lect_04 (Лекции), страница 2

2013-10-05СтудИзба

Описание файла

Файл "lect_04" внутри архива находится в следующих папках: lekcii, лекции в ворде!!!. Документ из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория механизмов и машин (тмм)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "теория механизмов и машин (тмм)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "lect_04"

Текст 2 страницы из документа "lect_04"

по двум положениям звеньев

Кривошипно-ползунный механизм. Для центрального кривошипно-ползунного механизма (внеосность e = 0, рис. 4.5, а) ход ползуна 3 (его максимальное перемещение) равен удвоенной длине кривошипа: h = 2l1. Крайние положения ползуна соответствуют угловым координатам кривошипа  = 0 и 180.

Как уже отмечалось, при проектировании механизмов нужно учитывать весьма важный параметр, характеризующий условие передачи сил и работоспособность механизма, - угол давления (угол между вектором силы, приложенной к ведомому звену, и вектором скорости точки приложения движущей силы; трение и ускоренное движение масс при этом пока не учитываются). Угол давления не должен превышать допустимого значения: доп. Угол при передаче усилия на ведомое звено отмечают на схеме механизма в зависимости от того, какое его звено является ведомым. Если им будет ползун 3, то сила F32 передается на него с углом давления , а если кривошип 1, то сила F12 составит угол с вектором скорости В.

При ведомом кривошипе угол давления два раза за цикл (когда шатун и кривошип располагаются на одной прямой) получает максимальное значение, равное 90. Эти положения кривошип проходит только благодаря инерции вращающихся масс деталей, жестко связанных с кривошипом l.

Наибольший угол давления 32max определяют путем исследования функции = () на максимум. Для центрального механизма (e = 0) максимальное значение угла давления 32max = arcsin l1 / l2 будет при  = 90 или 270. Следовательно, чем меньше значение 2 = l2 / l1, тем меньше размеры механизма (по отношению к длине кривошипа), но больше углы давления. А с возрастанием величины 32max, независимо от того, какое звено является ведомым, увеличивается усилие между ползуном и направляющей (между поршнем и стенкой цилиндра поршневой машины). Поэтому, например, для механизмов двигателей внутреннего сгорания 2 принято выбирать в пределах 2 = 3...5, что соответствует значению 32max = 19...11 (см.: Баранов Г.Г. Курс теории механизмов и машин. М., 1967).

Во внеосном кривошипно-шатунном механизме (рис. 4.4, в) ход ползуна (его максимальное перемещение) из AC1C1 и AC2C2

(4.5)

откуда при заданных h, e и 2 = l2 / l1 можно найти l1 (например, методом интерполяционного приближения - задаваясь рядом значений l1, близких к h/2, и проверяя равенство левой и правой частей уравнения). Максимальный угол давления 32max при e 0 , будет в положении, когда

 = 270; если же e 0, то при  = 90.

Если заданы два положения кривошипа (рис. 4.5, б), определяемые координатами 1 и 2, перемещение ползуна sс (с учетом знака: на рис. 4.5, б Sс 0) и отношения 2 = l2 / l1 и  е = e / l1, то длины звеньев l1 и l2 определяют следующим образом.

Проецируя векторную цепь l1 + l2 на ось y , имеем для любого положения l1sin + l2sin = e, откуда угловая координата звена 2 в положениях 1 и 2:

1,2 = arcsin[( е - sin1,2) / 2].

Проецируя ту же цепь на ось x, имеем:

,

откуда, после подстановки l2 = 2 l1 получим

l1 = sC/[cos2 -cos1 + 2(cos 2 - cos 1)] (4.6)

Затем по величине 2 находят l2.

Кривошипно-коромысловый механизм (рис. 4.6). По заданным длине стойки l4, длине ведомого коромысла l3 и его координатам 1, 2 в крайних положениях неизвестные длины звеньев l1 и l2 находят следующим образом. Соединяя прямыми точки C1 и C2 с точкой A, имеем

; ,

откуда

; (4.7)

М
аксимальный угол давления будет при =0 или 180.

Рис. 4.5


Рис. 4.6

Механизм с возвратно-вращающимся (качающимся) цилиндром. Этот механизм, применяемый в гидроприводах, изображен на рис. 4.7, а в крайних положениях AB1C и AB2C. При переходе из одного крайнего положения в другое поршень 2 перемещается на расстояние h (ход поршня), а ведомое коромысло 1 длиной l1 поворачивается на нужный угол . Чтобы полностью использовать цилиндр при перемещении поршня, задаются отношением длины цилиндра к ходу поршня h в виде коэффициента k = l3/h > 1, определяемого конструктивно; например, k = 1,3; 1,4 и т.д.

Рис. 4.7

П
риходится также учитывать угол давления  как угол между осью цилиндра, по направлению которой передается усилие , и вектором скорости точки приложения силы. Этот угол переменный, поэтому при проектировании задаются допускаемым углом давления доп, с тем, чтобы при работе механизма не превысить его.

Синтез оптимальной по углам давления схемы такого механизма при заданных l1, k,  ведут следующим образом (рис. 4.7, а). Построив два положения AB1 и AB2 ведомого звена 1, примем ход поршня . Отложив на продолжении прямой B2B1 отрезок , получим точку C. В крайних положениях механизма, как это видно из AB1N и ANB2, угол давления по абсолютной величине будет наибольшим: max=/2.

Во всех остальных положениях угол давления будет меньше, поскольку при переходе точки B из положения B1 в положение B2 он меняет свой знак и, следовательно, проходит через нулевое значение. Из AB1N

h=2l1sin(/2) (4.8)

Из AB1C, по теореме косинусов, длина стойки

(4.9)

При небольших углах  max может быть в данной схеме значительно меньше доп, и этот вариант кинематической схемы можно улучшить с точки зрения габаритов механизма путем уменьшения длины стойки l4.

Оптимальную по габаритам схему механизма при условии max=доп получим следующим образом (рис. 4.7, б). Пусть заданы l1, k, , доп. Вычертив первый вариант схемы, переместим точку C в новое положение C0 для которого угол давления в положении 2 механизма увеличится и будет равен допускаемому: =доп. При перемещении точки C угол давления в положении 1 также ; его можно найти, решая квадратное уравнение, полученное из C0B1B2 по теореме косинусов:

,

где , , .

Решение приводит к формуле

,

где

;

.

После этого определяют и длину стойки из AC0B2

(4.10)

Данный вариант кинематической схемы является весьма целесообразным для случая, когда нужно преодолевать большую нагрузку на ведомом звене в начале движения, поскольку угол давления , в результате чего увеличивается момент движущей силы относительно оси A и уменьшаются потери на трение в кинематических парах.

Кинематические пары следует подобрать так, чтобы механизм был статически определимым, или же , если это затруднительно, свести к минимуму число избыточных связей. В данном случае механизм будет статически определимым (без избыточных связей), если пара A вращательная, пары B и C сферические, пара поршень-цилиндр цилиндрическая. Тогда, учитывая, что число степеней свободы механизма W=W0 + WМ=1+2=3 (две местные подвижности - независимые вращения поршня со штоком и цилиндра относительно своих осей), по формуле Малышева получим q=0.

Механизм с качающейся кулисой. Шестизвенный кулисный механизм (рис. 4.8, а) преобразует вращательное движение кривошипа 1 в возвратно-поступательное движение ползуна 5, при этом средняя скорость vобр ползуна при обратном ходе больше в Kv раз средней скорости vпр прямого хода. Исходными данными обычно служит ход h выходного звена 5 и коэффициент изменения его средней скорости Kv= vобр/ vпр.

Например, в строгальных и долбежных станках изделие обрабатывается в одном направлении с заданной скоростью резания, а холостой (обратный) ход режущего инструмента осуществляется с большей средней скоростью; в этом случае Kv1.

Коэффициент Kv и угол размаха (угловой ход) кулисы связаны (при 1=const) зависимостью

(4.11)

откуда

(4.12)

Длину кулисы находят из рассмотрения ее крайнего положения по формуле

.

В среднем (вертикальном) положении кулисы CD длины звеньев l3, l6=lAC (стойки) и l1=lAB связаны соотношением

l3= l6+ l1+a (4.13)

где размер a выбирают конструктивно с целью наиболее полного использования длины кулисы. С другой стороны, из прямоугольного ABC

(4.14)

Подстановка значений l1 в выражение (4.13) дает длину стойки (межосевое расстояние)

(4.15)

После вычисления l6 можно по формуле (4.14) найти l1; для механизмов данного типа обычно .

При ведущем кривошипе угол давления при передаче усилия от кулисного камня (ползуна) 2 к кулисе 3 , что является достоинством кулисных механизмов. Для обеспечения наименьших углов давления при передаче усилия от звена 4 к ведомому ползуну 5 целесообразно положение оси xx выбрать так, чтобы она делила стрелку сегмента f пополам. Тогда из прямоугольного NDE длина звена 4

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее