153668 (Перспективы развития научно-познавательного туризма на Алтае), страница 6

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Перспективы развития научно-познавательного туризма на Алтае", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физическая культура" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физкультура и спорт" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "153668"

Текст 6 страницы из документа "153668"

Районный центр - село Чоя. Расстояние до г. Горно-Алтайска - 62 километра. Ежедневное автобусное сообщение (время в пути - полтора часа). В селах Сугул и Чоя имеются автозаправочные станции.

Объекты научно-познавательного туризма в районе не исследованы. Имеется богатейший этнографический материал, а также можно вести научно-исследовательские работы по изучению истории и культуры, проживающего коренного населения (тубалары) и переселенцев с России (XIX век); природные объекты – гора Чептоган, где до сих пор можно «намыть» золотой песок в ручьях и мелких речушках; экскурсии на крупнейшие промышленные предприятия республики – рудник «Веселая Сейка» и так далее.

  1. г. Горно-Алтайск столица республики.

В начале XIX века на месте города Горно-Алтайска было алтайское поселение под названием Улала. В 1831 году здесь появились православные миссионеры и основали стан - Алтайскую духовную миссию. Одновременно с ними сюда прибыли русские торговцы и купцы, это способствовало быстрому экономическому развитию села.

В 1928 году село Улала получило статус города, в 1932 году оно было переименовано в город Ойрот-Тура, а в 1948 году - в Горно-Алтайск. Сегодня - это столица Республики Алтай и одновременно единственный торгово-промышленный и культурный центр региона. Объекты научно-познавательного туризма – Улаланская стоянка, природные и историко-культурные памятники.

  1. Шебалинский район богат историческими и археологическими памятниками: могильники Тоурак-1, Большой Толгоек, стоянка Тыткескень-2, Чоба, курганные могильники; Ильинка, «Шебалино», курганы групп Аюла и Бике, поселение Усть-Сема. В с. Черга находится экспериментальное хозяйство Сибирского отделения РАН. В селе Камлак – Ботанический сад СО РАН.

Районный центр Шебалинского района - село Шебалино. Расстояние до г. Горно-Алтайска - 122 километров.

  1. Майминскиий район расположен на севере республики. В районе развитая сеть турбаз и баз отдыха, а также многочисленные оборудованные места для самостоятельного отдыха в палатках, на берегу р. Катуни. Благодаря близкому расположению к границе с Алтайским краем и хорошо развитой транспортной сетью, а также динамично развивающейся туристкой инфраструктуре, в сравнении с другими районами Республики Алтай, регион особенно популярен среди отдыхающих и туристов. В туристском плане Майминский район является наиболее посещаемый туристами, предпочитающих двух-трех дневной загородный отдых в палатках на берегу реки Катунь.

Районный центр - село Майма. Расстояние до г. Горно-Алтайска – десять километров. Объекты научно-познавательного туризма разнообразны. Например, наиболее известные - источник «Аржан-Суу», памятник писателю В.Я. Шишкову и другие.

Учитывая вышеприведенный краткий обзор объектов научно-познавательного туризма по районам республик можно еще раз сказать, что Республика Алтай – уникальная природно-климатическая горная территория, обладающая богатейшим биологическим ресурсным потенциалом и бесценным историко-культурным наследием.

Правительство Республики Алтай, определив развитие туристской отрасли как приоритетной отрасли социально-экономического развития республики, комплексно и системно решает экономические проблемы туристкой отрасли, и экономики региона в целом.

Это реконструкция Чуйского тракта и Горно-Алтайского аэропорта, завершение строительства автодороги, связывающей Республику Алтай и Кемеровскую область, строительство газопровода для бытовых и производственных нужд, развитие лесоперерабатывающей промышленности и сельскохозяйственного производства, создание условий для строительства туристской инфраструктуры, расширения всей сферы туристских и сопутствующих услуг.

Одну из главных ролей в развитии регионального туризма занимает создание особой экономической зоны туристско-рекреационного типа. На принципах частно-государственного партнерства создаются крупные туристские и лечебно-оздоровительные объекты круглогодичного действия.

Сейчас Республика Алтай, выходит на новый уровень ведения турбизнеса – когда он выгоден не только туристским предприятиям, но и полезен региону. Развитие туризма приносит мощный приток капитала, рабочие места, квалифицированные кадры, развивает науки и так далее.

Таким образом, научно-познавательный туризм в Республике Алтай имеет огромный потенциал для развития. Республика Алтай находится на стыке нескольких государств и регионов; природных зон (сибирской тайги, степей и полупустынь Монголии); культурных миров и различных религиозных верований. Для составления программ научно-познавательных туров на основе анализа природных историко-культурных особенностей региона необходимо отобрать наиболее интересные по разным направлениям объекты научно-познавательного туризма. Уникальные природно-климатические условия, богатейший биологический ресурсный потенциал и бесценное культурно-историческое наследие Республики Алтай имеющие не только общероссийское, но и мировое значение позволяют организовывать различные виды туризма.

Глава 3 Проблемы и пути совершенствования научно-познавательного туризма в Республике Алтай

3.1 Трудности и проблемы развития научно-познавательного туризма в Республике Алтай

Одной из проблемных ситуаций, возникающих при развитии научно-познавательного туризма, является вывоз научной информации за пределы республики, что, соответственно «уводит» и приоритеты научных исследований в другие регионы России или в другие страны. Наглядным примером тому в Республике Алтай являются археологические исследования на плато Укок, гляциологические – в массиве горы Белуха. Решение этой проблемы видится в полном согласовании программ научных работ с республиканскими властями, а на местном уровне – с районными администрациями и дирекциями ООПТ.

Основные трудности и проблемы развития туризма в Республике Алтай заключаются в:

  • отсутствии общероссийской системы нормативных правовых актов, стандартов, правил и другое, соответствующих международным;

  • слабой укомплектованности туристских фирм профессионально подготовленными кадрами (всего в действующих турфирмах республики работает 516 человек, что составляет от числа занятых в туризме на данный момент примерно десять процентов);

  • отсутствии общей стратегии развития туристской отрасли в Республике Алтай и разобщенность в действиях республиканских органов управления по решению вопросов, связанных с регулированием туристско-экскурсионной деятельности;

  • отсутствии развитой инфраструктуры приема туристов, соответствующей мировому уровню сервиса (работа аэропорта, гостиничные комплексы, автотранспорт, обслуживающий персонал, индустрия развлечений (казино, варьете, рестораны, аквапарки и так далее);

  • отсутствии концепции развития научно-познавательного туризма.

Несмотря на то, что республика, характеризуется высоким природно-ресурсным потенциалом развитие ее рекреационного хозяйства, задерживается следующими моментами:

1. Низким уровнем общехозяйственной и рекреационной освоенности. По производству промышленной продукции на душу населения, уровню жизни республика занимает одно из последних мест в России.

Развитие рекреационного хозяйства длительный период времени шло экстенсивным путем (увеличение емкости учреждений без существенного изменения комфортности и уровня обслуживания).

Если на начальном этапе формирования рекреационной отрасли, когда характерен был высокий спрос со стороны населения на активные виды рекреации (спортивные походы), данный уровень хозяйства удовлетворял потребности отдыхающих, то в дальнейшем, с изменением структуры спроса (отдых на базе с небольшим количеством выходов на радиальные маршруты), требования населения к качеству обслуживания резко повышаются. Все это приводит к снижению спроса на отдых в Горном Алтае.

Однако низкий уровень хозяйственной освоенности играет роль регулятора рекреационной нагрузки. Так как значительно меньше степень деградации почвы, «не освоенность» территории туристами (меньше антропогенных изменений и так далее). Это отражается, прежде всего, на высокой привлекательности территорий Республики Алтай по сравнению с европейскими территориями.

Так, районы среднегорья и высокогорья, имеющие низкую рекреационную емкость, характеризуются невысокой рекреационной нагрузкой, что обуславливается уровнем транспортной освоенности. Однако в последние годы с увеличением количества автомобилей высокой проходимости в личном пользовании нагрузки на отдельные ландшафты начинают расти.

2. Относительно невысоким потенциалом рекреационных потребностей населения, что обусловлено экономико-географическим положением региона.

Если в радиусе однодневной автомобильной доступности, Адирондакского национального парка (США), проживает 75 млн. человек, что позволило выделить рекреацию в качестве основной отрасли хозяйства штата Вермонт, то соответствующий показатель для республики составляет, лишь три- четыре млн. человек.

Причем, согласно социологическим исследованиям, проведенным среди населения юга Западной Сибири, лишь 20-25 процентов населения желает провести отпуск в учреждениях отдыха республики.

Это объясняется недостаточно высоким уровнем развития инфраструктуры и обслуживания и дороговизной предлагаемых услуг.

3. Сезонностью работы рекреационных предприятий, вызванной уменьшением комфортного периода в осенне-зимне-весеннее время.

Существующие проблемы необходимо решать в ближайшее время, так как конкурентоспособность близлежащих регионов (Алтайский край, Кемеровская область) велика.

Пока в республике решался вопрос по строительству горнолыжного комплекса, Кемеровская область построила горнолыжный комплекс по соседству с республикой и жители близлежащих регионов, в том числе жители Республики Алтай отдыхают там.

Таким образом, существующие проблемы необходимо решать в ближайшее время, так как конкурентоспособность близлежащих регионов (Алтайский край, Кемеровская область) велика.

3.2 Пути совершенствования развития научно-познавательного туризма в Республике Алтай

      1. Для дальнейшего успешного развития научно-познавательного туризма, в каждом туристском районе Республики Алтай предлагается выделение зон, наиболее благоприятных для развития тех или иных его форм, для более детального научного изучения.

      2. Например, один район богат природными ресурсами, во – втором больше историко-культурный потенциал и так далее.

      3. В каждой из зон целесообразно выделение основного центра туризма (предпочтительно на базе существующих), в котором имеются или реально могут быть созданы наилучшие условия для доставки туристов, для показа достопримечательностей организации походов и инфраструктуры обслуживания.

Для создания новых или реконструкции уже имеющихся туристских центров в районах республики можно предложить следующий вариант размещения центров научно-познавательного туризма (расчет по количеству мест и так далее будет произведен после проведения маркетинговых исследований, инвесторами проектов. Работа в области определения рекреационной нагрузки на территорию и маркетинговое исследование выходит за рамки дипломной работы):

1. В Западно-Катунском и Центрально-Катунском туристском районе может быть выбрано место в районе Мультинских озер – наиболее посещаемом туристском объекте по оценке экспертов (Центр на базе КГБЗ, направление – экология, природа, мараловодство и так далее).

В Усть-Коксинском районе имеется соответствующая инфраструктура: аэропорт - семь километров от районного центра; музеи; комфортабельные гостиницы; санаторий; ведется строительство горнолыжного комплекса; достаточное количество объектов для научного изучения.

Потенциал для развития научно-исследовательских работ по разным вопросам имеется – это научный отдел при Катунском заповеднике, который может проводить различные научно-исследовательские работы, эколого-просветительский отдел, занимающийся вопросами экологического просвещения населения, где хорошо организована работа с подрастающим поколением. В перспективе - создание на базе села Тихонькое этнографической деревни алтайского и старообрядческого населения (в данном селе создан народный ансамбль).

2. В Северо-Чуйском районе на территории в районе Курайской степи близ Чуйского тракта возможно создание туристского центра по следующей предполагаемой тематике природа, культура, история, геология. Расположение такого центра предполагается на территории бывшей воинской части (необходима полная реконструкция). Удобное место для расположения комплекса, организация экскурсий на ледники;

3. В Теректинском географическом районе – на базе туристского предприятия «Белый камень» целесообразно создание этнографической туристской деревни, в которой могли бы проводиться различные национальные праздники по археологии, истории, культуре и другие;

4. В Сумультинском географическом районе – при ООПТ «Чуй-Оозы». Данный район характеризуется удобным транспортным расположением. Возможна организация небольшого поселения, при котором предполагается создание этнографической деревни на базе уже развитой инфраструктуры: музей, гостиница, кафе национальной кухни, небольшой экспериментальный участок, где выращиваются различные эндемичные виды растений. Возможна организация различных форм научно-познавательного туризма. В «Чуй-Оозы» могут проводиться традиционные национальные праздники. В целом, такие деревни должны быть рассчитаны на этнографический туризм;

5. В Чулышманском географическом районе – на оживленном туристском пути в долине реки Чулышман близ Чулышманского аржана возможно создание туристского центра с доминирующей лечебно-оздоровительной функцией;

6. В Телецком географическом районе – на территории существующей туристской базы «Золотое озеро» у села Артыбаш. в данном районе возможна организация туристского центра с различной научно-познавательной функцией;

7. В Северо-Западном географическом районе – создание туристского центра возможно на территории Учебно-тренировочного центра «Семинский перевал» за счет его реконструкции и расширения. Направление развития горнолыжное и лечебно-оздоровительное. Организация различного вида экскурсий, например, историко-культурное село Теньга, где сохранились постройки купца А. Кульджина, наскальные рисунки и курганы Каракольской долины;

8. В Северо-Восточном географическом районе – близ озера Манжерокское в 40 километрах от Горно-Алтайска создание крупного горнолыжного туристского центра «Манжерок» и комплекса Алтайская долина.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее