Диссертация (Исследование и разработка алгоритмов адаптации пространственного мультиплексирования к канальным условиям в системах беспроводного доступа), страница 9

PDF-файл Диссертация (Исследование и разработка алгоритмов адаптации пространственного мультиплексирования к канальным условиям в системах беспроводного доступа), страница 9 Технические науки (19408): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Исследование и разработка алгоритмов адаптации пространственного мультиплексирования к канальным условиям в системах беспроводного доступ2018-01-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Исследование и разработка алгоритмов адаптации пространственного мультиплексирования к канальным условиям в системах беспроводного доступа". PDF-файл из архива "Исследование и разработка алгоритмов адаптации пространственного мультиплексирования к канальным условиям в системах беспроводного доступа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Таким образом, существенно снижается сложность приемника – она растет линейно с ростом числа параллельных пространственных потоков. Однако, этопроисходит за счет увеличения шума, что приводит к значительным потерям впомехоустойчивости.Алгоритм приемника ZF приведен ниже (Алгоритм 2).· Вычисление псевдообратной матрицы от канальной матрицы· Умножение принятого сигнального вектора на весовую матрицу, полученную на предыдущем шаге· Квантование решения до ближайшего из сигнального созвездияАлгоритм 2 Приемник Zero Forcing (ZF)Другой линейный приемник, который рассматривается в данной работе,минимизирует среднеквадратическую ошибку (МСКО) оценивания или MMSE(minimum mean square error).

Подход MMSE определяет весовую матрицу W,которая минимизирует следующий критерий:50M {[WY - X ][WY - X ]H }(2-5)где M – оператор математического ожидания.Решая задачу нахождения минимума уравнения 2-5, находят выражениедля W, которое используется в MMSE-приемнике. Решение экстремальной задачи известно и может быть найдено в литературных источниках ([50], [51],[52]).W = ( H H H + s 2 I ) -1 H H(2-6)где s 2 = N ПРДА N 0 / Es = N ПРДА / SNR (N0 – спектральная плотность мощности шума, I – единичная матрица, SNR – отношение сигнал/шум, Es – энергиясигнала).

Единственное отличие от ZF – наличие члена s 2 I . Не трудно догадаться, что на больших отношениях сигнал/шум, то есть когда шум практически отсутствует, выражения для MMSE и ZF совпадают.Алгоритм реализации MMSE приведен ниже (Алгоритм 3). Заметим, чтоданный алгоритм требует оценки мощности шума.· Вычисление мощности шума· Вычисление весовой матрицы с учетом оцененной мощности шума· Умножение принятого сигнального вектора на весовую матрицу, полученную на предыдущем шаге· Квантование решения до ближайшего из сигнального созвездияАлгоритм 3 Приемник MMSEСуществует также класс нелинейных приемников.

Из них можно выделить схемы, основанные на последовательном подавлении помех (SIC – successive interference cancellation). Основой SIC является последовательное исключение демодулированных компонент. Этот алгоритм представляет собой вариантдемодуляции с обратной связью по решению. Получив тем или иным способом51(MMSE или ZF) решение для очередной координаты вектора X, приемник формирует соответствующий этому решению радиосигнал.

Далее, используя оцененную канальную матрицу H, определяет его вклад в вектор наблюдений Y ивычитает его. После этого приемник переходит к демодуляции следующей координаты переданного вектора X. Ясно, что чем позже определяется данная координата, тем меньшее число других элементарных посылок (ЭП) влияет на этоопределение и тем меньшей оказывается вероятность ошибки на этом этапе(правда это утверждение справедливо лишь в том случае, если не произошлаошибка на одном из предыдущих этапов).

Последовательность демодуляцииотдельных элементарных посылок не безразлична. С помощью матрицы H,определяется номер ЭП передаваемой с наибольшим коэффициентом передачии с неё начинается демодуляция. То есть демодуляция происходит упорядочено. Такое решение диктуется двумя обстоятельствами. Во-первых, ЭП, демодулированная вначале, имеет повышенный уровень в сравнении с остальными.Во-вторых, повышенный уровень ЭП означает и повышенный уровень создаваемых межсимвольных искажений при приеме остальных ЭП, так что имеетсмысл исключить её в первую очередь. Данный приемник является итеративным. Отметим, что сложность реализации SIC приемника растет с ростом числаантенн полиномиально, так что реализация хотя и не может быть признана простой, но всё-таки является практически приемлемой в большинстве случаев.Алгоритм реализации SIC приведен ниже (Алгоритм 4).· Вычисление первичного решения по ZF или MMSE методу· Цикл по числу мультиплексируемых потоков минус одинo Определение столбца канальной матрицы с максимальнойнормойo Демодуляция потока, определенного на предыдущем шагеo Вычитание демодулированного сигнала из принятого сигнального вектораo Удаление соответствующего столбца из канальной матрицы· Вывод полученного сигнального вектораАлгоритм 4 Приемник SIC52На рисунке ниже приведены результаты моделирования для рассмотренных выше приемников ПМ V-BLAST.

Представлены кривые помехоустойчивости для случайного рeлеевского канала (независимый релеевский канал междукаждой передающей и каждой приемной антенной). Все кривые представленыкак функции от hБ,ЭК2.Рисунок 9 Помехоустойчивость передачи сообщений КАМ4 в системе VBLAST 4х4 с использованием МП(ML), ZF, MMSE, SICАнализируя данные по помехоустойчивости, следует иметь в виду, что вварианте V-BLAST, как и при других не ортогональных порождающих матрицах, наблюдается два разнонаправленных влияния на помехоустойчивость передачи:· разнесение трансляции сигналов по ряду трасс (разнесенный прием), за счет чего помехоустойчивость возрастает;· помехи приему каждого сообщения транслируемыми параллельнодругими сообщениями (межканальная интерференция), что снижаетпомехоустойчивость.532.3 Комбинированный сферический декодерРассмотренные выше способы приема известны и описаны в литературе[115].

Заметим, что упрощенные алгоритмы ожидаемо уступают в помехоустойчивости приемнику МП. Однако, простота их реализации и высокая вероятность практического применения обязывают принимать их во внимание втеоретических исследованиях.В данной части диссертационной работы рассматривается более сложныйприемник пространственно мультиплексированных сигналов, который позволяет добиться помехоустойчивости МП, при этом его сложность значительноменьше (на больших ОСШ).

Основа данного подхода – сферическое декодирование [79] и решение релаксированной (упрощенной) задачи МП путем полуопределенного программирования для нахождения первичного приближения[73].Как известно, сферический декодер действительно позволяет добитьсяпомехоустойчивости МП, при этом сложность такого подхода оказывается динамической – сопоставима со сложностью МП на малых ОСШ и уменьшаетсяпо мере роста ОСШ [57]. Заметим, что сферический декодер – это уточнениепервоначальной оценки. Очевидно, что, чем точнее будет изначальное решение,тем быстрее сойдется алгоритм. Классический сферический декодер используетZF или MMSE решение.

Наиболее же близкими по помехоустойчивости к МПоказываются релаксационные алгоритмы с использованием полуопределенногопрограммирования. Объединение двух передовых подходов позволяет получитьновые характеристики, не достижимые ранее.Существует несколько модификаций релаксационных приемников. Сутьих заключается в том, что на первом этапе отказываются от некоторых, наиболее обременительных требований к решению МП, рассматривая релаксированную задачу. На втором этапе решение упрощенной задачи модифицируетсяопределенным образом, чтобы удовлетворить отброшенным прежде ограничениям.54Уравнение (2-2) минимизирует квадратичную функцию потерь среди всехвозможных наборов переданных посылок (метод МП). Рассмотрим квадратичную функцию потерь, оперируя действительными числами и уравнением (1-13).2f ( B) = S - GB = S T S - 2S T GB + BT GT GBЗначокT(2-7)– операция транспонирования. Очевидно, что минимизацияданной функции по всем наборам B приведет к аналогичному приему МП.

Азадача минимизации во всем пространстве сведется к решению СЛАУ методомнаименьших квадратов – аналог приемника с декорреляцией или ZF.Первый рассматриваемый релаксационный приемник назовем алгоритмом полуопределенной релаксации. В англоязычной литературе используетсятермин «semidefinite relaxation» (SDR).

Перепишем выражение (2-2) в эквивалентном виде, используя только действительные значения.Bˆ = arg min i S - GBi2(2-8)Введем следующие обозначения.é GT GQ=ê Të- S G- GT S ùúST S ûéBùZ = ê ú BTë1û[]1(2-9)(2-10)Теперь задачу (2-8) можно представить в эквивалентном виде [73],min (trace(QZ ))Z55(2-11)(trace( ) – след матрицы), тогда и только тогда, когда Z обладает следующими свойствами:1) матрица является положительно полуопределенной, то есть все её собственные числа неотрицательные;2) матрица симметрична;3) Zii=1;4) матрица имеет ранг 1, то есть все её столбцы пропорциональны другдругу (или, что для положительно полуопределенных матриц то жесамое, все, кроме одного собственного значения, равны 0).Оказывается, что если отбросить ограничение на ранг матрицы, то естьрасширить область, по которой происходит минимизация, то полученная релаксированная задача будет эффективно решена численно с высокой точностью[72].

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее