op_22.04.01_mmskm_fti_2016_o- (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов)

PDF-файл op_22.04.01_mmskm_fti_2016_o- (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) Поступление в магистратуру (18494): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)op_22.04.01_mmskm_fti_2016_o- (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) - PDF (18494) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "op_22.04.01_mmskm_fti_2016_o-" внутри архива находится в папке "22.04.01 Материаловедение и технологии материалов". PDF-файл из архива "22.04.01 Материаловедение и технологии материалов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Описание образовательной программы магистратуры понаправлению подготовки 22.04.01. Материаловедение и технологииматериалов1. Цель (миссия) программы магистратурыПрограмма магистратуры имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 22.04.01.Материаловедение и технологии материалов2. Объем программы магистратурыТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 120 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контролькачества освоения студентом ОП ВО.3. Срок получения образования по программе магистратурыСрок получения образования по программе магистратуры, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 2 года.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.5.

Сетевая форма реализации программы магистратурыНе используется.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммемагистратурыосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму магистратуры, включает:разработку, исследование, модификацию и использование (обработку,эксплуатацию и утилизацию) материалов неорганической и органическойприроды различного назначения;2процессы их формирования, формо- и структурообразования,превращения на стадиях получения, обработки и эксплуатации;процессы получения материалов, заготовок, полуфабрикатов, деталей иизделий, а также управление их качеством для различных областей техники итехнологии (машиностроения и приборостроения, авиационной и ракетнокосмической техники, атомной энергетики, твердотельной электроники,наноиндустрии, медицинской техники, спортивной и бытовой техники).8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаосновные типы современных конструкционных и функциональныхнеорганических (металлических и неметаллических) и органических(полимерных и углеродных) материалов, композитов и гибридных материалов,сверхтвердых материалов, интеллектуальных и наноматериалов, пленок ипокрытий;методы и средства испытаний и диагностики, исследования и контролякачества материалов, пленок и покрытий, полуфабрикатов, заготовок, деталейи изделий, все виды исследовательского, контрольного и испытательногооборудования, аналитической аппаратуры, компьютерное программноеобеспечение для обработки результатов и анализа полученных данных,моделирования поведения материалов, оценки и прогнозирования ихэксплуатационных характеристик;технологические процессы производства, обработки и модификацииматериалов и покрытий, деталей и изделий, оборудование, технологическаяоснастка и приспособления, системы управления технологическимипроцессами;нормативно-техническая документация и системы сертификацииматериалов и изделий, технологических процессов их получения и обработки,отчетная документация, записи и протоколы хода и результатовэкспериментов, документация по технике безопасности и безопасностижизнедеятельности.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу магистратуры:научно-исследовательская и расчетно-аналитическая;310. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии свидом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые)ориентирована программа магистратуры, должен быть готов решатьследующие профессиональные задачи:научно-исследовательская и расчетно-аналитическая деятельность:сбор и сравнительный анализ данных о существующих типах и маркахматериалов, их структуре и свойствах, способах разработки новых материаловс заданными технологическими и функциональными свойствамиприменительно к решению поставленных задач с использованием баз данных илитературных источников;участие в организации и проведении проектов, исследований иразработок новых материалов и композиций, научных и прикладныхэкспериментов по созданию новых процессов получения и обработкиматериалов, а также изделий;разработка программ, рабочих планов и методик, организация ипроведение экспериментов, исследований и испытаний материалов, обработкаи анализ их результатов с целью выработки технологических рекомендацийпри внедрении процессов в производство, подготовка отдельных заданий дляисполнителей;подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций порезультатам выполненных исследований на основе анализа и систематизациинаучно-технической и патентной информации по теме исследования, а такжеотзывов и заключений на проекты, в том числе стандартов;моделированиематериаловипроцессов,исследованиеиэкспериментальная проверка теоретических данных при разработке новыхтехнологических процессов производства и обработки материалов;анализ, обоснование и выполнение технических проектов в частирационального выбора материалов в соответствии с заданными условиями приконструировании изделий, проектировании технологических процессовпроизводства, обработки и переработки материалов, нетиповых средств дляиспытаний материалов, полуфабрикатов и изделий;11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Магистр».412. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы магистратурыРеализация программы магистратуры обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками организации, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы магистратуры на условияхгражданско- правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры, должнасоставлять не менее 70 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу магистратуры, должнабыть не менее 65 процентов для программы академической магистратуры;Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок) из числа руководителей и работниковорганизаций, деятельность которых связана с направленностью (профилем)реализуемой программы магистратуры (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников,реализующих программу магистратуры, должна быть не менее 5 процентов дляпрограммы академической магистратуры;Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковорганизации должна соответствовать квалификационным характеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социальногоразвития Российской Федерации от 11 января 2011 г.

№ 1н (зарегистрирован5Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г.,регистрационный № 20237), и профессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.13. Планируемые результаты освоения программы магистратурыВ результате освоения программы магистратуры у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную иэтическую ответственность за принятые решения (ОК-2);готовностью к саморазвитию, самореализации, использованиютворческого потенциала (ОК-3);способностью пользоваться государственным языком РоссийскойФедерации и иностранным языком как средством делового общения, четко иясно излагать проблемы и решения, аргументировать выводы (ОК-4);способностью подготавливать и представлять презентации планов ирезультатов собственной и командной деятельности (ОК-5);готовностью формировать и отстаивать собственные суждения инаучные позиции, анализировать и делать выводы по социальным, этическим,научным и техническим проблемам, возникающим в профессиональнойдеятельности, в том числе, с учетом экологических последствий (ОК-6);готовностью самостоятельно выполнять исследования на современномоборудовании и приборах (в соответствии с целями магистерской программы)и ставить новые исследовательские задачи (ОК-7).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»6готовностью к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональнойдеятельности,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);способностью самостоятельно развивать базовые знания теоретическихи прикладных наук при моделировании, теоретическом и экспериментальномисследовании материалов и процессов в профессиональной деятельности(ОПК-3);способностью применять основные положения и методы социальных,гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач сучетом последствий для общества, экономики и экологии (ОПК-4);готовностью применять принципы рационального использованияприродных ресурсов и защиты окружающей среды при решениипрофессиональных задач (ОПК-5);способностью выполнять маркетинговые исследования и разрабатыватьтехнико-экономическоеобоснованиеинновационныхрешенийвпрофессиональной деятельности (ОПК-6);готовностьюпроводитьпатентныйпоиск,исследоватьпатентоспособность и показатели технического уровня разработок ииспользовать процедуры защиты интеллектуальной собственности (ОПК-7);готовностью проводить экспертизу процессов, материалов, методовиспытаний (ОПК-8);способностью к самостоятельному освоению новых методовисследованияиизменениюнаучного,научно-педагогическогоипроизводственного профиля своей профессиональной деятельности (ОПК-9).Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма магистратуры:научно-исследовательская и расчетно-аналитическая деятельность:готовностьюк использованию современныхинформационнокоммуникационных технологий, глобальных информационных ресурсов в7научно- исследовательской и расчетно-аналитической деятельности в областиматериаловедения и технологии материалов (ПК-1);способностью использовать методы моделирования и оптимизации,стандартизации и сертификации для оценки и прогнозирования свойствматериалов и эффективности технологических процессов (ПК-2);способностью понимать физические и химические процессы,протекающие в материалах при их получении, обработке и модификации,использовать в исследованиях и расчетах знания о методах исследования,анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов),проводитькомплексныеисследования,применяястандартныеисертификационные испытания (ПК-3);способностью использовать на практике современные представления, овлиянии микро- и нано-структуры на свойства материалов, их взаимодействиис окружающей средой, полями, энергетическими частицами и излучением(ПК-4);способностью самостоятельно осуществлять сбор данных, изучать,анализировать и обобщать научно-техническую информацию по тематикеисследования, разрабатывать и использовать техническую документацию впрофессиональной деятельности (ПК-5);готовностью использовать знания основных положений патентногозаконодательства и авторского права Российской Федерации, нормативныедокументы по вопросам интеллектуальной собственности при подготовкедокументов к патентованию и оформлению ноу-хау (ПК-6);.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее