WAR (Подрывные работы)

2016-07-31СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Подрывные работы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "военная кафедра" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "военная кафедра" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "WAR"

Текст из документа "WAR"

Московский Авиационный Институт

(технический университет)

_____________________________________________________________

Факультет военного обучения.

РЕФЕРАТ

ПОДРЫВНЫЕ РАБОТЫ

Выполнил: студент группы 04-313

Бодров В.Ю.

Руководитель: старший преподаватель

подполковник Гладилин Н.А.

Москва 1999 г.

Содержание.

1. Введение.............................................................................................................. 3

2. Средства взрывания............................................................................................ 3

3. Способы взрывания............................................................................................ 5

4. Примеры подрывания объектов........................................................................ 7

5. Минно-взрывные заграждения.......................................................................... 9

6. Заключение.........................................................................................................13

1. Введение.

Как известно, без твердых знаний военно-инженерного дела нельзя

рассчитывать на достижение успеха в современном общевойсковом бою. Важнейшими разделами военно-инженерного дела являются подрывные работы, включающие в себя минно-взрывные заграждения. Изучению

взрывчатых веществ и средств взрывания будет посвящена первая часть реферата (разделы 2-4). Подрывание грунтов, материальной части и сооружений должно способствовать маневрированию своих войск, или же, напротив, затруднять наступление подразделений противника. Будут

рассмотрены различные способы взрывания, а также конкретные примеры подрывания объектов.

Вторая часть реферата ( 5-й раздел ) расскажет об устройстве

минно-взрывных заграждений, которые предназначены для задержания продвижения противника, затруднения его маневра, нанесения ему потерь

в живой силе и технике, создания наиболее благоприятных условий своим войскам для поражения противника всеми видами оружия. Минно-взрыв-

ные заграждения применяют во всех видах боевых действий войск, устраива-

ют их в соответствии с решением командира, в сочетании с естествен-ными препятствиями, в тесной увязке с системой огня и действиями войск. Создают эти заграждения по рубежам ( перед позициями войск ) и по

направлениям; они должны быть неожиданными для противника, устойчи-выми ко всем видам огневого воздействия и не стеснять маневра своих войск.

2. Средства взрывания.

В ходе выполнения многих задач инженерного обеспечения (фортифи-

кационное оборудование позиций и районов в условиях мерзлых грунтов и скальных пород, уничтожение и разрушение объектов и сооружений и т.д.) подразделения родов войск и специальных войск применяют заряды взрывча-

тых веществ.

Для производства взрывов применяют подрывные заряды и взрывчатые вещества, главным образом в виде тротиловых шашек и брикетов из пластич-

ного взрывчатого вещества.

Тротиловые шашки бывают массой 200, 400 и 75 г. 200- и 400-граммовые шашки применяют для изготовления зарядов необходимой массы. 75-граммовые шашки применяют в основном для разработки грунтов и скальных пород. Шашки имеют запальные гнезда для установления капсюля-детонатора или электродетонатора. В некоторых шашках запальные гнезда с резьбой (для надежного сочленения шашки с элементом взрывания). Ящики

с 200- и 400-граммовыми тротиловыми шашками можно применять как заряды взрывчатых веществ без снятия крышки ( в крышке ящика имеется

отверстие для средства взрывания).

Брикеты из пластичного взрывчатого вещества применяют для изготовления зарядов требуемой формы. Подрывают их капсюлем-детонатором или электродетонатором, вставленным в заряд на глубину не

менее 10 мм.

Подрывные заряды предназначены в основном для разрушения сталь-

ных и железобетонных конструкций, боевой техники и боеприпасов.

По форме подрывные заряды бывают сосредоточенные, удлиненные, плоские и фигурные.

Сосредоточенные заряды состоят из металлического корпуса, снаряжен-

ного взрывчатым веществом. Удлиненные гибкие заряды состоят из заряда пластичного взрывчатого вещества и двух оболочек: наружной капроновой и внутренней полиэтиленовой. В каждом заряде имеются запальные гнезда для установки средств взрывания.

Типичный пример сосредоточенного заряда - заряд СЗ-4П, который взрывается от капсюля-детонатора (электродетонатора), устанавливаемого

в массу взрывчатого вещества с заглублением не менее 10 мм, или с помощью детонирующего шнура. При подрывании с помощью детонирующего шнура его конец с тремя узлами помещают в массу заряда или обертывают вокруг заряда тремя-четырьмя витками, плотно прилегающими один к другому и

к заряду. Вставленный в заряд конец детонирующего шнура (капсюль-

детонатор) привязывают изоляционной лентой. Проиллюстрирую эффектив-

ность заряда СЗ-4П: чтобы перебить стальной элемент толщиной 3 см,

достаточно 3-х нитей заряда; такого же количества нитей хватит для выбива-

ния 0,5 м бетона.

Многие заряды (СЗ-3а, СЗ-6, СЗ-6м) можно применять для производства взрывов под водой на ограниченных (до 10 м) глубинах.

Существуют так называемые кумулятивные сосредоточенные заряды: КЗ-2, КЗ-6, КЗ-7, удлиненный КЗУ и кольцевой КЗК. Их применяют для пробивания защитных толщ из брони и железобетона, шпуров в грунтах и скальных породах, перебивания стальных и железобетонных балок, колонн, листов, стержней, тросов, а также для уничтожения боеприпасов, средств вооружения и техники.

Заряды состоят из металлического корпуса, снаряженного взрывчатого

вещества, конической ( полусферической ) кумулятивной полости, деталей

крепления и переноски. Заряды имеют резьбовые гнезда для установки средств взрывания ( капсюля-детонатора, электродетонатора или запала МД-5М).

Заряды КЗ-2 и КЗ-7 имеют складные ножки для установки на пробиваемой преграде. Заряд КЗК можно применять под водой на глубине до10 м, заряд КЗ-6 - на глубине до 20 м, для чего в его комплект входит утяжелитель.

При отсутствии табельных зарядов ( что весьма актуально сейчас для

российской армии) войска самостоятельно могут изготовлять сосредоточенные и удлиненные заряды различной массы и формы. Наибольшее применение находят заряды, связанные из тротиловых шашек или изготовленные из

пластичного взрывчатого вещества. Заряды, изготовляемые в войсках, могут быть без оболочек или в оболочках из различных местных материалов - ткани, картона, бумаги, резины, толя, ящиков, бочек, бутылей и т. п.

Для обозначения места последующего размещения капсюля-детонатора

в оболочке заряда прорезают отверстие над запальным гнездом шашки и в него

вставляют деревянный колышек. Для изготовления удлиненных зарядов

целесообразно применять оболочки в виде шлангов из ткани, резины и т. п. Для заполнения их взрывчатым веществом применяют деревянные цилиндри-

ческие забойники. Концы шлангов после плотного заполнения взрывчатым веществом завязывают шпагатом. Из заполненных пластитом шлангов можно компоновать заряды требуемых размеров, массы и формы.

Для изготовления удлиненных зарядов могут применяться промышлен-

ные взрывчатые вещества, к которым относятся аммонит и чешуированный тротил.

Аммонитовые брикеты предназначаются для производства подрывных

работ главным образом в грунтах и скальных породах. Аммонитовый брикет массой 1,35 кг имеет размеры 125*125*60 мм. В одном ящике уложено четыре пачки по шесть брикетов в каждой. Масса деревянного ящика с взрывчатым веществом 44 кг. Аммонитовые брикеты подрываются 200- или 400-граммовой тротиловой шашкой или зарядом из пластичного взрывчатого вещества массой не менее 150 г.

Чешуированный тротил применяют при взрыве зарядов большой

мощности. Плотность этого взрывчатого вещества около 800 кг/м^3. Взрыв заряда из чешуированного тротила осуществляется зарядом взрывчатого вещества из прессованных тротиловых шашек.

3. Способы взрывания.

Заряды взрывчатых веществ взрывают огневым и электрическим

способами. Для взрывания огневым способом применяют капсюли-детонаторы, огнепроводный шнур, а также зажигательные трубки заводского или войскового изготовления. Капсюль-детонатор предназначен для взрывания подрывных шашек, зарядов взрывчатых веществ и детонирующего шнура. Он

представляет собой открытую с одного конца цилиндрическую алюминиевую гильзу, в нижней части которой запрессовано взрывчатое вещество повышен-

ной мощности, а сверху слой инициирующего взрывчатого вещества, очень чувствительного к внешним воздействиям. С капсюлями-детонаторами необходимо обращаться осторожно,оберегая их от удара, трения, сплющивания,

огня.

Огнепроводный шнур предназначен для взрывания капсюля-детонатора

и воспламенения пороховых зарядов. Он состоит из пороховой сердцевины с одной направляющей нитью в середине и оплеток, покрытых водонепроница-

емым составом. Шнур бывает трех видов: в пластиковой оболочке (ОШП) серовато-белого цвета, в асфальтированной (ОША) или двойной асфальти-

рованной (ОШДА) оболочке темно-серого цвета. Огнепроводные шнуры в

пластиковой и двойной асфальтированной оболочках применяют при

производстве взрывов под водой и в сырых местах, а в асфальтированной оболочке - при работе в сухих местах. Скорость горения огнепроводного шнура

на воздухе приблизительно 1 см/с. Под водой шнур горит на глубине до 5 м; горение под водой происходит несколько быстрее, чем на воздухе. Перед употреблением огнепроводного шнура проверяют скорость его горения. Для этого поджигают отрезок шнура длиной 60 см. Нормальное время горения

такого отрезка должно быть 60-70 с.

Огнепроводный шнур воспламеняют механическим и терочным

воспламенителями, тлеющим фитилем и спичками ( обыкновенными и

специальными).

Тлеющий фитиль представляет собой пучок хлопчатобумажных или льняных нитей, сплетенных в шнур диаметром 6-8 мм и пропитанных селитрой. Фитиль тлеет со скоростью 1-3 см/мин в зависимости от скорости ветра. При поджигании огнепроводного шнура фитилем необходимо обращать особое внимание на качественное соединение фитиля со шнуром.

Зажигательные трубки, изготовляемые промышленностью, имеют механический или терочный воспламенитель огнепроводного шнура.

Зажигательные трубки, воспламененные на воздухе, надежно горят и под водой

на глубине до 5 м. Трубки с механическим воспламенителем допускают воспламенение их под водой на таких же глубинах. При использовании зажигательной трубки в сырых местах и для подводных взрывов место

соединения огнепроводного шнура с капсюлем-детонатором обертывают изоляционной лентой.Для производства взрыва зажигательную трубку вставля-

ют или ввинчивают в запальное гнездо заряда, закрепленного на подрываемом

объекте; капсюль-детонатор должен входить в запальное гнездо до дна. Для удобства воспламенения зажигательной трубки обыкновенной спичкой конец огнепроводного шнура надрезают наискось, головку спички прикладывают плотно к пороховой сердцевине огнепроводного шнура и воспламеняют спичеч-

ной коробкой.

Детонирующий шнур предназначен для одновременного взрыва

нескольких зарядов. Он состоит из сердцевины - взрывчатого вещества

повышенной мощности и ряда внутренних и внешних оплеток, покрытых влагоизолирующей оболочкой. Цвет шнура красный. Взрывается он со

скоростью не менее 6500 м/с.Его следует оберегать от механических поврежде-

ний, длительного воздействия влаги и солнечных лучей. От огня шнур может загореться и медленно гореть, а при простреле пулей - взорваться.

Детонирующий шнур взрывают зажигательной трубкой, зарядом взрывчатого

вещества или электродетонатором. Одной зажигательной трубкой или одним

электродетонатором можно взорвать до шести концов детонирующего шнура;

при большем числе концов их привязывают к тротиловой шашке, которую

взрывают зажигательной трубкой или электродетонатором.

Для одновременного взрыва заряды взрывчатых веществ соединяют

между собой отрезками детонирующего шнура. Эти соединения называются

сетями. Сети бывают трех видов: последовательные, параллельные и смешан-

ные. Для обеспечения успеха взрыва в последовательных и смешанных сетях

применяют замыкающий шнур, т. е. крайние заряды соединяют между собой

отрезком детонирующего шнура.Отрезки шнура должны иметь на обоих концах капсюли-детонаторы.

Электрический способ взрывания применяют для взрыва одного или

нескольких зарядов в точно установленное время. Для взрывания зарядов электрическим способом необходимы электродетонаторы, провода, источники

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее