30345-1 (Планирование работ проектной организации), страница 2

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Планирование работ проектной организации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "30345-1"

Текст 2 страницы из документа "30345-1"

Получение знаний. В задаче проектирования знания могут быть представлены в виде графов, таблиц данных, процедур алгоритмического анализа и экспериментальных знаний. На различных этапах решении задачи можно использовать прикладные программы определенной предметной области.

При разработке ЭС источниками знании могут служить:

1. Техническая литература (книги, руководства, журнальные статьи).

2. Эксперты в конкретной области. В форме вопросов-ответов и на сеансах примерных решений задачи.

Эти два метода дополняют друг друга. В последнем случае эксперта просят решить контрольный пример. Используются также письменные ответы эксперта на .вопросы.

3. Эксперимент. Иногда знания, необходимые для решения проблемы, могут быть частично получены после экспериментов на ЭВМ. После получения знаний, необходимых для решения отдельной задачи, их можно использовать" в базе знаний для решения сходных задач.

Последний метод получения знании нельзя использовать в традиционных ЭС, где знания в основном получены от экспертов. Однако, знания, полученные в результате эксперимента на ЭВМ, будут полезными в сложных областях проектирования. Классификация ЭС, построенная исходя из областей применения, очевидно недостаточна, так, близкие по назначению системы часто имеют мало общего с точки зрения их устройства и структуры. Поэтому правильнее будет исходить из сложности и структуры реализуемых функции экспертными системами, а также привлекаемых для этого программно-инструментальных средств.

По функциям ЭС выделяют: классифицирующие, которые в свою очередь подразделяются на диагностические и прогностические; консультирующие по готовому множеству гипотез и с выработкой новых гипотез; оппонирующие по готовому множеству контр примеров и с формированием новых контр примеров; решающие по готовым сценариям и с генерированием новых сценариев.

Основу предлагаемой классификации составляют вышеперечисленные группировки предметной области, признаки приведенных функций и решаемых с помощью ЭС задач. Класс ЭС образуется пересечением определенной группировки предметной области и определенного признака реализуемых функции.

Приведенная классификация ЭС, хотя и не является общепринятой, но является устойчивой и хорошо отражает ту специфику ЭС, которую можно наблюдать в настоящее время. В данную классификацию не включен класс экспертных систем, обеспечивающих работу современных программных комплексов. Исследование является эффективной сферой применения ЭС, поскольку они позволяют синтезировать новые знания, активизировать научный поиск и осуществлять не только достоверные, но и приближенные рассуждения, характерные для исследователей, научных работников, занимающихся совершенствованием и разработкой как новых строительных материалов, конструкций, методов расчета, так и новых методов организации управления, хозяйственных механизмов и др.

Проектирование, нормирование и стандартизация в строительстве. Многие специалисты отмечают эффективность применения ЭС в нормировании. Выходные формы этой задачи представляют собой комплект ведомостей потребности в общестроительных материалах по объектам, локальным сметам, частям и разделам смет в разрезе исполнителей. .

Таким образом, созданные ЭС, по сути дела, встроены в комплекс программных средств по подготовке строительного производства и предназначены для обеспечения поддержки принимаемых инженерно-технических решений (рис. 3.1).

Информационная база комплекса представляет собой сочетание базы данных по объекту в виде справочника локальных смет и файлов сметных обоснований, а также нормативно-справочной информации с базой знаний в виде правил продукции (рис.1).

Учитывая наличие в базе знании разработанных ЭС большого числа качественных оценок, целесообразно создание специального механизма, позволяющего сопоставлять и ранжировать их. Для решения этой проблемы при разработке новой версии экспертной системы по выбору методов монтажа строительных конструкций используется аппарат теории нечетких множеств. В общем случае _ суть этой -теории состоит в следующем.

Пусть Х — область, в которой расположены объекты (элементы), обозначаемые х. Таким образом, Х ={x}.

Нечеткое множество А в области Х характеризуется функцией fA (x), отражающей принадлежность объектов x к области действительных чисел в интервале [0,1] с оценкой fА(x) степени принадлежности x к множеству А. Чем ближе значение fА(x) к единице, тем выше степень принадлежности x к А.

Если рассматривать A как обычное множество, то функция принадлежности к нему может принимать только два значения: 0 или 1, при этом fA(x)=1 означает, что х принадлежит A и fA(x)=0, что x не принадлежит A.

Рис.1 Структура программного комплекса, включающего ЭС организационно-технологической подготовки

Исходя из этого множество с двузначной функцией принадлежности называют обычным, или простым.

Основная идея теории нечетких множеств состоит в том, что каждый элемент имеет определенную степень принадлежности к нечеткому множеству. Это означает, что значения функции не ограничиваются только простыми оценками "истинно" или "ложно", но могут быть "истинными до некоторой степени". Обычно эта степень принимает значения в интервале [0,1].

Операции с нечеткими множествами позволяют выразить определенной функцией и сопоставить между собой количественные значения таких качественных оценок, как "высокий", "низкий", "слабый", "сильный" и т.д.

Оснащение ЭС средствами обработки знаний на основе логики нечетких множеств позволит существенно повысить возможности пользователя в ситуациях с неполной или недостаточно определенной информацией.

Ниже приведена ЭС подготовки работы составляют обычно от 1 до 30 календарных дней. В общем, только несколько работ имеют продолжительность 1 день. Работы, имеющие длительность более 30 дней, должны быть разбиты на части, продолжительностью не более 30 дней каждая. Работы, имеющие продолжительность 30 дней и выше, являются приемлемыми, если их нельзя более детализировать или их стоимость невелика, что позволяет точно сообщать о выполнении работ и производить выплаты.

3. Сроки поставки материально-технических ресурсов. Они должны отражать рыночные условия. Сроки поставки должны быть неотъемлемой частью графика .

4. Запас времени. Запас времени должен быть достаточным, чтобы обеспечить необходимый минимум для работ графика. Графики, имеющие чрезмерное число критических работ, неприемлемы. Нулевые резервы времени снижают основные достоинства сетевого графика. Необходимо знать, какие работы являются критическими, какие нет для эффективного управления всей работой. Запас времени — это существенный признак добросовестно разработанного графика. Возможно, он может быть использован подрядчиком, когда это необходимо без изменения цены контракта. Когда же запас времени используется для компенсации изменении в проекте, то необходимо договориться об изменении цен. Это решение отражается на "политике": запас времени имеет стоимостную оценку для подрядчика и может рассматриваться как и любой другой ресурс. Однако цена запаса времени непостоянна: (а) повсеместно ее значение выше в начале и при выполнении работы, чем когда она приближается к концу, так как пока работа не выполнена, риск ее срыва меньше; (б) для данной работы цена запаса увеличивается по мере снижения качества работ, так как неконтролируемые события, приводящие к маленьким задержкам, более вероятны, чем приводящие к длительным запаздыванием.

5. Критический путь. Обычно он проходит через относительно небольшое число работ. Если существует несколько критических путей, вероятно что некоторые продолжительности работ преувеличены для ограничения запаса времени. Кроме того, одновременно управлять несколькими критическими путями тяжелее, чем одним.

Логика:

1. Степень детализации работы. Она должна быть отражена в сетевом графике, который должен содержать все работы (с их точным описанием) контракта.

2. Обеспечивающие работы. Эти работы включают подготовку подрядчика, представление чертежей, выборку из каталогов, проведение изысканий и согласовании. Эти, требующие значительных затрат времени, работы должны предшествовать всем строительным работам; так, все материалы и методы, требующие согласования, должны быть представлены в сетевом графике.

3. Работы по поставке материалов. Эти работы, главным образом, появляются после того, как предложенный материал одобрен, но до того, как он будет использоваться. (ОБЪЯСНЕНИЕ обеспечивающих работ, предшествующих данной и имеющих тот же код, не найдено. Могут существовать три причины, объясняющих, почему подчиненная работа_ не найдена:

1) такой работы действительно нет;

2)существует непосредственно предшествующая работа типа ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ, но ее код отличается от последующей работы и поэтому они не могут быть связаны;

3) подлежащая согласованию работа включает обеспечивающую фазу. Если это так, то рекомендуется разделить работу на две.

4. Упорядочивание и взаимозависимости должны быть логичными. Подрядчик отвечает за планирование и выполнение работы, но его действия могут быть ограничены многими соглашениями. Например, фундамент должен быть закончен раньше устройства крыши и т.д. В соответствии с требованиями Corps предложенный подрядчиком план анализируется для: 1) его одобрения; 2) оценки степени детализации работ, которая должна обеспечивать адекватный контроль хода выполнения работ; 3) проверки правильности стоимостной оценки для их оплаты.

5. Ограничения. Внешние ограничения следует рассматривать с учетом местных особенностей, работы других подрядчиков.

Стоимость:

1. Общая стоимость. Денежное выражение отдельных работ в сумме должно соответствовать общей стоимости контракта.

2. Стоимость работы. Денежное выражение каждой работы должно соответствовать оговоренному в контракте интервалу значений. Обычно интервал составляет 0,1—2,5% общей стоимости контракта. Кроме того, денежное выражение каждой работы должно в какой-то мере соответствовать объему выполняемой работы. Этот анализ может быть основан на стоимости сходных работ, которые выполнялись ранее.

3. Административные роботы. Денежное выражение таких работ должно равняться 0. Стоимость подготовительных работ рассматривается как часть накладных расходов, которые подрядчик должен распределить по другим работам. Государственные работы, такие, как анализ предложении для подрядчиков стоимости не имеют.

4. Опережающее финансирование — осуществленное на практике назначение наиболее крупных стоимостных оценок по работам, запланированным в проекте на раннее завершение. Так как это может привести к запрещенным сверхоплатам или предварительной оплате, то следует признать эту практику противозаконной.

Правило 120 (стоимостное правило)

ЕСЛИ ((?некая работа ПРИНАДЛЕЖИТ КЛАССУ работ) И (?некая работа ИМЕЕТ раннее начало в 1 квартале) И

(?некая работа ИМЕЕТ ежедневную стоимость (90 процентов))) ТО ((? некая работа явно ИМЕЕТ опережающее финансирование)).

Контроль хода работ. Необходимость анализа сетевого графика не ограничивается одобрением первоначальных предложений подрядчика. Существует много причин из-за которых изменяется сетевой график во время выполнения работы. Например, выполнение может отставать, оборудование неожиданно сломано, обеспечение материалами не соответствует графику. Такие отставания не служат оправданием для увеличения продолжительности работ. Поэтому, когда сетевой график уже не может реально отражать своевременного завершения работы по календарному плану, то график оставшихся работ должен быть пересмотрен. Когда сетевой график получен, работникам инженерного корпуса следует его оценить, так же как и первоначально предложенный график, за исключением тех критериев, которые не будут применимы. Далее идет список концептуальных вопросов, которые необходимы для анализа хода строительства

1. Каково состояние работы по график?

2. Каково фактическое состояние работы?

3. Какая часть работы оплачена?

4. Подрядчику следует пересмотреть график, когда он более не отражает в точности план подрядчика по завершению оставшихся работ или потому что действительный ход работ но соответствует графику. Обычно изменяются только продолжительности и логика оставшихся работ с укороченными продолжительностями, означающими назначение увеличенных ресурсов подрядчиком. Не допускается увеличение цены контракта отдельных работ, если необходимость пересмотра графика возникнет из-за зависящих от подрядчика причин.

5. Учтите текущие отклонения для прогнозирования ожидаемых степеней успеха или неудачи будущих этапов проекта.

6. Выявите узкие места, требующие немедленной корректировки, пока для этого есть время.

7. Проектируйте развитие событий на основании того, что уже произошло и что было запланировано.

8. Следует предвидеть заблаговременно любое значительное отклонение от официального графика.

9. Убедитесь, что документы на оплату работ обоснованы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее