3956 (Шпоры по Гражданской Обороне), страница 6

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Шпоры по Гражданской Обороне", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "безопасность жизнедеятельности" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "3956"

Текст 6 страницы из документа "3956"

При кожной форме сибирской язвы поражаются чаще всего открытые участки рук, ног, шеи и лица. На месте попадания воз­будителя появляется зудящее пятно, которое превращается в пу­зырек с мутной или кровянистой жидкостью. Пузырек вскоре ло­пается, образуя язву, покрывающуюся черным струпом, вокруг которого образуется массивный отек. Характерным признаком яв­ляется снижение или полное отсутствие чувствительности в области язвы. При благоприятном течении болезни через 4—5 дней температура у больного снижается и болезненные явления постепенно про­ходят.

Ботулизм — тяжелое заболевание, которое вызывается боту-литическим токсином, выделяемым бактериями ботулизма. Боту-литический токсин относится к очень сильным ядам. По данным иностранных специалистов, для отравления человека достаточно всего 0,00000012 г кристаллического токсина. Заражение ботулиз­мом происходит в основном через пищеварительный тракт. Токсин ботулизма поражает центральную нервную систему, блуждающий нерв и нервный аппарат сердца. Вначале появляются общая сла­бость, головная боль, расстройство зрения (туман перед глазами, двоение), давление в подложечной области, развиваются паралити­ческие явления мышц языка, мягкого неба, гортани, лица. Темпера­тура больного обычно ниже нормальной. Без лечения ботулизм заканчивается смертью в 80 % случаев заболеваний. Процесс вы­здоровления больного идет медленно, человек длительное время ощу­щает сильную слабость.

Туляремия — острое инфекционное заболевание, надолго вы­водящее человека из строя. Возбудитель туляремии долго сохра­няется в воде, почве, пыли. Человек заражается туляремией через дыхательные пути, пищеварительный тракт, слизистые оболочки и кожу. Заболевание начинается внезапно, резким повышением тем­пературы. Появляется сильная головная боль и боли в мышцах. В зависимости от путей проникновения микроба заболевание может протекать в трех основных формах: легочной, кишечной и тифоид­ной. Легочная форма протекает по типу воспаления легких, кишеч­ная форма характеризуется сильными болями в животе, тошнотой. Для тифоидной формы характерно отсутствие местных признаков заболевания, болезнь протекает тяжело и развивается у ослаблен­ных людей при любом пути заражения. Если своевременно начать лечение антибиотиками, удается предупредить заболевание или обеспечить сравнительно легкое течение болезни и быстрое выздо­ровление.

Сельскохозяйственные растения могут быть поражены возбуди­телями стеблевой ржавчины злаковых культур, фитофторозы кар­тофеля и другими заболеваниями.

Эффективность мер защиты от БС будет во многом определяться своевременностью обнаружения бактериологического нападения противника.

Очаг бактериологического (биологического) поражения харак­теризуется видом примененных бактериальных средств, количе­ством пораженных людей, животных, растений, продолжитель­ностью сохранения поражающих свойств возбудителей болезней. Границы очага бактериологического (биологического) поражения и зоны заражения устанавливаются формированиями медицинской службы и службы защиты животных и растений ГО на основе обобщения данных, полученных от наблюдательных постов, разведы­вательных звеньев и групп, а также от метеорологических и сани-тарно-эпидемиологических станций.

Для предотвращения распространения инфекционных болезней, локализации и ликвидации зон и очагов бактериологического (био­логического) поражения распоряжением начальника ГО области устанавливается карантин и обсервация.

Карантин — это система противоэпидемических и режимно-ог-раничительных мероприятий, направленных на полную изоляцию всего очага поражения и ликвидацию в нем инфекционных заболе­ваний. Карантин вводится при бесспорном установлении факта применения противником бактериальных средств и главным обра­зом в тех случаях, когда примененные возбудители болезней отно­сятся к особо опасным.

На внешних границах зоны карантина устанавливается воору­женная охрана, организуется комендантская служба и патрулиро­вание, регулируется движение. На объектах, где установлен ка­рантин, организуется внутренняя комендантская служба. Запре­щается выход людей, вывод животных и вывоз имущества. Вход (въезд) может быть разрешен лишь специальным формированиям ГО и медицинскому персоналу для оказания помощи по ликвидации

последствий применения бактериальных средств.

Объекты, оказавшиеся в зоне карантина и продолжающие свою производственную деятельность, переходят на особый режим рабо­ты со строгим выполнением противоэпидемических требований. Рабочие смены разбиваются на отдельные группы (возможно мень­шие по составу), контакт между ними сокращается до минимума. Питание и отдых рабочих и служащих организуется по группам в специально отведенных для этого помещениях. В зоне карантина прекращается работа всех учебных заведений, зрелищных учреж­дений, рынков и базаров.

В том случае, когда установленный вид возбудителя не относится к группе особо опасных инфекционных болезней и нет угрозы мас­совых заболеваний, введенный карантин заменяется обсервацией.

Под обсервацией понимают проведение в очаге поражения ряда изоляционно-ограничительных и лечебно-профилактических меро­приятий, направленных на предупреждение распространения ин­фекционных заболеваний. Режимные мероприятия в зоне обсерва­ции в отличие от карантина включают: максимальное ограничение въезда и выезда, а также вывоза из очага имущества без предвари­тельного обеззараживания и разрешения эпидемиологов; усиление медицинского контроля за питанием и водоснабжением; ограниче­ние движения по зараженной территории, общение между отдель­ными группами людей и другие мероприятия.

• В зонах карантина и обсервации с самого начала их образования проводятся мероприятия по обеззараживанию (дезинфекция), дез­инсекции и дератизации (уничтожение насекомых и грызунов).

Рассмотренные очаги поражения являются следствием приме­нения противником одного из средств массового поражения. Ино­гда такие очаги могут частично или полностью перекрывать друг друга. В этих случаях возникают очаги комбинированного пораже­ния.

  1. Характеристика пожаров: виды пожаров, поражающее действие. Мероприятия по защите от пожаров.

С точки зрения производства спасательных работ пожары клас­сифицируют по трем зонам: зона отдельных пожаров, зона сплош­ных пожаров и зона горения и тления в завалах. Зона пожаров представляет территорию, в пределах которой в результате воздей­ствия оружия массового поражения и других средств нападения противника или стихийного бедствия возникли пожары.

Зоны отдельных пожаров представляют собой районы, участки застройки, на территории которых пожары возникают в отдельных зданиях, сооружениях. Маневр формирования между отдельными пожарами без средств тепловой защиты возможен.

Зона сплошных пожаров — территория, на которой горит боль­шинство сохранившихся зданий. Через эту территорию невозможен проход или нахождение на ней формирований без средств защиты от теплового излучения или проведения специальных противопожар­ных мероприятий по локализации или тушению пожара.

Зона горения и тления в завалах представляет собой территорию, на которой горят разрушенные здания и сооружения I, II и III сте­пени огнестойкости. Она характеризуется сильным задымлением, выделением окиси углерода и других токсичных газов и продолжи­тельным (до нескольких суток) горением в завалах. Сплошные по­жары могут развиться в огневой шторм, представляющий собой особую форму пожара. Огневой шторм характеризуется мощными восходящими вверх потоками продуктов сгорания и нагретого воз­духа, создающими условия для ураганного ветра, дующего со всех сторон к центру горящего района со скоростью 50—60 км/ч и более. Образование огневых штормов возможно на участках с плотностью застройки зданиями и сооружениями III, IV и V степени огнестой­кости не менее 20 %. Последствием воспламеняющего действия светового излучения могут быть обширные лесные пожары. Воз­никновение и развитие пожаров в лесу зависит от времени года, метеорологиче;ких условий и рельефа местности. Сухая погода, сильный ветер и ровная местность способствуют распространению пожара. Лиственный лес летом, когда деревья имеют зеленые листья, загорается не так быстро и горит с меньшей интенсивностью, чем хвойный. Осенью световое излучение ослабляется кронами меньше, а наличие сухих опавших листьев и сухой травы способ­ствует возникновению и распространению низовых пожаров. В зим­них условиях возможность возникновения пожаров уменьшается в связи с наличием снежного покрова.

Меры по пожарной профилактики

  • строительно-планировочные;

  • технические;

  • способы и средства тушения пожаров;

  • организационныё

Строительно-планировочные определяются огнестойкостью зданий и сооружений (выбор материалов конструкций: сгораемые, несгораемые, трудносгораемые) и предел огнестойкости — это количество времени, в течение которого под воздействием огня не нарушается несущая способность строительных конструкций вплоть до появления первой трещины.

Все строительные конструкции по пределу огнестойкости подразделяются на 8 степеней от 1/7 ч до 2ч.

Для помещений ВЦ используются материалы с пределом стойкости от 1-5 степеней. В зависимости от степени огнестойкости наибольшие дополнительные расстояния от выходов для эвакуации при пожарах (5 степень — 50 м).

Технические меры — это соблюдение противопожарных норм при эвакуации систем вентиляции, отопления, освещения, эл. обеспечения и т.д.

— использование разнообразных защитных систем;

— соблюдение параметров технологических процессов и режимов работы оборудования.

Организационные меры — проведение обучения по пожарной безопасности, соблюдение мер по пожарной безопасности.

Способы и средства тушения пожаров.

  1. Снижение концентрации кислорода в воздухе;

  2. Пониж. т-ры горюч. в-ва, ниже т-ры воспламенения.

  3. Изоляция горючего вещества от окислителя.

Огнегасительные вещества: вода, песок, пена, порошок, газообразные вещества, не поддерживающие горение (хладон), инертные газы, пар.

Средства пожаротушения:

  1. Ручные огнетушители химической пены; огнетушитель пенный; огнетушитель порошковый; огнетушитель углекислотный, бромэтиловый

  2. Противопожарные системы система водоснабжения; пеногенератор

  3. Системы автоматического пожаротушения с использованием ср-в автоматич. Сигнализации пожарный извещатель (тепловой, световой, дымовой, радиационный) Для ВЦ используются тепловые датчики-извещатели типа ДТЛ, дымовые радиоизотопные типа РИД.

  4. Cистема пожаротушения ручного действия (кнопочный извещатель).

  5. Для ВЦ используются огнетушители углекислотные ОУ, ОА (создают струю распыленного бром этила) и системы автоматического газового пожаротушения, в которой используется хладон или фреон как огнегасительное средство.

Для осуществления тушения загорания водой в системе автоматического пожаротушения используются устр-ва спринклеры и дренкеры. Их недостаток — распыление происходит на площади до 15 м2.

  1. Характеристика землетрясений :причины возникновения, глубина очага, интенсивность энергии в баллах, последствия и меро­приятия по защите от землетрясений.

  2. Характеристика наводнений: причины возникновения, поражающе действие, мероприятия по защите от наводнений.

  3. Производственные аварии: виды, причины возникновения, вторичные явления, мероприятия по предотвращению аварии.

  4. Понятие радиационной обстановки, исходные данные для её оценки и порядок оценки.

Радиационная обстановка складывается на территории админи­стративного района, населенного пункта или объекта в результате радиоактивного заражения местности и всех расположенных на ней предметов и требует принятия определенных мер защиты, исклю­чающих или способствующих уменьшению радиационных потерь среди населения.

Под оценкой радиационной обстановки понимается решение основных задач по различным вариантам дей­ствий формирований, а также производственной деятельности объек­та в условиях радиоактивного заражения, анализу полученных результатов и выбору наиболее целесообразных вариантов действий, при которых исключаются радиационные потери. Оценка радиаци­онной обстановки производится по результатам прогнозирования последствий применения ядерного оружия и по данным радиацион­ной разведки.

Основные исходные данные для оценки радиационной обстановки: время ядерного взрыва, от которого произошло радиоактивное заражение, уровни радиации и время их измерения; значения коэффициентов ослабления радиа­ции и допустимые дозы излучения; поставленная задача и срок ее выполнения. При выполнении расчетов, связанных с выявлением и оценкой радиационной обстановки, используют аналитические, графические и табличные зависимости, а также дозиметрические и расчетные линейки.

Зная уровень радиации и время, прошедшее после взрыва, можно рассчитать уровень радиации на любое заданное время прове­дения работ в зоне радиоактивного заражения, в частности для удобства нанесения обстановки на схему (план) можно привести измеренные уровни радиации в различных точках зараженной местности к одному времени после взрыва.

Приведение уровней радиации к одному времени после ядерного. взрыва. При решении задач по оценке радиационной обстановки обычно приводят уровни радиации на 1 ч после взрыва. При этом могут встретиться два варианта: когда время взрыва известно и когда оно неизвестно.

Когда время взрыва известно, уровень радиации определяют по формуле (12), где /о=1 ч. Значения коэффициентов Kf для пересчета уровней радиации на различное время t после взрыва приведены в табл. 11.

  1. Решение задач по оценке радиационной обстановки:

    • определение уровней радиации на различное время после ядерного взрыва;

Когда время взрыва известно, уровень радиации определяют по формуле (12), где t »=l ч. Значения коэффициентов /С; для пересчета уровней радиации на различное время t после взрыва приведены в табл. 11.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее