Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Погребняк А.Д., Шпак А.П., Азаренков Н.А., Береснев В.М. Структура и свойства твердых и сверхтвердых нанокомпозитных покрытий

Погребняк А.Д., Шпак А.П., Азаренков Н.А., Береснев В.М. Структура и свойства твердых и сверхтвердых нанокомпозитных покрытий, страница 7

PDF-файл Погребняк А.Д., Шпак А.П., Азаренков Н.А., Береснев В.М. Структура и свойства твердых и сверхтвердых нанокомпозитных покрытий, страница 7 Основы наноэлектроники и нанотехнологии (15154): Книга - 8 семестрПогребняк А.Д., Шпак А.П., Азаренков Н.А., Береснев В.М. Структура и свойства твердых и сверхтвердых нанокомпозитных покрытий: Основы наноэлектроники2017-12-26СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Погребняк А.Д., Шпак А.П., Азаренков Н.А., Береснев В.М. Структура и свойства твердых и сверхтвердых нанокомпозитных покрытий", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы наноэлектроники и нанотехнологии" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "основы наноэлектроники и нанотехнологий" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

³ËÔÕÇÏ TiN1ÿx Cx , ÒÑÍÂÊÂÐÐÂâ РÓËÔ. 10Ã, ÆÇÏÑÐÔÕÓËÓÖÇÕ ÓÂÔÕÄÑÓËÏÑÔÕß ÒÑ ÄÔÇÏÖ ÔÒÇÍÕÓÖ ÔÑÔÕÂÄÑÄ ËÒÑàÕÑÏÖ ÆÎâ ÕÄÈÓÆÑÔÕË ÄÞÒÑÎÐâÇÕÔâ ÒÓÂÄËÎÑ ÔÏÇÔË([95], Ô. 391): ÕÄÈÓÆÑÔÕß ÏÑÐÑÕÑÐÐÑ ÄÑÊÓÂÔÕÂÇÕ ÒÓËÖÄÇÎËÚÇÐËË ÔÑÆÇÓÉÂÐËâ ÖÅÎÇÓÑÆ ÑÕ ÊÐÂÚÇÐËÌ ÆÎâÚËÔÕÑÅÑ TiN ÆÑ ÊÐÂÚÇÐËÌ, ÔÑÑÕÄÇÕÔÕÄÖáÜËØ TiC [94].±ÑÍÓÞÕËâ Me(trans)N/Me(2), ÔÑÔÕÑâÜËÇ ËÊ ÕÄÈÓÆÑÅÑÔÎÑâ ÐËÕÓËÆ ÒÇÓÇØÑÆÐÑÅÑ ÏÇÕÂÎÎÂ Ë ÍÑÄÍÑÅÑ ÏÇÕÂÎÎÂ[66], ÆÑÔÕËÅÂáÕ ÔÂÏÑÅÑ ÄÞÔÑÍÑÅÑ ÖÄÇÎËÚÇÐËâ ÕÄÈÓÆÑÔÕË(ÄÞÊÄÂÐÐÑÅÑ ÃÑÏÃÂÓÆËÓÑÄÍÑÌ ÄÞÔÑÍÑàÐÇÓÅÇÕËÚÐÞÏËËÑÐÂÏË ÒÓË ÐÂÐÇÔÇÐËË ÒÑÍÓÞÕËÌ) ÒÓË ÑÚÇÐß ÐËÊÍÑÏÔÑÆÇÓÉÂÐËË ÍÑÄÍÑÅÑ ÏÇÕÂÎÎÂ, ÍÂÍ ÄËÆÐÑ Ð ÓËÔ.

10Ã.´ÂÍÑÇ ÒÑÄÇÆÇÐËÇ ÐÂÃÎáÆÂÎÑÔß Ë ÄÑ ÏÐÑÅËØ ÔËÔÕÇÏÂØMe(trans)N/Me(2) [93]. ¿ÕÑ ÐÂÒÑÏËÐÂÇÕ ÒÑÄÇÆÇÐËÇ ÙÇÏÇÐÕËÓÑÄÂÐÐÑÅÑ ÍÂÓÃËÆÂ, Ä ÍÑÕÑÓÑÏ ÕÄÈÓÆÑÔÕß ÕÂÍÉÇ ÖÏÇÐßÛÂÇÕÔâ ÒÓË ÖÄÇÎËÚÇÐËË ÔÑÆÇÓÉÂÐËâ ÍÑÃÂÎßÕ [2]. °ÆÐÂÍÑÄ ÑÕÎËÚËÇ ÑÕ ÍÑÃÂÎßÕ ÐÇ ÆÑÍÂÊÂÐÑ, ÚÕÑ Ä ÙÇÏÇÐÕËÓÑÄÂÐÐÑÏ ÍÂÓÃËÆÇ ÍÑÄÍËÇ ÏÇÕÂÎÎÞ (³u, Ni Ë ÆÓ.) Ä ÒÑÍÓÞÕËâØMe(trans)N/Me(2) ÖÎÖÚÛÂáÕ ÄâÊÍÑÔÕß ËÊÎÑÏÂ.´ÂÍÂâ ÍÑÓÓÇÎâÙËâ ÏÇÉÆÖ ÃËÂÍÔËÂÎßÐÞÏË ÔÉËÏÂáÜËÏË ÐÂÒÓâÉÇÐËâÏË Ë ÕÄÈÓÆÑÔÕßá ÇÜÈ ÐÇ âÄÎâÇÕÔâÑÆÐÑÊÐÂÚÐÞÏ ÆÑÍÂÊÂÕÇÎßÔÕÄÑÏ ÕÑÅÑ, ÚÕÑ ÖÄÇÎËÚÇÐËÇÕÄÈÓÆÑÔÕË ÒÓÑËÔØÑÆËÕ ÄÔÎÇÆÔÕÄËÇ ÕÑÎßÍÑ (ËÎË ÒÓÇËÏÖÜÇÔÕÄÇÐÐÑ) ËÑÐÐÑÌ ÃÑÏÃÂÓÆËÓÑÄÍË.

¯ÂÒÓËÏÇÓ £ÑÊ [97] Ë®ÖÔËÎ [56] ÑÃÐÂÓÖÉËÎË ÒÑÆÑÃÐÖá ÍÑÓÓÇÎâÙËá ÏÇÉÆÖÕÄÈÓÆÑÔÕßá Ë ÔÉËÏÂáÜËÏ ÐÂÒÓâÉÇÐËÇÏ ÆÎâ ÒÑÍÓÞÕËÌTi ë Si ë N Ë TiNx . ±ÑàÕÑÏÖ ÏÑÉÐÑ ÊÂÆÂÕß ÄÑÒÓÑÔ ì ÆÑÍÂÍÑÌ ÔÕÇÒÇÐË ÕÄÈÓÆÑÔÕß ÒÑÍÓÞÕËÌ £ÑÊ ÇÔÕß ÔÎÇÆÔÕÄËÇÃÑÏÃÂÓÆËÓÑÄÍË ÄÞÔÑÍÑàÐÇÓÅÇÕËÚÐÞÏË ËÑÐÂÏË Ë/ËÎË×ÑÓÏËÓÑÄÂÐËâ ÐÂÐÑÍÑÏÒÑÊËÕÐÑÌ ÔÕÓÖÍÕÖÓÞ. °ÕÄÇÕÔÐÑÄ ÆÂÇÕ àÍÔÒÇÓËÏÇÐÕ ÒÑ ÑÕÉËÅÖ: ÒÑ ÏÇÓÇ ÕÑÅÑ, ÍÂÍÕÄÈÓÆÑÔÕß ÒÑÍÓÞÕËâ TiN ÖÏÇÐßÛÂÇÕÔâ ÒÑÔÎÇ ÑÕÉËÅÂ,ÕÄÈÓÆÑÔÕß ÒÑÍÓÞÕËÌ Ti ë Si ë N (ÒÑ £ÑÊÖ) ÑÔÕÂÇÕÔâ ÒÑÚÕËÐÇËÊÏÇÐÐÑÌ [96, 98, 99]. ¯ÇÍÑÕÑÓÞÇ ÒÑÍÓÞÕËâ Ti ë Si ë N,ÐÂÐÇÔÈÐÐÞÇ ÏÂÅÐÇÕÓÑÐÐÞÏ ÏÇÕÑÆÑÏ, ÏÑÅÖÕ ÆÇÏÑÐÔÕÓËÓÑÄÂÕß "ÔÂÏÑÖÒÓÑÚÐÇÐËÇ" ÒÑÔÎÇ ÑÕÉËÅÂ. ¯ÇÍÑÕÑÓÑÇÄÓÇÏâ ÐÂÊÂÆ Ñà àÕÑÏ ÖÉÇ ÔÑÑÃÜÂÎÑÔß Ä ÓÂÃÑÕÇ ·ÑÎÖÃÂÓÂË ÆÓ. [100] Ë ÃÑÎÇÇ ÆÇÕÂÎßÐÑ Ä [88, 101] ÆÎâ ÐÂÐÑÍÑÏÒÑÊËÕÑÄ nc-(Ti1ÿx Alx )N/Si3N4, ÐÂÐÇÔÇÐÐÞØ ÄÂÍÖÖÏÐÑ-ÆÖÅÑÄÞÏËÔÒÂÓÇÐËÇÏ.

³ÂÏÑÖÒÓÑÚÐÇÐËÇ ÇÔÕß âÔÐÑÇ ÔÄËÆÇÕÇÎßÔÕÄÑÕÑÅÑ, ÚÕÑ ÕÂÍËÇ ÒÑÍÓÞÕËâ ÐÂÐÑÔËÎË Ä ÐÇÒÑÆØÑÆâÜËØÖÔÎÑÄËâØ, ÍÑÕÑÓÞÇ ÐÇ ÑÃÇÔÒÇÚËÄÂÎË ×ÑÓÏËÓÑÄÂÐËÇ ÕÇÓÏËÚÇÔÍË ÔÕÂÃËÎßÐÞØ ÐÂÐÑÔÕÓÖÍÕÖÓ. °Ã ÑÆÐÑÏ ËÊ ÒÓËÏÇÓÑÄ ÕÂÍÑÅÑ ÒÑÄÇÆÇÐËâ ÔÑÑÃÜÂÎ ±ÂÕÛÂÌÆÇÓ Ä ÑÃÊÑÓÇ [102],ÅÆÇ ÑÐ, Í ÔÑÉÂÎÇÐËá, ÐÇ ÖÒÑÏâÐÖÎ ÃÑÎÇÇ ÓÂÐÐáá ÓÂÃÑÕÖРàÕÖ ÕÇÏÖ. ªÐÕÇÓÇÔÐÑ, ÚÕÑ ÕÑÎßÍÑ Ä ÑÆÐÑÏ ÒÑÍÓÞÕËË, Ñ[µ¶¯ 2009ÍÑÕÑÓÑÏ ÔÑÑÃÜÂÎÑÔß Ä [102], ÐÂÃÎáÆÂÎÑÔß ÐÇÍÑÕÑÓÑÇÔÂÏÑÖÒÓÑÚÐÇÐËÇ, ÕÑÅÆ ÍÂÍ ÆÓÖÅËÇ ÒÑÔÎÇ ÑÕÉËÅ ÆÑ5 500 C ÓÂÊÏâÅÚÂÎËÔß. ±ÑÔÍÑÎßÍÖ ÂÄÕÑÓÞ [102, 141] ÄÔÄÑËØ ÓÂÃÑÕÂØ ÐÇ ÄËÆÇÎË ÕÂÍÑÌ ÐËÊÍÑÌ ÔÕÂÃËÎßÐÑÔÕËÒÑÍÓÞÕËÌ Ti ë Si ë N, ÕÑ ÄÑÊÐËÍÂÇÕ ÄÑÒÓÑÔ ÑÕÐÑÔËÕÇÎßÐÑÏÇØÂÐËÊÏ ÖÄÇÎËÚÇÐËâ ÕÄÈÓÆÑÔÕË Ä ÒÑÍÓÞÕËâØ ±ÂÕÛÂÌÆÇÓÂ Ë ÆÓ.

¡ÐÂÎÑÅËÚÐÞÇ ÄÑÒÓÑÔÞ ÃÖÆÖÕ ÑÃÔÖÉÆÂÕßÔâÆÂÎÇÇ Ä ÔÕÂÕßÇ Ä ÍÑÐÕÇÍÔÕÇ ÄÑÔÒÓÑËÊÄÑÆËÏÑÔÕË ÒÑÎÖÚÇÐËâ ÔÄÇÓØÕÄÈÓÆÞØ ÐÂÐÑÍÑÏÒÑÊËÕÑÄ. ±ÓÇÉÆÇ ÚÇÏ ÒÓÑÆÑÎÉËÕß ÆËÔÍÖÔÔËá ÒÑ ÆÂÐÐÑÏÖ ÄÑÒÓÑÔÖ, ÏÞ ÆÑÎÉÐÞËÊÎÑÉËÕß ÍÑÐÙÇÒÙËá, ÒÑÊÄÑÎâáÜÖá ÂÐÂÎËÊËÓÑÄÂÕßÔÄÑÌÔÕÄ ÕÇÓÏËÚÇÔÍË ÄÞÔÑÍÑÔÕÂÃËÎßÐÞØ ÔÄÇÓØÕÄÈÓÆÞØÐÂÐÑÍÑÏÒÑÊËÕÑÄ.7. µÔÎÑÄËâ, ÐÇÑÃØÑÆËÏÞÇ ÆÎâ ÒÑÎÖÚÇÐËâÒÑÎÐÑÌ ×ÂÊÑÄÑÌ ÔÇÅÓÇÅÂÙËËÒÓË ÐÂÐÇÔÇÐËË ÒÑÍÓÞÕËÌ7.1. ³ÑÒÑÔÕÂÄÎÇÐËÇ ÓÇÊÖÎßÕÂÕÑIJÇÛÂáÜËÏ ×ÂÍÕÑÓÑÏ, ÍÑÕÑÓÞÌ ÐÇÑÃØÑÆËÏÑ ÖÚËÕÞÄÂÕßÆÂÉÇ Ä ÃËÐÂÓÐÑÌ ÔËÔÕÇÏÇ, âÄÎâÇÕÔâ ÕÑ, ÚÕÑ ×ÑÓÏËÓÑÄÂÐËÇÐÂÐÑÔÕÓÖÍÕÖÓÞ Ô ÄÞÔÑÍÑÌ ÕÇÓÏËÚÇÔÍÑÌ ÔÕÂÃËÎßÐÑÔÕßáÕÓÇÃÖÇÕ ÆÑÔÕÂÕÑÚÐÑ ÄÞÔÑÍÑÌ ØËÏËÚÇÔÍÑÌ ÂÍÕËÄÐÑÔÕËàÕÑÌ ÔËÔÕÇÏÞ ÆÎâ ÑÃÇÔÒÇÚÇÐËâ ÕÇÓÏÑÆËÐÂÏËÚÇÔÍÑÌ ÆÄËÉÖÜÇÌ ÔËÎÞ, ÔÒÑÔÑÃÔÕÄÖáÜÇÌ ×ÂÊÑÄÑÌ ÔÇÅÓÇÅÂÙËË.¬ÓÑÏÇ ÕÑÅÑ, ÕÓÇÃÖÇÕÔâ ÆÑÔÕÂÕÑÚÐÑ ÄÞÔÑÍÂâ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÂ(500 ë 600 C) ÆÎâ ÖÔÍÑÓÇÐËâ ÆË××ÖÊËË, ÐÇÑÃØÑÆËÏÑÌ ÆÎâÊÂÄÇÓÛÇÐËâ ÔÇÅÓÇÅÂÙËË ÄÑ ÄÓÇÏâ ÓÑÔÕÂ.

¦ÔÎË àÕË ÖÔÎÑÄËâÐÇ ÔÑÃÎáÆÂáÕÔâ, ÕÑ Ä ÃËÐÂÓÐÞØ ÔËÔÕÇÏÂØ ÄÞÔÑÍÂâÕÄÈÓÆÑÔÕß (50 ë 60 ¤±Â) ÕÓÖÆÐÑ ÆÑÔÕËÉËÏÂ, ÏÑÓ×ÑÎÑÅËâÑÔÕÂÈÕÔâ ÍÑÎÖÏÐÂÓÐÑÌ, Ä ÒÑÍÓÞÕËË ÏÑÉÇÕ ÒÓÑâÄÎâÕßÔâÔÂÏÑÖÒÓÑÚÐÇÐËÇ ÒÑÔÎÇ ÑÕÉËÅÂ. £ ÔÕÂÕßâØ ÓÂÊÎËÚÐÞØÅÓÖÒÒ ÂÄÕÑÓÑÄ ÒÑâÄÎâáÕÔâ ÔÑÑÃÜÇÐËâ Ñ ÏÂÍÔËÏÂÎßÐÑÌÕÄÈÓÆÑÔÕË ÒÓË ÓÂÊÐÑÏ ÑÃÜÇÏ ÔÑÆÇÓÉÂÐËË ÍÓÇÏÐËâ ËÊ-ÊÂÓÂÊÎËÚÐÞØ ÓÂÊÏÇÓÑÄ Ë ×ÑÓÏ ÍÓËÔÕÂÎÎËÕÑÄ.¬ ÔÑÉÂÎÇÐËá, Ä ÃÑÎßÛËÐÔÕÄÇ ÔÕÂÕÇÌ ÒÑ Ti ë Si ë N ËÒÑÆÑÃÐÞÏ ÒÑÍÓÞÕËâÏ ÐÇ ÔÑÑÃÜÂÇÕÔâ Ñà ÑÔÐÑÄÐÞØ ÖÔÎÑÄËâØ ÐÂÐÇÔÇÐËâ Ë ÔÄÑÌÔÕÄÂØ ÒÑÍÓÞÕËÌ.

±ÑàÕÑÏÖ ÕÓÖÆÐÑÄÞâÄËÕß ÒÓËÚËÐÞ ÑÕÔÖÕÔÕÄËâ ÄÑÔÒÓÑËÊÄÑÆËÏÑÔÕË ÆÂÐÐÞØ Ä àÕËØ ÓÂÃÑÕÂØ [111]. ¹ÕÑÃÞ ÔÑÓËÇÐÕËÓÑÄÂÕß ÚËÕÂÕÇÎâ, ÒÑ ÍÓÂÌÐÇÌ ÏÇÓÇ, Ä ÐÇÍÑÕÑÓÞØ ÐÂÒÓÂÄÎÇÐËâØ ËÔÔÎÇÆÑÄÂÐËÌ Ë ÒÑÐâÕß, Ä ÚÈÏ ÉÇ ÊÂÍÎáÚÂáÕÔâ ÑÔÐÑÄÐÞÇÒÓËÚËÐÞ ÒÎÑØÑÌ ÄÑÔÒÓÑËÊÄÑÆËÏÑÔÕË ÓÇÊÖÎßÕÂÕÑÄ, ÑÅÓÂÐËÚËÏ ÐÂÛÖ ÆËÔÍÖÔÔËá ÐÇÔÍÑÎßÍËÏË ÕËÒËÚÐÞÏË ÒÓËÏÇÓÂÏË.¯Â ÓËÔÖÐÍÇ 11 ÒÑÍÂÊÂРÊÂÄËÔËÏÑÔÕß ÕÄÈÓÆÑÔÕË ÑÕÔÑÆÇÓÉÂÐËâ Si ÆÎâ ÒÑÍÓÞÕËÌ Ti ë Si ë N, ÐÂÐÇÔÇÐÐÞØÏÇÕÑÆÑÏ PCVD (ÓËÔ. 11Â) Ë ÓÇÂÍÕËÄÐÞÏ ÓÂÔÒÞÎÇÐËÇÏ(ÓËÔ. 11Ã) (ÒÑ ÆÂÐÐÞÏ [111]).

¬ÂÍ ÃÞÎÑ ÒÑÍÂÊÂÐÑ Ä ÃÑÎÇÇÒÑÊÆÐÇÌ ÓÂÃÑÕÇ [50], ÒÑÍÓÞÕËâ, ÒÑÎÖÚÇÐÐÞÇ ­Ë Ô ÔÑÂÄÕÑÓÂÏË [78], âÄÎâÎËÔß ÕÓÑÌÐÞÏË ÐÂÐÑÍÑÏÒÑÊËÕÂÏËnc-TiN/a-Si3N4/a-TiSi2, Ä ÍÑÕÑÓÞØ ÕÄÈÓÆÑÔÕß ÔÑÔÕÂÄÎâÎÂÑÕ 80 ÆÑ 5 100 ¤±Â [81, 82]. ¬ÂÍ ÄËÆÐÑ ËÊ ÓËÔ. 11, ÊÂËÔÍÎáÚÇÐËÇÏ ÓÇÊÖÎßÕÂÕÑÄ £ÑÊÂ Ë ÆÓ. [97], ÕÄÈÓÆÑÔÕßÆÓÖÅËØ ÒÑÍÓÞÕËÌ ÆÑÔÕËÅÂΠÒÑÚÕË 40 ¤±Â,  ÏÂÍÔËÏÖÏÞÕÄÈÓÆÑÔÕË ÒÑâÄÎâÎËÔß ÒÓË ÓÂÊÎËÚÐÑÏ ÔÑÆÇÓÉÂÐËË Si.®ÇÐÅ Ë ÆÓ. [103] ÄÑÑÃÜÇ ÐÇ ÑÃÐÂÓÖÉËÎË Ä ÒÑÍÓÞÕËâØÖÄÇÎËÚÇÐËâ ÕÄÈÓÆÑÔÕË. ¢ÑÎÇÇ ÕÑÅÑ, ÕÄÈÓÆÑÔÕß ÒÑÍÓÞÕËÌÖÏÇÐßÛÂÎÂÔß ÑÕ 32 ¤±Â ÆÎâ ÚËÔÕÑÅÑ TiN (ÍÑÓÓÇÍÕÐÑÇÊÐÂÚÇÐËÇ ÆÎâ TiN ÑÍÑÎÑ 21 ¤±Â [112]) ÆÑ 21 ¤±Â ÆÎâSi3N4 (ÍÑÓÓÇÍÕÐÑÇ ÊÐÂÚÇÐËÇ ÑÍÑÎÑ 17 ¤±Â [112]). ³ ÆÓÖÅÑÌÔÕÑÓÑÐÞ, ÄÑÔÒÓÑËÊÄÑÆËÏÑÔÕß ÆÂÐÐÞØ ÆÎâ ÒÑÍÓÞÕËÌnc-MeN/a-Si3N4 (Me ˆ Ti, W, V) ÑÚÇÐß ØÑÓÑÛÂâ (ÓËÔ. 11Â).´.

179, å 1]³´²µ¬´µ²¡ ª ³£°«³´£¡ ´£§²¥½· ª ³£¦²·´£§²¥½· ¯¡¯°¬°®±°©ª´¯½· ±°¬²½´ª«70Li et al. 1992ÂLee et al. 2002Veprek et al.nc-Mex N/a-Si3N4; Me = Ti, W, V´ÄÇÓÆÑÔÕß, ¤±Â605040302010Si3N40102030³ÑÆÇÓÉÂÐËÇ Si, ÂÕ. %4070Diserens 1999,Patschaider 2003Kim 2002Meng 2002Vaz 2002´ÄÇÓÆÑÔÕß, ¤±Â60504050Ã3020101002030³ÑÆÇÓÉÂÐËÇ Si, ÂÕ. %405060Ä´ÄÇÓÆÑÔÕß, ¤±Â504030¯ËÊÍÑÇ ÆÂÄÎÇÐËdzÕÂÐÆÂÓÕÐÑÇ ÆÂÄÎÇÐËÇ2010024681012³ÑÆÇÓÉÂÐËÇ Si, ÂÕ. %141618²ËÔ.

11. ´ÄÈÓÆÑÔÕß (Â) ÐÂÐÑÍÑÏÒÑÊËÕÑÄ nc-TiN/a-Si3N4, ÐÂÐÇÔÈÐÐÞØÏÇÕÑÆÑÏ PCVD [19, 78, 105], Ë (Ã) ÒÑÍÓÞÕËÌ Ti ë Si ë N, ÐÂÐÇÔÈÐÐÞØÓÇÂÍÕËÄÐÞÏ ÓÂÔÒÞÎÇÐËÇÏ [102, 103, 106, 141], Ä ÊÂÄËÔËÏÑÔÕË ÑÕÔÑÆÇÓÉÂÐËâ ÍÓÇÏÐËâ (ÔÏ. ÕÂÍÉÇ ÕÂÃÎ. 2). (Ä) ±ÑÔÎÇ ÖÎÖÚÛÇÐÐÑÌÒÓÇÆÄÂÓËÕÇÎßÐÑÌ ÑÚËÔÕÍË ÂÒÒÂÓÂÕ ÆÎâ ÐÂÐÇÔÇÐËâ (ÑÃÑÊÐÂÚÇÐÑ ÍÓÇÔÕËÍÂÏË).·ÑÕÇÎÑÔß ÃÞ ÑÕÏÇÕËÕß, ÚÕÑ àÕË ÒÑÍÓÞÕËâ, ÒÓËÅÑÕÑÄÎÇÐÐÞÇ ÏÇÕÑÆÑÏ PCVD, ÃÞÎË ÐÂÐÇÔÇÐÞ Ä ËÐÕÇÐÔËÄÐÑÏÕÎÇáÜÇÏ ÓÂÊÓâÆÇ ÒÓË ÆÑÔÕÂÕÑÚÐÑ ÄÞÔÑÍÑÏ ÆÂÄÎÇÐËËÂÊÑÕ ( 5 0;5 ÏÃÂÓ) Ë ÄÞÔÑÍÑÌ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÇ (550 C) ìËÏÇÐÐÑ àÕË ÖÔÎÑÄËâ, ÍÂÍ ÑÃÝâÔÐâáÕ ÂÄÕÑÓÞ [68], ÕÓÇÃÖáÕÔâ ÆÎâ ÆÑÔÕËÉÇÐËâ ÒÑÄÕÑÓâÇÏÑÔÕË ÒÂÓÂÏÇÕÓÑÄÔÄÇÓØÕÄÈÓÆÞØ ÒÎÈÐÑÍ Ë ÔÕÂÃËÎßÐÞØ ÐÂÐÑÍÑÏÒÑÊËÕÑÄ.±ÑÍÓÞÕËâ, Ñ ÍÑÕÑÓÞØ ÔÑÑÃÜÂÎË ­Ë Ë ÆÓ. [105], ÃÞÎËÐÂÐÇÔÇÐÞ Ð ÖÔÕÂÐÑÄÍÂØ, ÒÑÆÑÃÐÞØ ÑÒËÔÂÐÐÞÏ Ä ÆÓÖÅËØÓÂÃÑÕÂØ, ÐÑ ÒÓË ÃÑÎÇÇ ÐËÊÍÑÌ ÒÎÑÕÐÑÔÕË ÕÑÍ ÓÂÊÓâÆÂ,ÚÕÑ ÑÃÝâÔÐâÇÕ ÒÑâÄÎÇÐËÇ ÐÇÃÑÎßÛÑÌ ×ÓÂÍÙËË ×ÂÊÞ TiSi2.¡ÄÕÑÓÞ [105] ËÔÒÑÎßÊÑÄÂÎË ËÐÆÖÍÕËÄÐÑ-ÔÒÂÓÇÐÐÞÌÓÂÊÓâÆ, ÚÕÑ ÔÑÅÎÂÔÐÑ ÓÇÊÖÎßÕÂÕÂÏ ËØ ÓÂÃÑÕÞ Ë àÍÔÒÇÓËÏÇÐÕÂÏ [19] Ô ÕÎÇáÜËÏË ÓÂÊÓâÆÂÏË, ÑÃÇÔÒÇÚËÄÂÎÑ ÔÂÏÖá47ÔÎÂÃÖá ÒÎÂÊÏÖ ËÊ ÕÇØ, ÚÕÑ ÒÑÍÂÊÂÐÞ Ð ÓËÔ.

11Â.±ÑÔÍÑÎßÍÖ ÒÓË ÆÑÔÕËÉÇÐËË ÏÂÍÔËÏÂÎßÐÑÌ ÕÄÈÓÆÑÔÕËÐÇÑÃØÑÆËÏÑ, ÚÕÑÃÞ ÐÂÐÑÍÓËÔÕÂÎÎÞ TiN ÃÞÎË ÒÑÍÓÞÕÞØÑÕâ ÃÞ ÑÆÐËÏ ÏÑÐÑÔÎÑÇÏ Si3N4, ÏÂÍÔËÏÖÏ ÕÄÈÓÆÑÔÕËÒÑâÄÎâÇÕÔâ ÒÓË ÒÑÄÞÛÇÐÐÑÏ ÑÃÜÇÏ ÔÑÆÇÓÉÂÐËË Si,ÍÑÅÆÂ, ÍÂÍ ÑÒËÔÂÐÑ Ä [105, 152], Ä ÆÑÒÑÎÐÇÐËÇ Í Si3N4 ÄÒÑÍÓÞÕËË ÒÓËÔÖÕÔÕÄÖÇÕ ÕÂÍÉÇ TiSi2.±ÎÑØÂâ ÄÑÔÒÓÑËÊÄÑÆËÏÑÔÕß ÆÂÐÐÞØ Ä ÓÂÃÑÕÂØÓÂÊÎËÚÐÞØ ÂÄÕÑÓÑÄ, ÍÑÕÑÓÞÇ ËÔÒÑÎßÊÑÄÂÎË ÎËÃÑ ÓÇÂÍÕËÄÐÑÇ ÓÂÔÒÞÎÇÐËÇ, ÎËÃÑ ÄÂÍÖÖÏÐÑ-ÆÖÅÑÄÑÇ ËÔÒÂÓÇÐËÇ,ÎËÃÑ ËØ ÍÑÏÃËÐÂÙËá (РÓËÔ. 11Ä ÒÑÍÂÊÂÐÑ ÕÑÎßÍÑÐÇÔÍÑÎßÍÑ ÒÓËÏÇÓÑÄ), ÃÞΠÓÇÊÖÎßÕÂÕÑÏ ÔÎËÛÍÑÏ ÐËÊÍÑÅÑ ÆÂÄÎÇÐËâ ÂÊÑÕÂ, ÔÎËÛÍÑÏ ÐËÊÍÑÌ ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÞ,ÒÓËÔÖÕÔÕÄËâ ÒÓËÏÇÔÇÌ ËÎË ÍÑÏÃËÐÂÙËË àÕËØ à××ÇÍÕÑÄ.¯ÂÒÓËÏÇÓ ®ÇÐÅ Ë ÆÓ. [103] ËÔÒÑÎßÊÑÄÂÎË ÑÚÇÐß ÐËÊÍÑÇÒÂÓÙËÂÎßÐÑÇ ÆÂÄÎÇÐËÇ ÂÊÑÕ (0,00015 ÏÃÂÓ) Ë ÐËÊÍÖáÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÖ ÐÂÐÇÔÇÐËâ (4 250 C). ±ÑÔÎÇ ÕÑÅÑ, ÍÂÍ£ÇÒÓÇÍ Ë ÆÓ. [108] ÒÓÇÆÎÑÉËÎË ÒÑÄÞÔËÕß ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÖ ËÆÂÄÎÇÐËÇ, ÅÓÖÒÒÇ ®ÇÐÅ ÖÆÂÎÑÔß ÖÎÖÚÛËÕß ÐÂÐÑÕÄÈÓÆÑÔÕß ÇÅÑ ÒÑÍÓÞÕËÌ ÆÑ 38 ¤±Â [104].

°ÔÐÑÄÐÞÏË ÓÇÊÖÎßÕÂÕÂÏË ÔÕÂÕßË [104] âÄÎâÇÕÔâ ÕÑ, ÚÕÑ "... ÖÄÇÎËÚÇÐËÇÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÞ ÐÂÐÇÔÇÐËâ ÑÕ 250 ÆÑ 700 C ÖÏÇÐßÛËÎÑÓÂÔÕÄÑÓËÏÑÔÕß Ti Ä ÏÂÕÓËÙÇ a-SiN". ´ÂÍËÏ ÑÃÓÂÊÑÏ, àÕËËÔÔÎÇÆÑÄÂÕÇÎË ÒÑÆÕÄÇÓÆËÎË ÕÑ, ÚÕÑ ÔÑÑÃÜÂÎÑÔß Ä [68] ËÒÑÊÆÐÇÇ Ä ÆÓÖÅËØ ÔÕÂÕßâØ.

´ÇÏ ÐÇ ÏÇÐÇÇ Ä ÓÂÃÑÕÇ [103] ÄÔÈÇÜÈ ÑÔÕÂÈÕÔâ ÏÐÑÅÑ ÑÕÍÓÞÕÞØ ÄÑÒÓÑÔÑÄ. ¬ÂÍ ËÊÏÇÐâÇÕÔâÕÄÈÓÆÑÔÕß ÒÓË ËÊÏÇÐÇÐËË ÔÑÆÇÓÉÂÐËâ Si Ä ÒÓÇÆÇÎÂØ ÑÕ0 ÆÑ 10 ÂÕ. %, Ñ ÚÈÏ ÔÑÑÃÜÂÎÑÔß Ä [20]? ±ÑÚÇÏÖ Ð ÔÂÏÑÏÆÇÎÇ àÕËÏ ËÔÔÎÇÆÑÄÂÕÇÎâÏ ÕÂÍ ÐÇÑÃØÑÆËÏ ÄÞÔÑÍÂâÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓ ÒÑÓâÆÍ 700 C, ÕÑÅÆ ÍÂÍ ÆÓÖÅËÇ [105, 106]ÐÂÛÎË ÑÒÕËÏÂÎßÐÖá ÕÇÏÒÇÓÂÕÖÓÖ Ä ÒÓÇÆÇÎÂØ 500 ë600 C? ¯ÂÔÍÑÎßÍÑ ÐÂÆÈÉÐÞ ËÊÏÇÓÇÐËâ ÕÄÈÓÆÑÔÕË, ÍÑÅÆÂÏÂÍÔËÏÂÎßÐÂâ ÅÎÖÃËРËÐÆÇÐÕËÓÑÄÂÐËâ ÔÑÔÕÂÄÎâÇÕ4 65 ÐÏ, Õ.Ç. ÐÂØÑÆËÕÔâ Ä ÒÓÇÆÇÎÂØ ËÐÕÇÓÄÂÎÂ, Ä ÍÑÕÑÓÑÏ ÑÉËÆÂáÕÔâ ÔÇÓßÈÊÐÞÇ à××ÇÍÕÞ, ÔÄâÊÂÐÐÞÇ Ô ÓÂÊÏÇÓÂÏË ËÐÆÇÐÕËÓÑÄÂÐËâ [107 ë 114]? ±ÑÚÇÏÖ ÕÑÎÜËÐÂÒÑÍÓÞÕËÌ ÎÇÉËÕ "... Ä ÒÓÇÆÇÎÂØ 160 ë 410 ÐÏ"? ¯ÂÔÍÑÎßÍÑÐËÊÍÑÌ ÃÞΠÔÍÑÓÑÔÕß ÐÂÐÇÔÇÐËâ Ë ÐÂÔÍÑÎßÍÑ ÄÞÔÑÍËÏÃÞÎÑ ÔÑÆÇÓÉÂÐËÇ ÒÓËÏÇÔÇÌ, Ä ÑÔÐÑÄÐÑÏ ÍËÔÎÑÓÑÆÂ?°ÚÇÐß ÏÂÎÇÐßÍÂâ ÕÑÎÜËР(4 0;41 ÏÍÏ), ÒÑÎÖÚÇÐÐÂâ Ä[104], âÄÎâÇÕÔâ ÄÇÔÑÏÞÏ ÔÄËÆÇÕÇÎßÔÕÄÑÏ ÑÚÇÐß ÐËÊÍÑÌÔÍÑÓÑÔÕË ÐÂÐÇÔÇÐËâ, ÍÑÕÑÓÂâ Ô ÖÚÈÕÑÏ ÑÙÇÐÑÍ ÄÓÂÊÆÇÎÇ 3.1 ÒÑÍÂÊÞÄÂÇÕ ÄÑÊÏÑÉÐÑÔÕß ÑÜÖÕËÏÑÅÑ ÖÓÑÄÐâÒÓËÔÖÕÔÕÄËâ ÒÓËÏÇÔÇÌ.±ÑÆÑÃÐÞÇ ÄÑÒÓÑÔÞ ÏÑÉÐÑ ÒÑÆÐËÏÂÕß Ë ÑÕÐÑÔËÕÇÎßÐÑ ÔÕÂÕßË ·Ö Ë ÆÓ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее