Диссертация (Разработка научно обоснованных технических решений защиты экипажа автобронетанковой техники при минно-взрывном воздействии)

PDF-файл Диссертация (Разработка научно обоснованных технических решений защиты экипажа автобронетанковой техники при минно-взрывном воздействии) Технические науки (12227): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Разработка научно обоснованных технических решений защиты экипажа автобронетанковой техники при минно-взрывном воздействии) - PDF (12227)2017-12-21СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Разработка научно обоснованных технических решений защиты экипажа автобронетанковой техники при минно-взрывном воздействии". PDF-файл из архива "Разработка научно обоснованных технических решений защиты экипажа автобронетанковой техники при минно-взрывном воздействии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»(МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХ)УДК [623.093]На правах рукописиГАВРИЛОВ ЕВГЕНИЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧРАЗРАБОТКА НАУЧНО ОБОСНОВАННЫХ РЕШЕНИЙ ЗАДАЧЗАЩИТЫ ЭКИПАЖА АВТОБРОНЕТАНКОВОЙ ТЕХНИКИ ПРИМИННО-ВЗРЫВНОМ ВОЗДЕЙСТВИИСпециальность 05.05.03 «Колесные и гусеничные машины»ДИССЕРТАЦИЯна соискание учёной степеникандидата технических наукНаучный руководитель:к.ф-м.н, доцентКулаков Николай АлексеевичМ О СК В А − 2 0 172ОГЛАВЛЕНИЕCтр.ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................................... 4ГЛАВА 1.

СОСТОЯНИЕВОПРОСАИПОСТАНОВКАЗАДАЧИССЛЕДОВАНИЯ ........................................................................................................ 131.1. Защищенность автобронетанковой техники в настоящее время ................... 131.2. Основные поражающие факторы при подрыве колесной и гусеничнойавтобронетанковой техники на минах и самодельных взрывных устройствах ... 151.3. Мероприятияпообеспечениютравмобезопасностиэкипажаавтобронетанковой техники при подрыве на минах и самодельных взрывныхустройствах ..................................................................................................................

291.4. Обзор существующих конструкций энергопоглощающих кресел ................. 311.5. Выводы по главе 1 ............................................................................................... 38ГЛАВА 2. КРИТЕРИИ ПОРАЖЕНИЯ ЭКИПАЖА АВТОБРОНЕТАНКОВОЙТЕХНИКИ ПРИ ПОДРЫВЕ НА МИНАХ И САМОДЕЛЬНЫХ ВЗРЫВНЫХУСТРОЙСТВ ................................................................................................................. 402.1. Статистика травм, полученных в ходе ведения боевых действий. ................

402.2. Обзор критериев поражения нижних конечностей. ......................................... 412.3. Обзоркритериевпоражениягрудного и поясничного отделапозвоночника при действии вертикальных перегрузок .......................................... 452.4.

Обзор критериев поражения шейного отдела позвоночника .......................... 492.5. Обзор критериев поражения головы.................................................................. 532.6. Обзор критериев травмобезопасности при действииизбыточногодавления ....................................................................................................................... 642.7. Выводы по главе 2 ...............................................................................................

67ГЛАВА 3. РАСЧЕТ,ИСПЫТАНИЯ,АРАЗРАБОТКА,ТАКЖЕИЗГОТОВЛЕНИЕ,ИСПЫТАНИЯКОПРОВЫЕПОДРЫВОМЭНЕРГОПОГЛОЩАЮЩЕГО КРЕСЛА. ................................................................... 713Стр.3.1. Исследованиевариантов энергопоглощающихкресел с цельюиспользования их в автобронетанковой технике для защиты экипажа приподрывах на минах. Поиск принципиальной схемы энергопоглощающегокресла ...........................................................................................................................

713.2. Отработка математической модели кресла ....................................................... 763.3. Испытаниянаподрыв энергопоглощающего кресла в составеавтобронетанковой техники....................................................................................... 823.4. Разработка энергопоглощающего кресла с системой регулировки ипреднатяжения ремней безопасности, а также его копровые испытания.............

933.5. Выводы по главе 3 ............................................................................................. 108Глава 4. РАЗРАБОТКАПРОТИВОМИННОЙЛЕГКОБРОНИРОВАННОЙЗАЩИТЫАВТОБРОНЕТАНКОВОЙДЛЯТЕХНИКИ ИСПЕЦИАЛЬНЫХ ЗАЩИЩЕННЫХ АВТОМОБИЛЕЙ ......................................... 1104.1.

Постановка задачи ............................................................................................ 1104.2. Разработка противоминной защиты для изделия автобронетанковойтехники ....................................................................................................................... 1104.3. Разработка противоминной защиты для специальной защищеннойавтомобильной техники ........................................................................................... 1244.4. Выводы по главе 4 ............................................................................................ 168Глава 5.

РАЗРАБОТКА АНТРОПОМОРФНОГО МАКЕТА НОГ ....................... 1715.1. Постановка задачи ............................................................................................. 1715.2. Разработка антропоморфного макета ноги с измерением скоростисоударения ................................................................................................................. 1725.3.

Разработка антропоморфного макета ноги с измерением осевого усилияв берцовой кости ....................................................................................................... 1765.4. Выводы по главе 5 .............................................................................................

195ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ВЫВОДЫ ПО РАБОТЕ........................................197СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………...202СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ .............................2174ВВЕДЕНИЕАктуальность проблемыНесмотря на то, что после Второй мировой войны не было глобальныхвоенных конфликтов, с середины ХХ века по сегодняшний день, в мирепостоянно возникают военные конфликты, носящие характер гражданскихвойн,пограничныхконфликтов,войнзанезависимость,оккупаций,партизанский войн и т.п. Так, начиная с середины прошлого века по настоящеевремя, произошло порядка 150 военных конфликтов.

Можно привести наиболееизвестные примеры таких конфликтов: война в Корее, Вьетнаме, Ангольскийконфликт, Афганская война, первая и вторая чеченские войны, войны вЮгославии, Ираке, Ливии, Сирии и тому подобные. Во всех войнах и военныхконфликтахактивноучаствовалаавтобронетанковаятехника(АБТ)испециальная защищенная автомобильная техника (СЗАТ). По статистикепотери военной техники армии США от мин и самодельных взрывныхустройствах (СВУ) в конфликтах составляет порядка 50-70% от общего числапотерь.Актуальноститемеисследованияпридаетноваягосударственнаяпрограмма перевооружения армии Российской Федерации 2018-2025, согласнопрограмме, приоритет отдается усовершенствованию и созданию новыхобразцов техники для сухопутных войск в том числе колесным и гусеничныммашинам (гусеничный БМП «Курганец-25», колесный бронетранспортер«Бумеранг», бронеавтомобиль повышенной защищённости «Тайфун-У»).В связи с этим работа по поиску научно обоснованных решений задачзащиты экипажа автобронетанковой техники при минно-взрывном воздействииявляется актуальной.5Степень разработанности темы исследованияИзвестны отечественные и зарубежные научно-технические разработкиметодов и средств защиты АБТ, которыми занимаются такие организации какОАО «ВНИИТрансмаш», 3ЦНИИ МО РФ, ФГУП «НАМИ», ОАО «НИИстали», Харьковский завод транспортного машиностроения, ОАО ГАЗ, ОАО«Муромтепловоз», АО «Омский завод транспортного машиностроения»,Московский Политех (ранее МГТУ МАМИ), Военная академия бронетанковыхвойск имени М.В.

Фрунзе, МГТУ им. Н. Э. Баумана, ПАО КАМАЗ, PLASAN,Centigon Security Group, BAE Systems, General Dynamics Combat Systems,Aurum Security.Цели и задачи исследованияЦелью исследования является повышение безопасности экипажа путемнаучно обоснованных технических решений защиты колесной и гусеничнойавтобронетанковой техники и специальной защищенной автомобильнойтехники при минно-взрывном воздействии, в том числе разработка уточненнойметодики оценки травмобезопасности экипажа автобронетанковой техники приминно-взрывномвоздействиисиспользованиемантропоморфныхизмерительных манекенов и антропоморфных макетов ног, а также разработкаконструктивных решений несущей системы автобронетанковой техники длязащиты от динамической реакции минно-взрывного воздействия и сниженияперегрузок экипажа.Задачи исследования:Для достижения цели в работе последовательно решены следующиенаучные задачи:1.Проведен анализ статистических данных по подрывам колесной игусеничной АБТ и выявлены основные поражающие факторы при минновзрывном воздействии (МВВ);62.Проведен анализ существующих отечественных и зарубежныхисследований по критериям травмобезопасности экипажа АБТ при МВВ, атакже нормативных документов, определяющих уровень стойкости защитыАБТ при МВВ и уточнены критерии поражения экипажа АБТ;3.Разработанаметодикапроведенияиспытанийколеснойигусеничной АБТ при МВВ с учетом уточненных критериев травмобезопасностиэкипажа и сопроводительного программного обеспечения;4.Разработаныматематическиемоделидвухразличныхантропоморфных макетов ноги (АМН), на основании которых изготовленынатурные модели ног.

Проведена тарировка изделий с помощью копровыхиспытаний на сброс. АМН использованы в натурных испытаниях по подрывуАБТ для определения параметров травмобезопасности;5.Научно обосновано создание конструкции копрового стенда,позволяющего проводить испытания на сброс энергопоглощающих кресел(ЭПК) и АМН, для имитации динамического воздействия, возникающего приподрыве АБТ на минах;6.Проведен анализ конструкций ЭПК как одного из ключевыхэлементов, снижающих перегрузки, действующие на экипаж колесной игусеничной АБТ при минном подрыве;7.Разработана математическая модель функционирования ЭПК длярасчета основных параметров.На основании расчетов разработана иизготовлена конструкция указанного кресла с регулировкой положения повысоте и выбегу и с преднатяжителями ремней безопасности, а такжепроведены копровые испытания для подтверждения заявленных характеристик,идентификации параметров реальной конструкции и расчетной модели.Проведены испытания подрывом АБТ с установленными креслами с цельюпроверки эффективности кресла в реальных условиях эксплуатации.Дляоценки травмобезопасности экипажа при использовании указанных креселприменялись АИМ для измерения параметров травмирования экипажа;78.Научно обоснованы и внедрены конструктивные мероприятия подоработке кресла фирмы-производителя VSS (Vital Seating & Systems) путеминтегрирования в конструкцию энергопоглощающих элементов с установкойна автомобиле ВПК-39272.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее