Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Эдементы квантовой механики

Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Эдементы квантовой механики

PDF-файл Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Эдементы квантовой механики Физика (17557): Книга - 4 семестрМартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Эдементы квантовой механики: Физика - PDF (17557) - СтудИзба2018-01-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Мартинсон Л.К., Смирнов Е.В. - Эдементы квантовой механики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Московский государственный технический университет имени Н. Э. БАУМАНАЛ. К. МАРТИНСОН, Е. В. СМИРНОВМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ КДОМАШНЕМУ ЗАДАНИЮ ПО КУРСУОБЩЕЙ ФИЗИКИРАЗДЕЛ«ЭЛЕМЕНТЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ»Издательство МГТУ им. Н. Э. БАУМАНА19991Московский государственный технический университет имени Н. Э. БАУМАНАЛ. К. МАРТИНСОН, Е.

В. СМИРНОВМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ДОМАШНЕМУЗАДАНИЮ ПО КУРСУ ОБЩЕЙ ФИЗИКИРАЗДЕЛ«ЭЛЕМЕНТЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ»Под редакцией Л. К. МАРТИНСОНАИздательство МГТУ им. Н.Э.Баумана19992УДК 530.146ББК 22.314M29Рецензент В. В. САВИЧЕВМ29Л. К. МАРТИНСОН, Е. В. СМИРНОВ Методические указания к домашнему заданию по курсу общей физики: Раздел «Элементы квантовой механики» / Под ред. Л.К.

МАРТИНСОНА. М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. БАУМАНА.1999, 35 с., ил.ISBN 5-7038-I379-4Даны основные законы и соотношения теории и изложена методикарешения типовых задач. Приведены условия задач домашнего задания.Для студентов 2 курса всех специальностей.Ил. 8. Библиогр. 5 назв.УДК 530.145ББК 22.314ISBN 5-7038-I379-4cМГТУ им. Н. Э. БАУМАНА, 1999.Электронная версия документа подготовлена с помощью издательскойсиcтемы LATEX 2ε .PDF версия получена с помощью программы pdfTEX версии 0.14-f.Перечисленные программные продукты являются свободными и распространяются бесплатно.

Они входят в состав проекта MikTEX. Официальный сайт проекта http://miktex.orgГарнитура Антиква. Для поготовки документа использованы кириллические PostScript шрифты (Type I), входящие в состав пакета PSCyr0.4Волновые свойства частиц. Гипотеза де Бройля13Волновые свойства частиц.Гипотеза де БройляВ 1924 г. ЛУИ ДЕ БРОЙЛЬ выдвинул гипотезу о том, что все частицыобладают волновыми свойствами. В частности, волновые свойства свободной частицы, движущейся с постоянной скоростью в направленииоси x, описываются плоской волной де Бройля, распространяющейся втом же направлении. Частота этой волны ω и её длина λБ связаны сэнергией E частицы и её импульсом p соотношениямиω=E,~λБ =2π~p(1.1)hЗдесь ~ = 2π= 1.05 · 10−34 Дж·с — рационализированная постояннаяПланка.В комплексной форме уравнение плоской волны де Бройля для частицы может быть записано в видеiΨ(x, t) = Ae−i(ωt−kx) = Ae− ~ (Et−px) .(1.2)√Здесь A — амплитуда волны; k = 2π= ~p — волновое число; i = −1 —λБмнимая единица.

Начальная фаза волны в (1.2) выбрана равной нулю.Волны де Бройля можно назвать волнами материи. По физическомусмыслу этих волн вероятность обнаружения частицы в некоторой области пространства тем больше, чем больше квадрат амплитуды волны деБройля, т.е. чем больше её интенсивность.Волны де Бройля могут отражаться, преломляться, интерферироватьдруг с другом, испытывать дифракцию при взаимодействии с неоднородностями.

В этом смысле, например, можно говорить о дифракции частици наблюдать дифракционные эффекты в экспериментах с движущимисячастицами.Один из первых опытов по наблюдению дифракции электронов накристалле (рис. ???I.I, где 1 — электронная пушка; 2 — детектор отражённых электронов) был выполнен в 1927 г. К. ДЭВИССОНОМ и Л. ДЖЕРМЕРОМ;в нём разогнанные в электронной пушке электроны падали на кристаллникеля под некоторым углом скольжения θ . Как показал опыт, резкое увеличение числа отражённых от кристалла и попадающих в детектор электронов наблюдалось в тех случаях, когда выполнялось условиеВолновые свойства частиц.

Гипотеза де Бройля4АТОМНЫЕ ПЛОСКОСТИКРИСТАЛЛРис. 1. 1.1Вульфа-Брегга2d sin θ = nλБ ,n = 1, 2, . . . ,(1.3)соответствующее условию усиления вторичных электронных волн,отражённых от различных атомных слоев плоскостей. В формуле (??)d — расстояние между атомными плоскостями, проходящими через узлы кристаллической решётки, а целое число n — порядок максимумаотражения.В представленной схеме опыта основная система атомных плоскостей, для которых атомы кристалла расположены наиболее густо, былапараллельна отшлифованной поверхности кристалла.

В общем случае,однако, атомные плоскости могут располагаться под некоторым углом кповерхности кристалла. Тогда в формуле (??) угол θ следует рассматривать как угол скольжения пучка падающих электронов по отношению ксистеме атомных плоскостей, отражающих волны де Бройля.1.1Примеры решения задач☞ Задача.1.1. Получить выражение для длины волны де Бройля релятивистской частицы, обладающей кинетической энергией EK . При каких значениях EK ошибка в определении длины волны де Бройля понерелятивистской формуле не превышает одного процента: а) для электрона, б) для протона?Решение. Связь между импульсом нерелятивистской частицы p и еёкинетической энергией EK имеет вид: p2 = 2m0 EK .

Для релятивистскойВолновые свойства частиц. Гипотеза де Бройля5частицы, движущейся со скоростью, сравнимой со скоростью света ввакууме c, эта связь выражается формулой p2 c2 = EK (EK +2m0 c2 ). Тогдав соответствии с формулой (??) находим длину волны де Бройля.Для нерелятивистской частицыλБ =2π~2π~=√p2m0 EK(1.4)Для релятивистской частицы(p)λБ2π~2π~=√=p2m0 EKsEK1+2m0 c2(1.5)Относительная ошибка расчётов по этим формулам(p)λБ − λ Бε==1−λБsEK1+2m0 c2(1.6)Отсюда находим значение кинетической энергии частицы, для которого расчёт по нерелятивистской формуле приводит к относительнойошибке ε,"#12EK (ε) = 2m0 c−1 .(1.7)(1 − ε)2Для малых ε 1 получаем EK (ε) ≈ 4εm0 c2 = 4εE0 , где E0 = m0 c2 —энергия покоя частицы.

В частности, для электрона E0 = 0.511 МэВ, адля протона E0 = 938.2 МэВ. Поэтому вплоть до значений кинетическойэнергии EK = 20.4 кэВ для электрона и EK = 37.5 МэВ для протона прирасчёте длины волны де Бройля по нерелятивистской формуле относительная ошибка расчёта не превышает одного процента.☞ Задача.1.2 Какую ускоряющую разность потенциалов U должен пройти электрон, чтобы длина волны де Бройля стала равной 10−10 м?☞ Решение.Электрон, прошедший ускоряющую разность потенциалов U , приобретает кинетическую энергию EK = eU . Используянерелятивистскую формулу для длины волны де БройляλБ =2π~2π~2π~=√=√,p2m0 EK2m0 eU(1.8)возможность применения которой можно обосновать расчётом, получимU=2π 2 ~2.m0 eλ2Б(1.9)Волновые свойства частиц. Гипотеза де Бройля6Подставляя числовые значения, находим U = 150 В.Так как значение кинетической энергии электрона, прошедшего ускоряющую разность потенциалов 150 В, составляет 150 эВ, то на основанииоценок, полученных в задаче (?????I.I), можно сделать вывод о правомерности использования нерелятивистской формулы для длины волны деБройля в этой задаче.☞ Задача.1.3.

Электрон с кинетической энергией EK = 100 эВ извакуума попадает в металл, внутренний потенциал которого Ui = 10 В.Найдите показатель преломления металла ne для электронной волны деБройля.☞ Решение.. При попадании электрона в металл его потенциальная энергия уменьшается на величину, равную eUi . Поэтому из законасохранения энергии следует, что в металле кинетическая энергия элек(1)трона увеличится и станет равной EK = EK + eUi .Длина волны де Бройля нерелятивистского электрона в вакууме (см.задачу 1.1) определяется соотношениемλБ = √2π~.2m0 EK(1.10)При попадании электрона в металл длина волны де Бройля уменьшаетсяи становится равной2π~2π~(1)λБ = q=√.(1)2m0 EK + eUi2m0 EK(1.11)Теперь, используя аналогию из волновой оптики, определим показательпреломления металла для электронной волны де Бройля через отношениедлин волнsλБeUi.(1.12)ne = (1) = 1 +EKλБДля данных из условия задачи находим, что ne = 1.05.☞ Задача.1.4.

Пучок нерелятивистских электронов падает подуглом скольжения θ = 30◦ на грань монокристалла с расстоянием междуатомными плоскостями d = 2.4−10 м. Определите значение первой ускоряющей разности потенциалов U1 , при которой наблюдается интенсивноеотражение электронов от кристалла.☞ Решение.Считая, что система атомных плоскостей, от которыхотражаются электронные волны де Бройля, параллельна поверхностиВолновые свойства частиц. Гипотеза де Бройля7монокристалла, запишем условие (??) максимума отражения электроновнов от кристалла для n-го порядка отражения2d sin θ = nλБ .(1.13)Для длины волны де Бройля электронов, ускоренных разностью потенциалов U , можно записать выражение (см.

решение задачи 1.2)λБ = √2π~.2m0 eU(1.14)Поэтому в случае интенсивного отражения электронов от кристалла n-гопорядка они ускоряются разностью потенциаловUn =n 2 π 2 ~2.2d2 m0 e sin θ(1.15)Отсюда минимальное значение ускоряющей разности потенциалов соответствует n = 1 и составляет U1 = 26 В для данных из условия задачи.☞ Задача.1.5. Пучок нерелятивистских электронов, прошедшихускоряющую разность потенциалов U = 180 В, падает на монокристаллпод углом α = 75◦ к его поверхности.

В направлении, составляющемугол β = 55◦ с поверхностью кристалла, наблюдается максимум отражения электронов четвёртого порядка. Найдите расстояние между отражающими атомными плоскостями кристалла при условии, что падающийи отражённый пучки лежат в одной плоскости, перпендикулярной к поверхности кристалла.☞ Решение.Длину волны де Бройля для электронов, прошедшихускоряющую разность потенциалов U , определим по формулеλБ = √2π~,2m0 eU(1.16)полученной при решении задачи 1.2. В рассматриваемом случае, когдаα 6= β, система отражающих атомных плоскостей не параллельна поверхности кристалла (рис.

2, где 1 — падающий электронный пучок; 2 — отражённый электронный пучок; 3 — отражающая плоскость кристалла).С учётом зеркального отражения волн от атомных плоскостей находим,что атомные плоскости должны быть перпендикулярны биссектрисе, делящей пополам угол у между падающим и отражённым электроннымиСоотношения неопределенностей Гейзенберга8αβγРис. 2. 1.2пучками. Из рис.

2 видно, что угол между падающим электронным пучком и системой отражающих атомных плоскостейθ=π γα+β− =.222(1.17)Поэтому если отражение от этой системы атомных плоскостей соответствует дифракционному максимуму n-го порядка, то выполняетсяусловие (??) Вульфа-Брэгга 2d sin θ = nλБ , которое можно записать ввидеα+βn·2π~=√.(1.18)2d sin22m0 eUОтсюда находим искомое межплоскостное расстояниеd=sinnπ~√.2m0 eUα+β2(1.19)Выполняя расчёт по этой формуле, получаем d = 2,1 · 10−10 м.2Соотношения неопределенностей ГейзенбергаВ 1927 г. В. ГЕЙЗЕНБЕРГ установил, что при наличии у частиц волновыхсвойств существует связь между неопределенностями координат и соот-Соотношения неопределенностей Гейзенберга9ветствующими неопределенностями компонент импульса частицы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
442
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее