Ярушин С.Г., Схиртладзе А.Г. - Проектирование нестандартного оборудования, страница 2

Учебник назван «Проектирование нестандартного оборудование>, что подразумевает его универсальность вне зависимости от конкретного объе~~а проектирования. Факти~ес~и «Проектирование» ~~~~о отнес~и к интегральной дисциплине, которая служит для формирования, закрепления и структурирования знаний и Навыков по всей учебной программе специализации, Содержание, структура и объем учебника позволит студентам изучать необходимые материалы вне аудиторной обстановки.

Усвоение теоретических материалов в сочетании с прохождением конструкторско-технологической практики на предприятиях 1когда осуществляется ознакомление с реальным процессом разработки новых технологических процессов и оборудования) поможет студентам выполнять на вы- соком методическом и техническом уровне вначале курсовые, а затем и ДИПЛОМНЫЕ ПРОЕКТЫ. Несмотря на желание авторов охватить в одной книге как можно больше аспекто~ проектирования, физически это оказалось невозможным.

Так, в учебник не вошли материалы по учебку динамических свойств проектируемых объектов, расчету их оптимального ресурса, вопросы по дизайну, учету фак~оро~ экологии и некоторые другие. Студенты, заинтере- сованные в изучении этих вопросов, соответствующие материалы смогут ~айти в спецнальноЙ литературе, Как уже говорилось в предисловии, в основу учебника легли материалы, заимствованные из зарекомендовавших в 80-90-х годах ХХ века работ нескольких авторов: А.П. Половинкина„например„«Основы инженерного творчества» 140~, Дж. Джонса «Методы проектирования» 117~, В,П, Быкова «Методика проектирования объектов новой техники» 1111, Р,П.

Повилейко Инженерное творчеспю 1361, Я. Дитриха «Проектирование и конструирование» 119~, а также некоторых друга отечественных и ным взглядам авторов на методолоппо проектирования. Принципиально отличньла от других учебников является включение по просьбе студентов краткого словаря ~понятийного аппарата) терминов, введенных в оборот или используемых в работах по теории проектирования иностранными авторами. Точное толкование терминов является важным для правильной передачи ему~а содержа~и~ т~~~~а. Например, в словарь включены как часто встречающиеся в обиходе понятия типа «релевантная информация»„«синергия», «дивергенция», так и редко встре- чающиеся термины типа «синектика» и др. Другой отличительной особенностью учебника является наличие ~~а~~ с кратким обзором оборудования, ~~зда~ного в рваньях странах для разных сфер применения в последние годы. Ознакомление с некоторыми типам~ оборудования позволит быстрее сформировать у студента более цельное представление об объекте изучения и„следовательно, легче выработать способность оперирования в дальнейщем абстрактными образами «обобщенноп»> оборудования, Часть |.

ТЕХНИЧЕСКИЙ ОБЪЕКТ, ЕГО ОПИСАНИЕ, СВОЙСТВА И ХАРАКТЕРИСТИКИ В зтоЙ чйсти еще и~посредственно не рассмйтривйются вопросы проектирования, речь идет о наиболее общих свойствах любых объектов проектирования. Материалыь описывающие и характеризующие Объект проектирования, являются фундаментальными для теории и практики проектирования, Без зтих знйний студентйм будет знйчительно труднее Воспринимйть поСЛедующне МВТЕРИйЛЫь СОСтйвлЯЮЩИЕ ЯДРО ПРОЕКТИРОВВНИЯь К кое~у Относятся концепции, стратегии, методы и приемы проектирования. 1. ОБЗОР СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО И НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ Прежде чем непосредственно приступить к рассмотрению концеп- Ции, МЕТОДОВ, ПРИЕМОВь ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТЩЮВаНИЯ СПЕЦИВЛИЗИРОВйННОГО и тем более нестандартизированного (далее нестандартного) оборудования ~НО), необходимо остановиться на сути некоторых фундаментальных для зтОЙ Облйсти деятельности понятий и определений и ответить нй ряд вопросов.

Например„разобраться, отличаются ли методы проектирования НО о'г метоДОВ пРоектиРованияь скажемь ткапких станковь бУмагоДела тельных машинь йвтомобилей, йвийционных двигйтелей или йртиллерийских систем или не отличаются? Чтобы выяснить, в чем заключено различие и сходство проектирования столь разных по назначению и сфере применения объектов, надо знать смысл понятия «оборудования» и нестандартного в частности„с какой целью и для чего оно предназначено.

Любой человек, (чаще всего не замечая того)„не раз за день сльппит фразы, в которых имеется термин «оборудование»: нефтяное Оборудование, технологическое оборудовйние, подъемно-трйнспортное оборудовйние, классное (школьное) оборудование„телевизионное оборудование, контрольно-измерительное оборудование> торговое оборудование, кузнечнопрессовое оборудование, холодильное оборудование, осветительное оборудованйе й т.д.

й т.п. Этот ряд можйо продолжать достаточно долго. Одйако, обращаясь в начале курса к студентам с вопросом, что они понимают под термином «оборудование», в ответ в основном сльппншь расплывчатые, неточные ни по форме, ни по содержанию ответы, Но, не зная верного смысла данного понятия, невозможно будет отличить ~идентифицировать или позиционировать) «оборудование» от иных материальных объектов. Далее эта неточность по цепочке приведет к расплывчатому пониманию других принципиально важных понятий„используемых в проектировании. В настоящее Время В технической литературе есть несколько близких по смысловому значению определений понятия «оборудование». При~едем определение, которое йайболее точйо его характеризует.

Оборудование — это совокупность механизмов, машин, устройств, приборов, необходимых для производственной деятельности. К нестандартному относят уникальное ~не имеющее аналогов) оборудоВайие, Вьшолненное В единичных экземплярах. Например, к нестандартному можно отнести уникальное оборудование, оперативно разработанное и успешно использованное при подъеме подводной лодки «Курск» в 2001 году, Между тем четкой грани, разделяющей стандартное и нестандартное оборудование йй по областй применения, йй по Выполйяемым фуйкцй~п~ йе существует, Как правило„нестандартное оборудование,первоначальйо созданное либо для проведения экспериментальных работ, например для апрооации оригинального технологического процесса, либо для удовлетворения конкретной потребности на отдельном производстве, затем„ в случае удачно найденных технических решений, Высокому реализуемому технико-экономическому эффекту, хорошим эксплуатационным показателям становится широко востребованным другими предприятиями и даже отраслями.

Такое оборудоваййе после выполнеййя определеййых процедур„предусмотренных российскими ГОСТами, переходит в разряд стандартизированных. Например, созданное в свое время в ОКБ «Темп» при 10 П1 ТУ нестандартное оборудование для изготовления труб из композициОнного материала м~~~до~ непрерывной намотки в Ивето~шее время перешло в разряд «Обычного», стандартного„т.к. Оно оказалось Востребованным, стало тиражироваться и применяться не только на одном предприятии, но и на других предприятиях города Перми и области, и даже В других регионах. Из всего разнообразия функционального назначений оборудования (Отдельные области применения которого 06Означены Вьппе), исхОдя из задач подготовки инженеров машиностроительных специальностей„формально в учебнике должны были бы рассматриваться вопросы по проектированию оборудования, используемого только в машиностроительном производстве, которое можно еще квалифицировать как обслуживающее обоуудоеаиие для машиностроения.

Однако практика показала„что нет необходимости ограничиться только проектированием оборудования исключительно для машиностроительных предприятий, На самом деле нет че*кого разграничения и существенной разницы В принципа~ и ~с~одах проектирования оборудования для маппшостроения и других сфер производства, т.е.

оборудования, с помощью которого реализуются некие технологические процессы преобразования исходного продукта (вещества, энергии, информации) в конечный продукт. Об этом свидетельствует как Опыт проектантов-практиков, так и ~~~~и~ работ теоретиков проектирования в самых разных отраслях техники. Например, одним из авторов, опыт по созданию стендового и испытательного оборудования для экспериментального исследования объектов новой техники был успешно использован В совершенно разных областях производства.

'при разработке автоматизированной линии по расфасовке и укупорке детского питания (т.е, для пищевой промышленности); при разработке экологической установки по очистке дымовых газов от диоксида серы и бензопирена для тепловых электростанций„работающих на угле и мазуте ~т.е. для нужд энергетики). Об этом же свидетельствуют примеры использования знаний по данной дисциплине нашими выпускниками в разнообразных областях техники. Некоторые из наших перВых Выпускников успешно работают на ма" шиностроительных предприятиях Перми и разрабатывают специальное оборудование по заказам многих отраслей, например, нефтяной, газовой, ЧАСТЬ Ь Текии вский о6ьект„его описание, свойства и ка,оактвоистики электротехнической, бумагоделательной, деревообрабатывающей, пищевой.

Благодаря творческому отношению к учебному процессу часть выпускников в состоянии сразу после окончания университета пойти работать в отрасли, где катастрофически не хватает специалистов по созданию современного нестандартного оборудования.

Отметим несколько примеров удачной разработки нестандартного оборудования в дипломных проектах, часть из которых внедрена или внедряется в разных областях производства, не относящихся к машиностроению. Так дипломниками были разработаны: для ювелирного дела в оборудование для высокопроизводительного и качественного шлифования полудрагоценных камней в виде кабошонов; для бумажной промышленности — проект модернизации скоростной бумагоделательной машины; для газовой отрасли — проект комплекса оборудования для очистки сточных вод на конкретной газокомпрессорной стан- ции, сконструированы уникальные регуляторы расхода для магистральных газопроводов; для нефтеперерабатывающей отрасли — проект установки для утилизации попутных газов на Пермском нефтеперерабатывающем заводе; для деревообрабатывающей промышленности- оборудование для пакетирования и транспортировки фанеры на Пермском фанерном комбинате; для химической отрасли — проект модернизации гальванического цеха на АО «Галоген», проект установки по бесшнековому прессованию фторопластовых стержней.

И подобные примеры, надеемся, с каждым годом будут множиться. Перейдем к краткому описанию образцов современного специализированного оборудования различного назначения. Материалом для обзора послужили примеры найденные в Интернете, рекламные буклеты с различных выставок„каталоги в библиотеках. В основном, для ознакомления отобрано оборудование моделей, относящееся к выпуску 2000-2003 годов, Вначале представим образцы, используемые в машиностроении.