Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв_оф._опп._ЛитвинюкАА_Гуличева

Отзыв_оф._опп._ЛитвинюкАА_Гуличева (Организационно-экономические механизмы и подходы к управлению процессом распространения знаний за рубеж)

PDF-файл Отзыв_оф._опп._ЛитвинюкАА_Гуличева (Организационно-экономические механизмы и подходы к управлению процессом распространения знаний за рубеж) Экономика (12580): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв_оф._опп._ЛитвинюкАА_Гуличева (Организационно-экономические механизмы и подходы к управлению процессом распространения знаний за рубеж) - PDF (122017-12-21СтудИзба

Нужна помощь в написании диссертации?

Подберём лучшего эксперта, который поможет на всех этапах от выбора темы до защиты диссертации магистра, кандидата или доктора наук!

Описание файла

Файл "Отзыв_оф._опп._ЛитвинюкАА_Гуличева" внутри архива находится в следующих папках: Организационно-экономические механизмы и подходы к управлению процессом распространения знаний за рубеж, Отзывы оппонентов. PDF-файл из архива "Организационно-экономические механизмы и подходы к управлению процессом распространения знаний за рубеж", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Ученому секретарю диссертационного совета Д 212.141.21 на базе ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» по адресу: 105005, г. Москва, 2-я Бауманская ул., д. 7. ОТЗЫВ на диссертационную работу Гуличевой Елены Геннадьевны на тему: «Организационно-экономические механизмы и подходы к управлению проц ссом распространения знаний за рубеж», представленную на со скание ученой степени кандидата экономических наук по спе иальности 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством ~управление инновациями) Актуальность темы диссертационного исследования В и~стоящее время в системе высшего образования уделяет достаточно большое ~ внимание вопросу привлечения студентов-иностранцев в российск е вузы, поскольку от числа учащихся из других стран зависит положен вуза в мировых рейтингах университетов. Пр соединение России к Болонскому процессу обеспечивает стране новый вектор развития высшего образования и возможность в конкурентной борьбе с европейскими вузами повысить качество подготовки специалистов в российских университетах.

Кро~е того„интеграция с европейской системой образования полность~ убрала препятствия перед российскими студентами, планирую~ними обучаться за рубежом. Теперь каждому вузу страны необходимо конкурировать не только с отечественными вузами, но и с университетами других стран, а, следовательно, повышать имидж и привлекательность для абитуриентов, а также управлять процессом распространения знаний за рубеж. Численность иностранных студентов— один из наиболее значимых критериев в международной системе оценок деятельности высших учебных заведений. В бо~льшинстве ведущих зарубежных университетах активно ведется деятельность по распространению знаний за рубеж, обучение ведется, в том числе, дистанционно, через интернет. Активная работа вузов, в частности, в управлени процессом распространения знаний за рубеж, позволяет им повышать ~вой рейтинг на мировом рынке услуг образования.

В этой связи необходим сделать вывод, что активизация процесса распространения знаний з рубеж через российскую систему высшего образования является важной и актуальной задачей для нашей страны, В с оем диссертационном исследовании Гуличева Елена Геннадьевна подробн~ анализирует наиболее существенные недостатки как в процессе распрост анения знаний за рубеж, так и в управлении этим процессом в российск х национальных исследовательских университетах (НИУ), которые были вьувлены при проведении реформы образования в Российской Федерации.

Как утверждает автор диссертационного исследования, в российских вузах доля иностранных студентов довольно низкая, порядка 2- 5',4, но и ~на ежегодно приносит порядке 150 млрд. рублей в бюджет высших учебных ~заведений (с. 6). В этой связи российским вузам необходимо повышат~ свою конкурентоспособность и качество преподавания, чтобы быть привлекательными не только для российских студентов, но и для студенто~-иностранцев, а также достойно представлять Россию на мировом рынке образовательных услуг. Общая характеристика работы Зая ленная структура работы соответствует ее содержанию.

Композиционно рассматриваемая диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, приложения и библиографического перечня. Основные результаты диссертационного исследования были успешно обсужден~а на международных и всероссийских конференциях. По теме исследования опубликовано ! 6 научных работ, в том числе 6 публикаций в изданиях,~рекомендованных ВАК РФ, что свидетельствует о достаточном уровне а обации результатов научного исследования, подтверждающих значимост полученных выводов и разработанных рекомендаций для отечественной экономической науки.

Содержание публикаций и авторефер~та в полной мере отражает основное содержание диссертации. В практическом плане результаты рассматриваемого исследования внедрены практику менеджмента крупных российских НИУ: ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» и ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МИЭТ». Все это подтверждено соответствующими актами о внедрении. Во введении диссертационного исследования приводится обоснование актуально ти ее темы, формулируется цель, устанавливаются научные и практичес ие задачи, определяется объект и предмет исследования. Здесь же приведены основные научные результаты, выносимые на публичную защиту.

Также в э ой части работы отражена теоретическая и методологическая основа ~ исследования, существующая информационная основа диссертационного исследования, степень разработанности проблемы и его практическая значимость. Первая глава в основном посвящена теоретическим аспектам междуна~одного образования. В ней дан подробный анализ конъюнктуры мирового~ рынка образовательных услуг, показано современное состояние высшего ~ образования в России и за рубежом, а также наглядно продемонстрировано, как рыночный механизм повлиял на генезис системы высшего ~эбразования в РФ. Автор, в рамках данного раздела, привел и перечень | интересов„сформулированных Министерством образования и науки Росрийской Федерации, которые связаны с привлечением иностранных граждан ~ля обучения в вузах России.

Дос аточное внимание уделено здесь и такому важному понятию для любого с временного вуза как имидж. Соискатель достаточно удачно, на наш взгляд. показал его первостепенную значимость в рамках оценки универси ета глазами потенциальных потребителей образовательных услуг. В ~той главе автором исследования дана критическая оценка существу~нцих методик определения мирового рейтинга высшего учебного заведения~по различным параметрам качества (с. 15-174 20-27).

Такыре здесь отражен важный аспект, связанный с тем, что необходима уникальная программа вывода вузов на международный рынок и интеграции россиискои системы высшего образования с мировой рыночной экономической системой. Большое значение, при этом, автор придает разработк~ совместных с зарубежными университетами программ обучения. Молино согласиться с автором в том, что существуют и значимые конкурентные преимущества российских вузов на рынке образовательных услуг, сре и которых Гуличева Е.Г. выделяет: ~' о носительно низкая стоимость обучения (по сравнению с з' падными университетами); в высокий уровень получаемых студентами знаний, особенно в области точных наук; ~ наличие специализированного образования по различным программам подготовки, которое многие студенты-иностранцы объективно не могут получить у себя в стране. Вторая глава работы содержит материалы, связанные со сравнительным анализом инновационной организации процесса распростр нений знаний за рубеж.

В булаве выделен и описан очень важный аспект менеджмента образовательных учреждений, связанный с развитием инновационной деятельности российских вузов в рамках «Стратегии инновационного развития Ф на период до 2020 года». Соцскателем, на наш взгляд. Успешно проанализированы системы показателей качества образовательных услуг как российских, так и зарубежных университетов, что явилось опорной позицией для проведения анализа процесса распространения знаний за рубеж, и далее - сравнения результат~в данной деятельности российских вузов с аналогичными показателями работы зарубежных университетов. 11ри этом удачно был использован метод экспертного оценивания Делфи.

Оп раясь на литературные источники и на некоторые оценки, автор сформир ал перечни ключевых показателей качества образовательных услут, на снове которого можно сделать вывод об имидже НИУ. Гулцчева Е.Г. отмечает, что создание и функционирование междунар~одного отдела в любом университете страны играет значительную роль для ~остижения высоких результатов в сфере распространения знаний за рубеж.~ Автор в рамках второй главы выделяет очень важный аспект, являющийся камнем преткновения для большинства российских вузов в различны~ направлениях деятельности, и, в частности, при распространении знаний з~ рубеж.

Таким аспектом является сильный бюрократический аппарат. Во в~горой главе автор так же сформулировал и отобразил в виде схемы инновационную среду НИУ (с. 70). В диссертационной работе отражено, что изучением~ подобной тематики занимались многие ученые, но исследования в рамках двиной темы являются незаконченными, и автор видит четко видит «белые пя1на», которые требуют своей значительной научной проработки. В связи с эт~м, Гуличева Е.Г. выстраивает алгоритм структуризации основных задач по ~ изучению инновационных направлений деятельности высший учебных э~ведений (с. 69-72).

В куще второй главы автором показаны тенденции распространения знаний за рубеж в западных странах. В третьей главе соискателем предложен механизм реализации стратегии ~ национальных исследовательских университетов по распространению знаний за рубеж. Автором подведены итоги изучения успехов и ~недостатков российской системы высшего образования и на их основе определены основные направления совершенствования данной деятельности. Гуличевой Е.1. разработан ряд мероприятий в рамках инноваци риной программы, которые направлены на улучшение деятельности, связанной с распространением знаний за рубеж.

Приведены основные~ функции НИУ по распространению знаний за рубеж, а также возможнме подходы для оценки экономическои эффективности рассматриваемого процесса управления. В елом диссертация написана хорошим литературным языком, адаптированным к содержанию научного исследований. В конце каждой главы пр~ведены четкие и обоснованные выводы, логично вытекающие из представленных в ней материалов. Степень обоснованности положений, выводов и рекомендаций, сформулированных в диссертации Основные положения, полученные в результате диссертационного исследования, по своему содержанию, новизне и значению соответствуют требованцям, предъявляемым к диссертациям, представленным на соискание ученой ст~пени кандидата экономических наук.

Результаты исследования базируются на достаточно репрезентативном теоретиче~ком и эмпирическом печерине. Ипформепиоиио-эмпирическую базу исследования составили федеральные и региональные нормативноправовые акты по вопросам управления высшими учебными заведениями, и в частности НИУ, официальные данные Федеральной службы государственной статистики РФ, Министерства экономического развития РФ, Мин терства образования и науки РФ, факты, выводы и положения, опубликованные в научных изданиях России и других стран по выбранной области и~следования, данные глобальной информационной сети Интернет, аналитиче кис отчеты экспертов, а также результаты исследований и расчетов а тора диссертации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
4986
Авторов
на СтудИзбе
470
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее