132823 (Игра как средство развития семейных взимоотношений детей старшего дошкольного возраста), страница 10
Описание файла
Документ из архива "Игра как средство развития семейных взимоотношений детей старшего дошкольного возраста", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "психология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "132823"
Текст 10 страницы из документа "132823"
51. Мне хотелось бы знать о нём(ней) всё: о чём он(а) думает, как относится к своим друзьям и т.д.
52. Он(а) сам(а) выбирает, чем заниматься лома в свободное время.
53. Думаю, что для него (неё) я самый близкий человек.
54. Я приветствую его(её) поведение.
55. Я часто высказываю своё недовольство им (ею).
56. Принимаю участие в делах, которые придумывает он(а).
57. Я часто думаю, что кт-то может обидеть его(её).
58. Бывает, что упрекаю и хвалю его(её), в сущности, за одно и то же.
59. Случается, что если я говорю ему(ей) одно, то муж (жена, бабушка и т.п.) специально говорит наоборот.
60. Мне кажется, мои отношения с ребёнком лучше, чем в семьях большинства моих знакомых.
Подсчёт и обработка результатов опросника ВРР.
Подсчитывается общее количество баллов по каждой шкале, при этом учитывается, прямые это утверждения или обратные. Обратные утверждения переводятся в баллы таким образом:
ответы: 1 2 3 4 5;
баллы: 5 4 3 2 1.
В бланке-ключе обратные вопросы обозначены звёздочками. Поскольку шкалы 3 и 5 содержат по 10 утверждений, а не по 5, как в остальных, то арифметическая сумма баллов по этим шкалам делится на 2. Суммарная оценка проставляется в последнем столбце регистрационного бланка. Каждая строчка бланка для ответов принадлежит одной шкале (см. ключ). Например, к 1-ой шкале относятся утверждения 1, 13, 25, 37, 49; к 10-ой шкале – 12, 24, 36, 48, 60; к 3-ей шкале – 3, 4, 15, 16, 27, 28, 39, 40, 51, 52 и т.д.
Ключ к опроснику ВРР
№ | Баллы | № | Баллы | № | Баллы | № | Баллы | № | Баллы | Сумма по каждой шкале |
1 | 13 | *** | 25 | 37 | 49 | 1 | ||||
2 | 14 | *** | 26 | 38 | *** | 50 | *** | 2 | ||
3 | *** | 15 | 27 | 39 | *** | 51 | 3/2 | |||
4 | *** | 16 | 28 | 40 | 52 | *** | ||||
5 | 17 | 29 | 41 | *** | 53 | 4 | ||||
6 | *** | 18 | *** | 30 | 42 | 54 | *** | 5/2 | ||
7 | *** | 19 | *** | 31 | *** | 43 | *** | 55 | ||
8 | 20 | 32 | 44 | 56 | 6 | |||||
9 | *** | 21 | 33 | 45 | 57 | *** | 7 | |||
10 | *** | 22 | *** | 34 | 46 | *** | 58 | *** | 8 | |
11 | 23 | 35 | 47 | 59 | 9 | |||||
12 | 24 | 36 | 48 | *** | 60 | 10 |
Процентильная стандартизация опросника ВРР на выборке родителей дошкольников и младших школьников (280 чел)
Процентили/ Шкалы опросника | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
10 | 11 | 7 | 10,5 | 14 | 12 | 15 | 11 | 10 | 5 | 13 |
20 | 12 | 9 | 12,5 | 16 | 14 | 17 | 13 | 12 | 6 | 15 |
30 | 13 | 10 | 13 | 18 | 15 | 17 | 15 | 15 | 8 | 16 |
40 | 14 | 11 | 14 | 19 | 16 | 18 | 16 | 16 | 9 | 17 |
50 | 14 | 12 | 14,5 | 20 | 16,5 | 20 | 18 | 17 | 9 | 18 |
60 | 15 | 13 | 15,5 | 20 | 17,5 | 20 | 19 | 19 | 10 | 19 |
70 | 16 | 14 | 16 | 21 | 18 | 21 | 20 | 20 | 12 | 20 |
80 | 17 | 15 | 17 | 22 | 19 | 22 | 21 | 21 | 14 | 21 |
90 | 18 | 17 | 18 | 23 | 19,5 | 23 | 23 | 22 | 17 | 22 |
100 | 23 | 25 | 21 | 25 | 21,5 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
Приложение 4
Опросный лист к методике PARI
№ вопроса | Ответ | № вопроса | Ответ | № вопроса | Ответ | № вопроса | Ответ | № вопроса | Ответ |
1 | 24 | 47 | 70 | 93 | |||||
2 | 25 | 48 | 71 | 94 | |||||
3 | 26 | 49 | 72 | 95 | |||||
4 | 27 | 50 | 73 | 96 | |||||
5 | 28 | 51 | 74 | 97 | |||||
6 | 29 | 52 | 75 | 98 | |||||
7 | 30 | 53 | 76 | 99 | |||||
8 | 31 | 54 | 77 | 100 | |||||
9 | 32 | 55 | 78 | 101 | |||||
10 | 33 | 56 | 79 | 102 | |||||
11 | 34 | 57 | 80 | 103 | |||||
12 | 35 | 58 | 81 | 104 | |||||
13 | 36 | 59 | 82 | 105 | |||||
14 | 37 | 60 | 83 | 106 | |||||
15 | 38 | 61 | 84 | 107 | |||||
16 | 39 | 62 | 85 | 108 | |||||
17 | 40 | 63 | 86 | 109 | |||||
18 | 41 | 64 | 87 | 110 | |||||
19 | 42 | 65 | 88 | 111 | |||||
20 | 43 | 66 | 89 | 112 | |||||
21 | 44 | 67 | 90 | 113 | |||||
22 | 45 | 68 | 91 | 114 | |||||
23 | 46 | 69 | 92 | 115 |
Обработка и интерпретация результатов