annot_22.04.01_mmskm_o_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов), страница 4

PDF-файл annot_22.04.01_mmskm_o_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов), страница 4 Поступление в магистратуру (18489): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_22.04.01_mmskm_o_2016 (22.04.01 Материаловедение и технологии материалов) - PDF, страница 4 (18489) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_22.04.01_mmskm_o_2016" внутри архива находится в папке "22.04.01 Материаловедение и технологии материалов". PDF-файл из архива "22.04.01 Материаловедение и технологии материалов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Компьютерный анализ структуры материалов» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК8 и профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4 в соответствии стребованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки магистров 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов» с учетом специфики профиля подготовки –«Материаловедение металлов, сплавов и композиционных материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Компьютерный анализ структуры материалов» относится к блокудисциплин по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 22.04.01 «Материаловедение и технологииматериалов» с профилем подготовки «Материаловедение металлов, сплавовикомпозиционных материалов».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетныхединиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:− как использовать современные информационно-коммуникационные технологии,глобальные информационные ресурсы в научно-исследовательской и расчетноаналитической деятельности в области материаловеденияи технологииматериалов− о возможности использовать методы моделирования и оптимизации,стандартизации и сертификации для оценки и прогнозирования свойств материалови эффективности технологических процессов− каким образом проводить экспертизу процессов, материалов, методов испытанийв материалах при их− физические и химические процессы, протекающиеполучении, обработке и модификации, использовать в исследованиях и расчетахзнания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяястандартные и сертификационные испытания− как использовать на практике современные представления о влиянии микро- инано- структуры на свойства материалов, их взаимодействии с окружающейсредой, полями, энергетическими частицами и излучениемУметь:− использовать современные информационно-коммуникационные технологии,глобальные информационные ресурсы в научно-исследовательской и расчетно-−−−−аналитической деятельности в области материаловеденияи технологииматериаловиспользовать методы моделирования и оптимизации, стандартизации исертификации для оценки и прогнозирования свойств материалов и эффективноститехнологических процессовпроводить экспертизу процессов, материалов, методов испытанийпонимать физические и химические процессы, протекающие в материалах при ихполучении, обработке и модификации, использовать в исследованиях и расчетахзнания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяястандартные и сертификационные испытанияиспользовать на практике современные представления о влиянии микро- и наноструктуры на свойства материалов, их взаимодействии с окружающей средой,полями, энергетическими частицами и излучениемВладеть:− готовностью к использованию современных информационно-коммуникационныхтехнологий, глобальных информационных ресурсов в научно-исследовательской ирасчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологииматериалов− способностьюиспользоватьметодымоделированияиоптимизации,стандартизации и сертификации для оценки и прогнозирования свойств материалови эффективности технологических процессов− готовностью проводить экспертизу процессов, материалов, методов испытаний− способностью понимать физические и химические процессы, протекающие вматериалах при их получении, обработке и модификации, использовать висследованиях и расчетах знания о методах исследования, анализа, диагностики имоделирования свойств веществ (материалов), проводить комплексныеисследования, применяя стандартные и сертификационные испытания− способностью использовать на практике современные представления о влияниимикро- и нано- структуры на свойства материалов, их взаимодействии сокружающей средой, полями, энергетическими частицами и излучениемАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.2.1 «Интеллектуальные материалы»Направление подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»Профиль подготовки «Материаловедение металлов, сплавов и композиционныхматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Интеллектуальные материалы» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-3 и ПК-4 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 22.04.01«Материаловедение и технологии материалов» с учетом специфики профиля подготовки –«Материаловедение металлов, сплавов и композиционных материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Интеллектуальные материалы» относится к блоку дисциплин повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов» с профилемподготовки «Материаловедение металлов, сплавов и композиционных материалов».Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:в материалах при их− физические и химические процессы, протекающиеполучении, обработке и модификации, использовать в исследованиях и расчетахзнания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяястандартные и сертификационные испытания− как использовать на практике современные представления о влиянии микро- инано- структуры на свойства материалов, их взаимодействии с окружающейсредой, полями, энергетическими частицами и излучениемУметь:− понимать физические и химические процессы, протекающие в материалах при ихполучении, обработке и модификации, использовать в исследованиях и расчетахзнания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяястандартные и сертификационные испытания− использовать на практике современные представления о влиянии микро- и наноструктуры на свойства материалов, их взаимодействии с окружающей средой,полями, энергетическими частицами и излучениемВладеть:− способностью понимать физические и химические процессы, протекающие вматериалах при их получении, обработке и модификации, использовать висследованиях и расчетах знания о методах исследования, анализа, диагностики имоделирования свойств веществ (материалов), проводить комплексныеисследования, применяя стандартные и сертификационные испытания− способностью использовать на практике современные представления о влияниимикро- и нано- структуры на свойства материалов, их взаимодействии сокружающей средой, полями, энергетическими частицами и излучениемАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.2.2 «Полимерные триботехнические материалы»Направление подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»Профиль подготовки «Материаловедение металлов, сплавов и композиционныхматериалов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Полимерные триботехнические материалы» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенцийОПК-8, ОПК-9 и профессиональной компетенции ПК-3 в соответствии с требованиямиФГОС ВОпо направлению подготовки магистров 22.04.01 «Материаловедение итехнологии материалов» с учетом специфики профиля подготовки – «Материаловедениеметаллов, сплавов и композиционных материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Полимерные триботехнические материалы» относится к блокудисциплин по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 22.04.01 «Материаловедение и технологииматериалов» с профилем подготовки «Материаловедение металлов, сплавовикомпозиционных материалов». Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетныхединиц (288 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:− как использовать современные информационно-коммуникационные технологии,глобальные информационные ресурсы в научно-исследовательской и расчетноаналитической деятельности в области материаловеденияи технологииматериалов− каким образом самостоятельно осваивать новые методы исследования и изменениянаучного, научно-педагогического и производственного профиля своейпрофессиональной деятельности− физические и химические процессы, протекающиев материалах при ихполучении, обработке и модификации, использовать в исследованиях и расчетахзнания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяястандартные и сертификационные испытанияУметь:− использовать современные информационно-коммуникационные технологии,глобальные информационные ресурсы в научно-исследовательской и расчетноаналитической деятельности в области материаловеденияи технологииматериалов− самостоятельно осваивать новые методы исследования и изменения научного,научно-педагогического и производственного профиля своей профессиональнойдеятельности− понимать физические и химические процессы, протекающие в материалах при ихполучении, обработке и модификации, использовать в исследованиях и расчетахзнания о методах исследования, анализа, диагностики и моделирования свойстввеществ (материалов), проводить комплексные исследования, применяястандартные и сертификационные испытанияВладеть:− готовностью к использованию современных информационно-коммуникационныхтехнологий, глобальных информационных ресурсов в научно-исследовательской ирасчетно-аналитической деятельности в области материаловедения и технологииматериалов− способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования иизменению научного, научно-педагогического и производственного профиля своейпрофессиональной деятельности− способностью понимать физические и химические процессы, протекающие вматериалах при их получении, обработке и модификации, использовать висследованиях и расчетах знания о методах исследования, анализа, диагностики имоделирования свойств веществ (материалов), проводить комплексныеисследования, применяя стандартные и сертификационные испытанияАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.3.1 «Философия науки и техники»Направление подготовки 22.04.01 «Материаловедение и технологии материалов»Профиль подготовки «Материаловедение металлов, сплавов и композиционныхматериалов»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее