Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Зеленцова Н.Ф. - Основы процесса резания и режущий инструмент (Курс лекций)

Зеленцова Н.Ф. - Основы процесса резания и режущий инструмент (Курс лекций), страница 9

PDF-файл Зеленцова Н.Ф. - Основы процесса резания и режущий инструмент (Курс лекций), страница 9 Технология конструкционных материалов (ТКМ) (17304): Лекции - в нескольких семестрахЗеленцова Н.Ф. - Основы процесса резания и режущий инструмент (Курс лекций): Технология конструкционных материалов (ТКМ) - PDF, страница 9 (17304) - 2017-12-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Зеленцова Н.Ф. - Основы процесса резания и режущий инструмент (Курс лекций)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технология конструкционных материалов (ткм)" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "технология конструкционных материалов (ткм)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Укринол-1 — эмульсон на основе минерального масла, эмульгаторов иингибиторов коррозии.3). Аквол-2 — он аналогичен Укренолу-1, но добавлены антиизносные иантикоррозийные присадки.4). Сульфафрезол — осерненное (1,7%) минеральное масло.5). С8265 (Англия), Боройл (Германия), Даско (США) — все это эмульсоны наоснове минерального масла, эмульгаторов и ингибиторов коррозии.В ряде случаев обработку целесообразно вести с применением твердых СОТС(смазочно-охлаждающих технологических сред). Таких как:♦ Дисульфида молибдена (Mo) или вольфрама (W);♦ Графитовой пасты с наполнителем.Для обработки магниевых сплавов, как правило, применяются газовыетехнологические среды (среды инертных газов: неон (Ne) и другие). Кроме того начистовых методах обработки дает положительный эффект применение охлажденногоионизированного воздуха.Эффекты воздействия СОЖ.1).

Смазочный эффект, то есть препятствует непосредственному контактуобрабатываемого и инструментального материала, что в большинстве случаев улучшаетусловия резания. Но имеет место отрицательный эффект связанный с образованиемсмазочной пленки на контактирующих поверхностях.2). Диспергирующий эффект — эффект академика Ребиндера. Он состоит в том,что если в зону обработки ввести сильно поверхностно активную среду, то достигаетсяохрупчивание твердых тел и облегчение процесса его разрушения.

В этом случаестружка идет не сливная, а имеет место диспергированный конгломерат частичекшириной 0,1 мм в микрообъемах применительно к лезвию инструмента имеет местопроцесс растяжения.3). Суммарный эффект. Обеспечивается воздействием первых двух.4). Охлаждающий эффект — эффект снижающий контактные температуры.Например, установившееся тепловое поле при точении в сухую устанавливается врежущем клине в течение 300…400 секунд, а при использовании СОЖ всего за 5…10секунд.5). Моющий эффект направлен на непрерывную эвакуацию из зоны обработки(резания) продуктов износа инструмента, мелкой стружки, а также карбидов выбитых изструктуры материала инструмента. Он имеет первостепенное значение при выполнении56финишных операций, а также при других видах тонкой обработки, как абразивной, так илезвийной.ЛЕКЦИЯ № 15Классификацию экономических эффектов можно представить в следующем виде(рис.

15-1). На основе ранее принятых признаков указанные в классификациигруппировки характеризуют объективно обусловленные границы экономии затрат, атакже соответствующие им связи между формой и местом проявления экономии.Характер связей и место проявления экономии непосредственно определяютсяособенностями процесса создания и эксплуатации оснастки как машиностроительногоизделия на предприятии. Стремление охватить максимально возможное количествосвязей чрезмерно осложнило бы математическое описание совокупной экономии, атакже существенно ограничило бы возможность практического применения результатовизмерения.Рисунок 15-1Указанной классификации соответствует следующая общая модель экономиизатрат в ИО:∆Э0 = ∆Энкч + ∆Эфкч + ∆Эос ;постпризгхрэрем∆Энкч = ∆Энкч+ ∆Энкч+ ∆Энкч+ ∆Энкч+ ∆Энкч+ ∆Энкч;постпризгхрэрем∆Эфкч = ∆Эфкч+ ∆Эфкч+ ∆Эфкч+ ∆Эфкч+ ∆Эфкч+ ∆Эфкч;∆Эос = ∆Эоспр + ∆Эосизг + ∆Эосхр + ∆Эосэ + ∆Эосрем ;Где ∆Эо —совокупная экономия затрат в ИО, руб./год;∆Энкч — общая экономия затрат, обусловленная изменением качества оснастки,руб./год;57Лекции по основам процесса резания и режущему инструменту∆Эфкч — общая экономия, обусловленная изменением затрат, не связанных сизменениями качества оснастки, руб./год;∆Эоc — общее изменение затрат, обусловленное предупреждением илипоследствиями отрицательных ситуаций, возникающих в результате функционированияинструментального хозяйства, руб./год;постпризгхрэрем∆Энкч, ∆Энкч, ∆Энкч, ∆Энкч, ∆Энкч, ∆Энкч— это изменения затрат, обусловленныеизменением качества оснастки, соответственно на стадиях ресурсного обеспечения,проектирования,изготовления,складирования,эксплуатации,ремонтновосстановительных работ, руб./год;Рисунок 15-258Основыи режущий инструмент.процесса(Курс лекций за 2 семестр)Лектор: инженер, к.т.н.

доцентЗеленцова Наталия Федоровна59резанияЛекции по основам процесса резания и режущему инструментуОглавление:Лекция № 114 февраля 2000 года..............................................................63Этапы проектирования режущего инструмента. ...................................................63Базовые поверхности. .............................................................................................64Виды базовых поверхностей. .................................................................................64Плоскость. ...............................................................................................................65Лекция № 221 февраля 2000 года..............................................................65Базовые цилиндрические поверхности.

.................................................................66Внутренние базовые цилиндрические поверхности. .............................................67Лекция № 328 февраля 2000 года..............................................................67Базовые конические поверхности. .........................................................................67Внутренние базовые конические поверхности. .....................................................68Центровые отверстия. .............................................................................................69Лекция № 46 марта 2000 года ...................................................................69Рифли.......................................................................................................................69Резцы.

......................................................................................................................70Основные типы резцов............................................................................................70Лекция № 513 марта 2000 года .................................................................72Основные вида обработки резанием. .....................................................................72Лекция № 620 марта 2000 года .................................................................73Конструирование элементов завивания и дробления стружки.

............................73Инструмент с механическим креплением. .............................................................73Конструкции резцов с механическим креплением твердосплавной пластины. ...74Несколько примеров конструкций резцов с механическим креплением режущихпластин.............................................................................................................................75Фасонные резцы. .....................................................................................................76Классификация фасонных резцов.

.........................................................................76Лекция № 727 марта 2000 года ..................................................................77Технические требования на фасонные резцы. .......................................................77Инструмент для обработки отверстий. ..................................................................77ГОСТы на сверла. ...................................................................................................7760Элементы спирального сверла.

..............................................................................78Элементы режущей части сверла. ..........................................................................79Лекция № 83 апреля 2000 года...................................................................80Элементы режущей части сверла (продолжение)..................................................80Методы улучшения геометрии рабочей части сверла. ..........................................81Лекция № 910 апреля 2000 года.................................................................82Сверла (продолжение). ...........................................................................................82Зенкеры.

..................................................................................................................84Лекция № 1017 апреля 2000 года.................................................................85Расчет и конструирование разверток. ....................................................................85Конструктивные и геометрические параметры разверток. ...................................86Число и направление зубьев разверток. .................................................................88Лекция № 1117 апреля 2000 года.................................................................88Развертки (продолжение).

......................................................................................88Геометрия режущей части развертки. ....................................................................89Фрезы. .....................................................................................................................90Классификация фрез. ..............................................................................................90Конструкции и геометрические параметры фрез.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее