annot_09.04.02_ais (09.04.02 Информационные системы и технологии), страница 3

PDF-файл annot_09.04.02_ais (09.04.02 Информационные системы и технологии), страница 3 Поступление в магистратуру (18335): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_09.04.02_ais (09.04.02 Информационные системы и технологии) - PDF, страница 3 (18335) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_09.04.02_ais" внутри архива находится в папке "09.04.02 Информационные системы и технологии". PDF-файл из архива "09.04.02 Информационные системы и технологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «»Дистанционные технологии в образовании» относится к общенаучномуциклу основной образовательной программы и включена в часть дисциплин по выборублока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 09.04.02Информационные системы и технологии, магистерская программа «Архитектураинформационных систем»3. Общая трудоемкость дисциплины 5 зачетных единиц (180 часов). Формапромежуточной аттестации – экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.6.1 «Системная инженерия» по направлению подготовки 09.04.02Информационные системы и технологии магистерская программа «Архитектураинформационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системная инженерия» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-6), общепрофессиональные (ОПК-2, ОПК-5) ипрофессиональные (ПК-3, ПК-7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПОпо направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии(квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:методы анализа и синтеза систем;;формальные модели систем;средства структурного анализа;методологию структурного системного анализа и проектирования;модели бизнес-процессов;модели дискретных объектов и явлений реального и виртуальных миров;математические модели информационных процессов;уметь:разрабатывать модели предметных областей;руководить процессом проектирования систем;проводить исследования характеристик компонентов и систем вцелом;владеть:методами анализа и синтеза информационных систем;методами разработки математических моделей информационных систем;методами проектирования информационных систем;2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Системная инженерия» относится к общенаучному циклу основнойобразовательной программы и включена в часть дисциплин по выбору блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 09.04.02Информационные системы и технологии, магистерская программа «Архитектураинформационных систем»4. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетных единиц (72 часов).

Формапромежуточной аттестации – зачет.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.7.1 «Визуальное программирование» по направлению подготовки 09.04.02Информационные системы и технологии магистерская программа «Архитектураинформационных систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Визуальное программирование» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-6), общепрофессиональные (ОПК-5) ипрофессиональные (ПК-1, ПК-2, ПК-8, ПК-10, ПК-11) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 09.04.02 Информационныесистемы и технологии (квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:проектирование новых информационных систем и технологий с использованиемсовременных средств программирования, баз данных, определения целей проектирования,критериев эффективности, ограничений применимости;методы и средства получения, хранения, переработки и трансляции информациипосредством современных компьютерных технологий, в том числе в глобальныхкомпьютерных сетях.уметь:разрабатывать новые методы и средства проектирования информационных системна основе современных технологий, осуществлять авторское сопровождение процессовпроектирования, внедрения и сопровождения информационных систем и технологий,проводить разработку и исследование теоретических и экспериментальных моделейобъектов профессиональной деятельности в областях с целью внедрения информационныхтехнологий;организовывать взаимодействие коллективов разработчика и заказчика, приниматьуправленческие решения в условиях различных мнений для предприятий,разрабатывающих информационные системы и технологии, разрабатывать методырешения нестандартных задач и новые методы решения традиционных задач cиспользованием информационных технологий.владеть:навыками разработки информационных систем и технологий в разных предметныхобластях, использования современных языков и систем программирования для созданияинформационных систем и программного обеспечения, представления полученных в ходеисследований и разработки результатов в виде аналитических обзоров с обоснованнымивыводами и рекомендациями.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Визуальное программирование» относится к общенаучному циклуосновной образовательной программы и включена в часть дисциплин по выбору блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 09.04.02Информационные системы и технологии, магистерская программа «Архитектураинформационных систем»5.

Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетных единиц (144 часов). Формапромежуточной аттестации – экзамен.Аннотацияк рабочей программе дисциплиныБ1.В.ДВ.8.1 «Оперативная аналитическая обработка данных» по направлениюподготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии магистерскаяпрограмма «Архитектура информационных систем»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оперативная аналитическая обработка данных» имеет своей цельюформировать у обучающихся общекультурные (ОК-2, ОК-6) и профессиональные (ПК-12)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки09.04.02 Информационные системы и технологии (квалификация (степень) «магистр»).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: теоретические основы баз данных, иерархическую, сетевую, реляционную иобъектную модель баз данных; методы проектирования инфологической модели базы данных и структурреляционных баз данных, архитектуру СУБД;уметь:проектировать инфологическую модель базы данных для учебногоприложения; реализовывать на практике сложные структуры данных средствами реляционнойСУБД;владеть: навыками работы с современными средствами организации баз данных; методами описания схем баз данных опытом использования, применения промышленных систем, управление базамиданных.2.

Место дисциплины в структуре ОП ВО магистратурыДисциплина «Оперативная аналитическая обработка данных» относится кобщенаучному циклу основной образовательной программы и включена в частьдисциплин по выбору блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 09.04.02 Информационные системы и технологии, магистерская программа«Архитектура информационных систем»6. Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетных единиц (144 часов).

Формапромежуточной аттестации – экзамен.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ.1.В.ДВ.9.1 «Технология управления знаниями»Направление подготовки 09.04.02 «Информационные системы и технологии»Магистерская программа «Архитектура информационных систем»1. Цель освоения дисциплиныСформировать систематизированное представление о знаниях как об объектеуправления, изучить технологии использования неявных знаний, изучить когнитивныетехнологии управления знаний, изучить пространственные знания и геознания, изучитьформальные методы управления знаниями.Дисциплина «Технология управления знаниями» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихсяобщекультурных (ОК-2..., ОК-7), общепрофессиональных (ОПК-1, ОПК-2) ипрофессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-9, ПК-13.) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02«Информационные системы и технологии» с учетом специфики магистерской программы– «Архитектура информационных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Технология управления знаниями» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии» магистерской программы– «Архитектура информационных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетных единицы (108 акад. час.).

Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:Различные виды знаний как объект управленияКогнитивные технологии управления знаниями;Технологии и методы трансформации неявного знания в явноеосновные положения теории баз данных, хранилищ данных, витрин данных, баззнаний, концептуальные, логические и физические модели данных;уметь: создавать технологии управления знаниями на концептуальном и логическомуровне; работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешниеносители информации для обмена данными между машинами, создавать резервныекопии архивы данных и программ, работать с программными средствами общегоназначения; инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программные компонентыинформационных систем, осуществлять их сертификацию по стандартам качества;владеть:информационными технологиями поиска информации и способами их реализации;информационными технологиями моделирования;методами оппозиционного и дихотомического анализа;навыками владения одной из технологий программирования.Аннотацияк рабочей программе практикиБ2.П.1 «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» понаправлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологиимагистерская программа «Архитектура информационных систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)» имеет своейцелью формировать у обучающихся общекультурные (ОК-1, ОК-4, ОК-5;) иобщепрофессиональные компетенции (ОПК-3) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки «информационные системные итехнологии» 09.04.02 (классификация) «Магистр»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:Уметь:способы совершенствования и развития интеллектуального и общекультурногоуровня.на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ.современные технологии поиска и хранения информации, современные технологииподдержки проектной деятельности в области ИТ-индустрии.способы анализировать и оценивать уровни своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности.осуществление подготовки и обучение персонала.совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень.использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских ипроектных работ, в управлении коллективом.выбирать технологии поиска информации, работать со стандартами и осваиватьновые информационные технологии по работе с информационными ресурсами.анализировать и оценивать уровни своих компетенций в сочетании со способностьюи готовностью к саморегулированию дальнейшего образования и профессиональноймобильности.осуществлять подготовку и обучение персонала.Владеть:способами совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень.умениями и навыки в организации исследовательских и проектных работ, вуправлении коллективом.методами и средствами анализа современных научно-технических публикаций;навыками проведения научных исследований, проектной и экспериментальнойдеятельности.способностью анализировать и оценивать уровни своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности.способностью осуществлять подготовку и обучение персонала.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее