129021 (Взаимосвязь лидерских качеств личности с ее статусом в системе межличностных отношений), страница 7
Описание файла
Документ из архива "Взаимосвязь лидерских качеств личности с ее статусом в системе межличностных отношений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "психология" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "129021"
Текст 7 страницы из документа "129021"
У – уравновешенность
Ж – жесткость
С – сверхжесткость
По результатам этой сводной таблицы видно, что структура межличностных отношений распределилась следующим образом: «Звезда» в группе, изменилась, теперь нет ярко выраженной звезды. Особо надо отметить тот факт, что в группе было выявлено много «изолированных», в особенности, которые получили даже отрицательные реальные выборы.
Таким образом, получается, что в группе реально существует две «звезды», 3 человек «предпочитаемые», 9 «игнорируемых» в группе человек, а «изолированных» – 12 членов группы. Для наглядности эти данные также представлены в виде диаграммы:
Рисунок 2.1 Процентное соотношение статусного распределения в группе
После выявления структуры межличностных отношений в группе, переходим ко второму исследованию.
Результаты исследования восприятия индивидом группы
Это исследование проводилось вместе с социометрическим исследованием для изучения восприятия индивидом группы. Для этого исследования была использована методика оценочной биполяризации (по Фидлеру). После обработки результатов исследования были выявлены особенности восприятия группы каждым её членом. И в результате получилось следующее распределение по степени влияния оказывающее на отношение конкретного индивида к другим людям.
Результаты всего исследования в полном объеме представлены в Приложении В. Но, так как, эта таблица очень большая и довольно не наглядна, то мы построим новую сводную таблицу этих результатов (см. Реальные выборы группы и восприятие окружающих). Проанализировав таблицу () получили следующее: два члена группы имеют «мягкий» стиль поведения по отношению к окружающим; 3 – «жесткий» стиль поведения; 13 – «сверхжесткий» стиль поведения. Ко всему, этому мы бы хотели заметить, что «мягкому» стилю присуще объективность в отношениях с окружающими, «уравновешенному» – эмоции не мешают объективно оценивать людей, «жесткому» – эмоциональность и «сверхжесткому» – необъективность. В этом исследовании принимали участия, уже не все респонденты, а только их часть – 18 членов группы.
Также полученный результат можно представить в виде графика:
Рисунок 2.2 Процентное соотношение направленности восприятия распределения в группе.
После вышеизложенного, перейдём к основным выводам по всей работе и постановка выводов по этим двум исследованиям. Они будут приведены далее в работе.
Результаты исследования лидерских качеств индивидуумов
Проведя исследование лидерских качеств, и систематизировав их, мы получили следующие результаты. Которые можно увидеть в ниже приведенной таблице (см. Таблица 2).
Лидерские качества группы
Таблица 2.2.
№ | Код испыт. | Тип | № | Код испыт. | Тип | № | Код испыт. | Тип | |||||
1 | Д.В. | средне | 7 | А.Н. | сильно | 13 | А.С. | средне | |||||
2 | Е.С. | сильно | 8 | М.М. | средне | 14 | О. А. | средне | |||||
3 | А.А. | средне | 9 | М.С. | сильно | 15 | Е.В. | средне | |||||
4 | Ю.И. | средне | 10 | М.С. | средне | 16 | Д.А. | средне | |||||
5 | А.В. | средне | 11 | П.В. | средне | 17 | А.Д. | средне | |||||
6 | А.М. | средне | 12 | А.Н. | средне | 18 | Д.С. | средне | |||||
19 | Е.В. | средне | |||||||||||
20 | Ж.В. | средне | |||||||||||
21 | А.В. | средне | |||||||||||
22 | Ю.С. | — | |||||||||||
23 | Ю.Г. | — | |||||||||||
24 | С.К. | — | |||||||||||
25 | Т.В. | средне |
Особенности восприятия группы в зависимости от положения структуры межличностных отношений и лидерских качеств
Проведя социометрическое исследование и изучение восприятие индивидом группы, сопоставив результаты и наши знания по этому вопросу, изучив структуру межличностных отношений в группе и персептивною сторону межличностных взаимоотношений мы приходим к выводу о том, что социальный статус каждого члена группы определяет характер восприятия индивидом группы, т.е. его отношение к окружающим. И это можно увидеть в ниже приведенной таблице (см. Error: Reference source not found).
Восприятие группы в зависимости от социального статуса и лидерских качеств личности.
Таблица 2.3
Социометрический статус | Кого выбирают | Восприятие | Лидерские качества |
«Звезда» | Е.С. | «жесткость» | «сильно» |
А.Н | «сверхжесткость» | «сильно» | |
«Предпочитаемые» | Д.В. | «сверхжесткость» | «средне» |
А.М., | «сверхжесткость» | «средне» | |
А.С. | «жесткость» | «средне» | |
«Игнорируемые» | М.С. | «сверхжесткость» | «сильно» |
О. А. | «мягкость» | «средне» | |
Д.А. | «жесткость» | «средне» | |
М.М | «сверхжесткость» | «средне» | |
П.В. | «сверхжесткость» | «средне» | |
Е.В. | «сверхжесткость» | «средне» | |
«Изолированные» | А.В. | «сверхжесткость» | «средне» |
А.А. | «сверхжесткость» | «средне» | |
Ю.И. | «сверхжесткость» | «средне» | |
М.С. | «сверхжесткость» | «средне» | |
Ж.В. | «уравновешенность» | «средне» | |
А.Н. | «мягкость» | «средне» | |
А.Д. | «сверхжесткость» | «средне» |
Прежде, чем начать анализ содержимого таблицы « и лидерских качеств личности » отметим, что хоть и в самом исследовании принимали участие выборки 25 человек, то в последнем исследовании могут быть признаны участвовавшими в исследовании только 18 респондентов. В связи с этим в окончательном виде в таблице представлены только 18 испытуемых, для выявления особенностей восприятия в зависимости от социального статуса.
Как видно из таблицы в группе у «звезд» отношение к окружающим, т.е. ко всем членам группы как «предпочитаемым», «игнорируемым», так и к «изолитрованным» выражается «жесткостью» и «сверхжесткостью». Значит Е.С., оценка людей зависит от эмоций, которые они вызывают: недостатки «хороших» людей не замечаются или преуменьшаются, а их достоинства преувеличиваются, и наоборот, у «плохих» недооцениваются их достоинства и преувеличиваются недостатки. У А.Н. необъективен, пристрастен, в отношениях с окружающими руководствуется прежде всего своими эмоциями, подчиняет им оценку людей. Четко разделяет «своих» и «чужих»; в тех, кому симпатизирует, видит только позитивные черты, а в тех, кто не нравится, – одни недостатки. Разочаровавшись в ком-то, может резко менять оценку его личности на прямо противоположную. Придерживается командно-авторитарного стиля руководства. У «звезд» наблюдается тенденция к авторитарному стилю руководства. Что же касается лидерских качеств «звезд» то они довольно «сильно» развиты. Если говорить о «предпочитаемых», то здесь наблюдается этажа тенденция. В основной массе преобладает «сверхжесткосткость» и лишь А.С. обладает «жестокостью» в восприятии членов группы, волевые же качества данной группы респондентов находится на «среднем» уровне и у М.С. «сильно» развиты. Это говорит о том, что у «предпочитаемых» разные стили отношения и поэтому именно их и выбирает группа, т.е. их социальный статус уже определяет отношения к другим и достаточно развитые волевые качества позволяют занимать высокий уровень в социальной иерархии.. У «игнорируемых» то здесь стили поведения по отношению к другим восновном однотипны «сверхжесткие». Лишь одного члена группы «мягкий» –О. А. Также полученные данные можно представить в виде графика, в котором для облегчения изображения нами все было переведено обратно в баллы.
Группа №2 10Ж класс
10Ж класс: 17 человек – 7 девушек и 10 юношей в возрасте от 15 до 17 лет.
Результаты социометрического исследования
Было проведено социометрическое исследование для выявления структуры межличностных отношений. В качестве критерия были выбраны вопросы «С кем Вы хотели бы вместе работать на учебной (производственной и др.) практике?» для положительного выбора и для выявления отрицательных выборов был поставлен противоположный вопрос – «С кем Вы НЕ хотели бы вместе работать на учебной (производственной и др.) практике?». Количественный критерий был ограничен тремя выборами, т.е. каждый член группы мог выбрать троих других членов своей группы, кроме себя самого.
Примечание: Результаты этого исследования, в полном объёме, представлены в Приложении Б настоящей работы. И вышеизложенные выводы основываются именно на этих результатах.
Вследствие того, что структура межличностных отношений в группы не однородна (по результатам первого и второго критерия), следует найти реальные выборы, которые делает группа. Для этого, вычтем из количества «положительных» выборов «отрицательные» и мы получаем те реальные выборы группы. Результаты этих вычислений представлены ниже (см. Реальные выборы группы и восприятие окружающих)
Реальные выборы группы и восприятие окружающих