих научных конференциях и семинарах: Международная научно-методической конференция «Новые образовательные технологии в вузе», Екатеринбург, февраль 2010 г.; Всероссийская научнопрактическая конференция «Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе», Нижний Тагил, январь,2010г.; Международная научно-практическая конференция «Объектные системы – 2010», Ростов-на-Дону, май, 2010 г.; Региональная научнопрактическая конференция «Молодежь и наука», Нижний Тагил, май, 2010 г.;VIII Международная научно-методическая конференция «Новые образовательные технологии в вузе».

Екатеринбург, февраль, 2011г.; III Международная научно-практическая конференция «Объектные системы – 2011», Ростовна-Дону, май 2011 г.; V Международная научно-практическая конференция«Объектные системы – 2011(Зимняя сессия)», Ростов-на-Дону, декабрь, 2011г.; VI Международная научно-практическая конференция «Объектные системы – 2012», Ростов-на-Дону, май 2012 г.; VII Международная научнопрактическая конференция «Объектные системы – 2013», Ростов-на-Дону,май 2013 г.; Региональная научно-практическая конференция «Молодежь инаука», Нижний Тагил, май, 2014 г.; VIII Международная научнопрактическая конференция «Объектные системы – 2014», Ростов-на-Дону,6май 2014 г.; X Международная научно-практическая конференция «Объектные системы – 2015», Ростов-на-Дону, май 2015 г.Структура и объём диссертации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее