1625913995-c4ff91745ff47be91e6c56c1fe398832 (2014 - Занятия в терминальном классе)

PDF-файл 1625913995-c4ff91745ff47be91e6c56c1fe398832 (2014 - Занятия в терминальном классе) Квантовая механика (107507): Другое - 5 семестр1625913995-c4ff91745ff47be91e6c56c1fe398832 (2014 - Занятия в терминальном классе) - PDF (107507) - СтудИзба2021-07-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "2014 - Занятия в терминальном классе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "квантовая механика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Ïðèìåðíûé ïëàí çàíÿòèé â òåðìèíàëüíîì êëàññåïî êâàíòîâîé ìåõàíèêå, 2014 ã.Ã.Ë. Êîòêèí è Â.Ã. ÑåðáîÐåêîìåíäàöèè: Ïðåïîäàâàòåëÿì è ñòóäåíòàì æåëàòåëüíî ñêà÷àòü ïðîãðàììó"kvantx"èç Èíòåðíåòà ïî àäðåñó: http://sourceforge.net/projects/quantx, â êîòîðîéèìååòñÿ ïðîãðàììà, èíñòðóêöèÿ ê íåé è ó÷åáíîå ïîñîáèå Êîìïüþòåðíûé ïðàêòèêóì ïî êâàíòîâîé ìåõàíèêå (Ã.Ë. Êîòêèí, Â.À. Òêà÷åíêî, Î.À. Òêà÷åíêî, èçä.

ÍÃÓ,1996).Ïåðåä ïåðâûì çàíÿòèÿì â òåðìèíàëüíîì êëàññå ñëåäóåò ñêàçàòü ïàðó ñëîâ î òîì,êàê êîìïüþòåð ïðîâîäèò âû÷èñëåíèÿ è êàê ââîäÿòñÿ áåçðàçìåðíûå ïåðåìåííûå âóðàâíåíèå Øð¼äèíãåðà (h̄ = 1, 2m = 1). Ïåðåä êàæäûì çàíÿòèåì ñîîáùàåòñÿ ïëàíðàáîòû è âîïðîñû äëÿ îáñóæäåíèÿ.Åñòü ðåêîìåíäîâàííûå íàáîðû ïàðàìåòðîâ (è ïîäîáðàííûå ìàñøòàáû ãðàôèêîâ),êîòîðûå ìîæíî ââåñòè ñ ïîìîùüþ äîïîëíèòåëüíûõ ôàéëîâ-çàãîòîâîê q1q21. Óêàçàííûå çäåñü íàáîðû ïàðàìåòðîâ æàëêèé ìèíèìóì. Èíèöèàòèâíûé ñòóäåíò ñóìååòïîñòàâèòü è ðåøèòü ñ ïîìîùüþ ïðîãðàìì kvantx åù¼ ìíîãî âîïðîñîâ.

Õîðîøåå îñâîåíèå ìàòåðèàëà ýòî ñïîñîáíîñòü îòâå÷àòü íà âîçíèêàþùèå ñõîäíûå âîïðîñû óæåáåç îáðàùåíèÿ ê êîìïüþòåðó.1. Îäíà èëè äâå ïîòåíöèàëüíûå ïðÿìîóãîëüíûå ÿìû, óðîâíè ýíåðãèè,âîëíîâûå ôóíêöèè, èìïóëüñíîå ðàñïðåäåëåíèåq01. Îäíà ÿìà, Ua = −20, a = 1. Ïðîñìîòðåòü, êàê íàõîäèòñÿ ñâÿçàííîå ñîñòîÿ-íèå, ïîìàõèâàÿ õâîñòèêîì ψE (x) ïðè ðàçëè÷íûõ çíà÷åíèÿõ E . (Ïîëåçíî ïðîâåñòèñøèâêè äëÿ ÿìû êîíå÷íîé ãëóáèíû íà ñåìèíàðå èëè äîìà; ìåæäó ïðî÷èì, îòâåòïðèãîäèòñÿ äëÿ îïðåäåëåíèÿ êîýôôèöèåíòîâ ïðîõîæäåíèÿ è îòðàæåíèÿ, äëÿ îáñóæäåíèÿ ðàñùåïëåíèÿ óðîâíåé â ïàðå îäèíàêîâûõ ÿì è ò.ï.)q02.

Îäíà ÿìà, Ua = −20, a = 5. Ïðîñìîòðåòü óðîâíè ýíåðãèè (èõ â äàííîìñëó÷àå 8 øòóê, îáðàòèòü âíèìàíèå íà òî, ÷òî ðàññòîÿíèå ìåæäó óðîâíÿìè ðàñòåò ñðîñòîì íîìåðà) è âîëíîâûå ôóíêöèè ψ0 (x), ψ1 (x), ψ2 (x), ψ7 (x).q03. Òà æå ÿìà, ðàñïðåäåëåíèå ïî èìïóëüñàì ϕ1 (k), ϕ2 (k), ϕ7 (k). Ïîïðîáóéòåïðåäñêàçàòü âèä ϕ0 (k) è èçìåíåíèå âèäà ϕ7 (k) ïðè óâåëè÷åíèè ãëóáèíû ÿìû.q04. Ìåëêàÿ (óçêàÿ) ÿìà, Ua = −20, a = 0.1, âîëíîâàÿ ôóíêöèÿ è ðàñïðåäåëåíèå ïî èìïóëüñàì åäèíñòâåííîãî ñâÿçàííîãî ñîñòîÿíèÿ.

Ïðîñëåäèòå âîçíèêíîâåíèåâòîðîãî óðîâíÿ ïðè óâåëè÷åíèè a.q05. Îäíà ÿìà Ua = −20, a = 1, â íåé äâà óðîâíÿ. Âîïðîñ, êàê áóäóò âûãëÿäåòüóðîâíè ýíåðãèè è âîëíîâûå ôóíêöèè äâóõ òàêèõ ÿì ñ ðàññòîÿíèåì b = 0.5 ìåæäóíèìè?q06. Òå æå äâå ÿìû, ïðåäñêàæèòå è ïðîâåðüòå, êàê èçìåíèòñÿ ðàñùåïëåíèå óðîâíåé ïðè óâåëè÷åíèè ðàññòîÿíèÿ ìåæäó ÿìàìè äî b = 1.1q07.

Òîå æå âîïðîñ äëÿ äâóõ óçêèõ ÿì Ua = −20, a = 0.1, Ub = 0 (ñâÿçûâàþùèåè ðàçðûõëÿþùèå îðáèòàëè).q08. Äâå ðàçíûå ïî ãëóáèíå ÿìû, U1 = −22, a = 0.1, b = 3, Ub = 0, U2 =−20, ëîêàëèçàöèÿ ñîñòîÿíèé â ëåâîé èëè ïðàâîì ÿìå. Ïîïðîáóéòå ïðåäñêàçàòü, êàêáóäóò èçìåíÿòüñÿ âîëíîâûå ôóíêöèè ïðè èçìåíåíèè ãëóáèíû èëè øèðèíû ïåðâîéèëè âòîðîé ÿìû.2. Íåñêîëüêî ïîòåíöèàëüíûõ ïðÿìîóãîëüíûõ ÿì, çàâèñèìîñòü óðîâíåéýíåðãèè îò ðàññòîÿíèÿ ìåæäó ÿìàìè è îò ãëóáèíû îòäåëüíûõ ÿì. Âðåìåííàÿ çàâèñèìîñòü âîëíîâîé ôóíêöèè ïðè çàäàííûõ íà÷àëüíûõ óñëîâèÿõq09.  ÿìå Ua = −20, a = 0.1 âñåãî îäèí óðîâåíü.

Ðàññìîòðåòü ñëó÷àé äåñÿòèòàêèõ ÿì ñ ðàññòîÿíèåì b = 2 ìåæäó íèìè.  ýòîì ñëó÷àå èìååòñÿ 10 ñâÿçàííûõñîñòîÿíèé. Êàê èçìåíèòñÿ ÷èñëî óðîâíåé è âèä âîëíîâûõ ôóíêöèé ïðè èçìåíåíèè bîò b = 0 äî b = 3?q10. Äëÿ äâóõ ÿì Ua = −20, a = 1 ñ ðàññòîÿíèåì b = 1 ìåæäó íèìè è Ub = 0ðàññìîòðåòü çàâèñèìîñòü êâàäðàòà ìîäóëÿ âîëíîâîé ôóíêöèè îò âðåìåíè, åñëè âíà÷àëüíûé ìîìåíò âîëíîâàÿ ôóíêöèÿ ðàâíà:à) ψ0 + ψ1 (ïåðåòåêàíèå ÷àñòèöû èç îäíîé ÿìû â äðóãóþ);á) ψ1 + ψ3 , íàäî âûáðàòü hn = 2 (áèåíèÿ âíóòðè êàæäîé ÿìû);â) ñäåëàâ îäíó èç ÿì íåìíîãî ãëóáæå, ïîïðîáóéòå ïðåäñêàçàòü ïîâåäåíèå â îïèñàííûõ âûøå âàðèàíòàõ.q11. Øåñòü ÿì Ua = −20, a = 1, b = 0.7, Ub = 0; ñäåëàâ òðåòüþ ÿìó ÷óòü ãëóáæåèëè ìåëü÷å, îáíàðóæèòü ëîêàëèçàöèþ îäíîãî èç ñîñòîÿíèé íà ýòîé ïðèìåñè.3.

Ïðîõîæäåíèå ÷àñòèöû ñêâîçü ïîòåíöèàëüíûé áàðüåð, çàâèñèìîñòüêîýôôèöèåíòà ïðîõîæäåíèÿ è |ψE (x)|2 îò ýíåðãèè, ðåçîíàíñû è êâàçèóðîâíèq12. Íàéòè êîýôôèöèåíò ïðîõîæäåíèÿ T (E) íàä ÿìîé Ua = −20, a = 3. Îáðàòèòåâíèìàíèå íà îñîáåííîñòè ýòîãî ãðàôèêà: ïåðâûé ïèê ôóíêöèè T (E) óæå, à îñòàëüíûåáîëåå øèðîêèå. Ïðåäñêàçàòü ïîâåäåíèå T (E) ïðè èçìåíåíèè øèðèíû è ãëóáèíû ÿìû.Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî äàííàÿ çàäà÷à ðåøàëàñü íà ñåìèíàðå àíàëèòè÷åñêè.Äëÿ ñëó÷àÿ Ua = −20, a = 3 ïðîñìîòðåòü çàâèñèìîñòü |ψE (x)|2 îò ýíåðãèè E âèíòåðâàëå îò E = 0 äî E = 30, îáðàòèòü âíèìàíèå íà òî, ÷òî ïðè T (E) = 1 àìïëèòóäû âîëíîâîé ôóíêöèè âíå è âíóòðè ÿìû ñðàâíèâàþòñÿ, ÷òî ðåçêî ïðîòèâîðå÷èòêëàññè÷åñêîé êàðòèíå.q13.

Äëÿ ñëó÷àÿ áàðüåðà Ua = 10, a = 0.5 ïðîñìîòðåòü çàâèñèìîñòü T (E) âèíòåðâàëå îò E = 0 äî E = 30. Ïîïðîáóéòå ïðåäñêàçàòü, êàê èçìåíèòñÿ âèä âîëíîâîéôóíêöèè è ïîâåäåíèå T (E) ñ óâåëè÷åíèåì âûñîòû áàðüåðà èëè åãî øèðèíû.q14. Äâà áàðüåðà Ua = 20, a = 0.3 ñ ðàññòîÿíèåì ìåæäó íèìè b = 1, Ub = 0. çàâèñèìîñòè T (E) ïåðâûé è âòîðîé ïèêè ñâÿçàíû ñ äâóìÿ êâàçèóðîâíÿìè â ÿìåìåæäó áàðüåðàìè (íàïîìíèì, ÷òî â ÿìå Ua = −20, a = 1 èìååòñÿ äâà óðîâíÿ E0 =−15.6 è E1 = −3.8. Êàê ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé ýíåðãèè êâàçèóðîâíåé è çíà÷åíèÿ E0,1 ?Ïðîñìîòðåòü çàâèñèìîñòü |ψE (x)|2 îò ýíåðãèè E â èíòåðâàëå îò E = 0 äî E = 30,îáðàòèòü âíèìàíèå íà òî, ÷òî ïðè T (E) = 1 àìïëèòóäà âîëíîâîé ôóíêöèè ìåæäóáàðüåðàìè âåëèêà.q14a. Òå æå äâà áàðüåðà, áîëåå ïîäðîáíîå èññëåäîâàíèå äâóõ êâàçèñòàöèîíàðíûõñîñòîÿíèÿ.

Ïðîñìîòðåòü çàâèñèìîñòü |ψE (x, t = 0)|2 îò x.2q14b. Òå æå äâà áàðüåðà. Ïðîñìîòðåòü ðàñïàä âîçáóæä¼ííîãî êâàçèóðîâíÿ 3Dãðàôèê ψE (x, t) â çàâèñèìîñòè îò t.q15. Òðè áàðüåðà Ua = 20, a = 0.4 ñ ðàññòîÿíèåì ìåæäó íèìè b = 1, Ub = 0. çàâèñèìîñòè T (E) ïðîèñõîäèò ðàñùåïëåíèå ïèêîâ, îáíàðóæåííûõ â ïðåäûäóùåìñëó÷àå äâóõ áàðüåðîâ.q16. Ðàññìîòðåòü ñëó÷àé ìíîãèõ (N = 7) áàðüåðîâ ïðåäûäóùåãî âèäà.  ýòîìñëó÷àå ÿñíî ïðîÿâëÿþòñÿ çîíû ïðîïóñêàíèÿ è çàïðåùåííûå çîíû ïî÷òè ïîëíîãî îòðàæåíèÿ.4.

Ïåðèîäè÷åñêîå ïîëå, ñïåêòð, âîëíîâûå ôóíêöèèq17.  îäíîé ÿìå Ua = −20, a = 1 èìååòñÿ âñåãî äâà óðîâíÿ. Íàéäèòå èõ.q18. Ðàññìîòðèòå 5, 10, 15 òàêèõ ÿì ñ ðàññòîÿíèåì b = 0.5, Ub = 0. Êàê èçìåíÿåòñÿñïåêòð ñâÿçàííûõ ñîñòîÿíèé ñ ðîñòîì ÷èñëà ÿì?q19.  ïåðèîäè÷åñêîì ïîëå, ïîñòðîåííîì èç òàêèõ ÿì ñ ðàññòîÿíèåì b = 0.5, Ub =0, ïîÿâëÿþòñÿ äâå çîíû â îáëàñòè E < 0 (âòîðàÿ çîíà âûõîäèò â îáëàñòü E > 0) èçîíû â îáëàñòè ïîëîæèòåëüíûõ ýíåðãèé. Ïðîñìîòðèòå çàâèñèìîñòü ýíåðãèè îò êâàçèèìïóëüñà E(q).q20.

Òî æå ïåðèîäè÷åñêîå ïîëå. Ïðîñìîòðèòå âèä Re ψ(x), Im ψ(x) è |ψ(x)|2 äëÿçíà÷åíèé ýíåðãèè, ñîîòâåòñòâóþùèõ äíó íèæíåé çîíû, ÷óòü âûøå è ÷óòü íèæå.q21. Ëîêàëèçàöèÿ ñîñòîÿíèé â ïåðèîäè÷åñêîì ïîëå, ñîñòàâëåííîì èç äâóõ ðàçíûõïî ãëóáèíå ÿì U1 = −10, U2 = 0, U3 = −15, U4 = 0 ïðè ðàññòîÿíèÿõ d1 = 1, d2 =0.3, d3 = 1, d4 = 0.3.

Ïðîñìîòðèòå, ãäå èìåííî ïðîèñõîäèò ëîêàëèçàöèÿ äëÿ ýíåðãèéâ ïåðâîé è âòîðîé çîíàõ.5. Äâèæåíèå â öåíòðàëüíîì ïîëå. Èñïîëüçóåì ïðîãðàììó QUANTS5.1. Âñïîìíèòå, êàê âûãëÿäÿò ÷¼òíûå è íå÷¼òíûå óðîâíè ýíåðãèè è âîëíîâûåôóíêöèè â îäíîìåðíîé ïðÿìîóãîëüíîé ïîòåíöèàëüíîé ÿìå U = −20, a = 3. Ïîïðîáóéòå ïðåäñêàçàòü, êàê âûãëÿäÿò s-óðîâíè ýíåðãèè è âîëíîâûå ôóíêöèè â ñôåðè÷åñêè ñèììåòðè÷íîé ïðÿìîóãîëüíîé ïîòåíöèàëüíîé ÿìå U = −20, d = 1.5.

Ïðîâåðüòåýòè îòâåòû ñ ïîìîùüþ ïðîãðàììû QUANTS. Ïðîñìîòðèòå ðåøåíèÿ χnl (r) è Rnl (r)äëÿ äðóãèõ çíà÷åíèé l âïëîòü äî l = 5. ÔóíêöèÿN (r) =X|Rnl (r) Ylm (θ, ϕ)|2 =nlmXnl|Rnl (r)|22l + 1,4πâ êîòîðîé ñóììèðîâàíèå ïî n è l ñîîòâåòñòâóåò âñåì ñâÿçàííûì ñîñòîÿíèÿì â ÿìå,ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðàñïðåäåëåíèå ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé â ÿìå. Ïðîñìîòðèòå âèä ýòîéôóíêöèè äëÿ îïèñàííîé âûøå ÿìû. Ïðîñìîòðèòå òàêæå âèä ôóíêöèè N (k), êîòîðàÿèãðàåò àíàëîãè÷íóþ ðîëü â èìïóëüñíîì ïðîñòðàíñòâå.5.2. ßäðî äåéòåðèÿ äåéòðîí ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñâÿçàííîå ñîñòîÿíèå ïðîòîíàè íåéòðîíà. Èç ýêñïåðèìåíòà èçâåñòíà ýíåðãèÿ ñâÿçè äåéòðîíà I = 2, 2 Ìý è ðàçìåð äåéòðîíà d ≈ 1, 2 ôì. Ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî ïðîòîí è íåéòðîí â äåéòðîíå äâèæóòñÿâ ïîòåíöèàëüíîì ïîëå, èìåþùèì âèä ñôåðè÷åñêè ñèììåòðè÷íîé ïðÿìîóãîëüíîé ïîòåíöèàëüíîé ÿìå øèðèíîþ d, íàéòè ãëóáèíó ýòîé ÿìû, ÷òîáû ýíåðãèÿ åäèíñòâåííîãîñâÿçàííîãî s-ñîñòîÿíèÿ áûëà ðàâíà E0 = −I . Ïîëåçíûå öèôðû: 1 ôì = 10−13 ñì,h̄c = 200 Ìý · ôì; mp c2 = 940 Ìýâ.5.3.

Ïðîñìîòðèòå óðîâíè ýíåðãèè ÷àñòèöû â ñëîå (U1 = 0, d1 = 1, U2 =−50, d2 = 0.7). Àíàëîãèÿ ñ âðàùàòåëüíûìè óðîâíÿìè ìîëåêóëû.5.4. Ãàðìîíè÷åñêèé îñöèëëÿòîð. ×åòíîñòü è êðàòíîñòè âûðîæäåíèÿ óðîâíåé.3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее