Пособие к ТСН 31-306-96 (МГСН 4.06-96), страница 17

Рабочие места учащихся должны располагаться между отдельными светильниками или линиями светильников так, чтобы линия зрения была параллельна световым линиям. При работе с дисплеями уровень горизонтальной освещенности на рабочей поверхности рекомендуется выбирать в пределах 400-500 лк.

12.11. Для общего освещения мастерских по обработке металла и дерева следует применять пылезащищенные светильники типов ПВЛ и ПВЛП. Светильники следует располагать равномерно по потолку или рядами вдоль линии станков или верстаков.

12.12. Для освещения спален-игровых рекомендуется использовать те же светильники, что и для учебных помещений (см. п.12.8.). При устройстве спальни и игровой в одном помещении следует предусмотреть раздельное включение 30% светильников или систему светорегулирования.

12.13. Для освещения помещений студии живописи, рисунка и скульптуры рекомендуется использовать светильники с лампами накаливания типа СК-300. Кружковые помещения природы и техники рекомендуется освещать с помощью светильников, указанных в п.12.8, при этом их следует располагать равномерно по потолку.

12.14. Для освещения зрительных залов следует применять потолочные светильники прямого или преимущественно прямого света, желательно четырех или шестиламповые (типов УСП, ЛПО02, ЛПО34). Светильники рекомендуется располагать равномерно по потолку помещения.

Освещение эстрады следует выполнять потолочными светильниками, используемыми для общего освещения зрительного зала. Для дополнительного освещения планшета эстрады рекомендуется предусмотреть осветительные приборы, устанавливаемые на стенах.

12.15. Для освещения спортивных залов следует применять светильники прямого или преимущественно прямого света (типов ЛПО025 или УСП), перекрытые защитной металлической сеткой.

Светильники рекомендуется располагать равномерно по потолку или вдоль длинной стороны помещения в верхней части стен. В последнем случае светильники возможно установить наклонно. Не следует располагать светильники на торцевых стенах.

12.16. Для освещения бассейнов рекомендуется применять брызгозащищенные светильники с диффузными рассеивателями прямого или преимущественно прямого света (типов ПВЛП, ПВЛ1). Светильники должны располагаться на потолке или стенах над продольными краями ванны. Места расположения светильников должны находиться в зоне, доступной для обслуживания.

12.17. Расчет количества светильников для осветительных установок в учебных помещениях следует производить с учетом норм освещения, регламентированных нормативными документами (см. п. 12.1).

12.18. Эффективная работа системы искусственного освещения возможна только при правильной эксплуатации осветительных установок. Контроль уровня освещенности в учебных помещениях следует производить один раз в год.

Правильная эксплуатация осветительных установок заключается в соблюдении времени работы (световой календарь) и своевременном проведении регламентных работ (чистка и ремонт светильников, замена источников света). Регламентные работы рекомендуется проводить один раз в два года.

Для проведения регламентных работ должен быть предусмотрен резерв источников света, светильников, пускорегулирующей аппаратуры и электроустановочных изделий, а для выполнения самих работ - соответствующие средства, материалы и устройства (моющие средства, щетки, губки, ванны, стремянки и пр.). В здании общеобразовательного учреждения должно быть предусмотрено помещение для хранения вышеперечисленного и выделены места для проведения регламентных работ в случае съема светильников.

В учебных помещениях с повышенной влажностью или с повышенным содержанием пыли следует применять светильники соответствующего исполнения. В спортивных залах необходимо предусмотреть меры защиты светильников от механических повреждений. В этом случае рекомендуется использовать экраны из металлической сетки или перекрывать световые отверстия механически стойким светопрозрачным материалом.

В учебных помещениях с высотой потолка не более 4 м источники света заменяются по мере выхода их из строя. В помещениях высотой более 4 м рекомендуется проводить групповую замену люминесцентных ламп, которая проводится один раз в два года.

12.19. Для обслуживания светильников, расположенных на высоте более 4 м, должны предусматриваться телескопические подъемники, складные подмости или стационарные подвесные мостки, находящиеся в зоне расположения светильников. Также необходимо предусмотреть место или помещение для хранения подъемных механизмов.

Регламентные работы должны производиться специалистом по обслуживанию осветительных установок или под его руководством.

12.20. Для подключения диапроектора, кинопроектора и других технических средств обучения в классных комнатах, учебных кабинетах, лабораториях, кружковых помещениях и помещениях для организации продленного дня должны предусматриваться три штепсельных розетки: одна - у классной доски, другая - на противоположной от доски стене помещения, третья - на стене противоположной окнам. В учебных помещениях должна предусматриваться одна розетка с заземлением, за исключением компьютерного класса и кабинета информатики, где предусматривается не менее пяти таких розеток.

12.21. Радиофикация в зданиях общеобразовательных учреждений должна предусматриваться от радиотрансляционных сетей населенных пунктов.

Радиоточки должны предусматриваться в учительских, кабинетах директора, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, старшего воспитателя, организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы, врача, в канцелярии, киноаппаратной, радиоузле, комнате мастера, кабинете инструктора физического воспитания, технического персонала и рекреационных помещениях.

В зрительном зале, учебно-спортивных залах, рекреационном центре, рекреационных залах следует предусматривать установки звукоусиления.

12.22. В зданиях общеобразовательных учреждений необходимо предусматривать радиоузел с двухсторонней связью, устанавливаемой в помещении радиоузла, который надлежит располагать в непосредственной близости с кабинетом директора. Абонентские пульты устанавливаются в учебных кабинетах, классах, лабораториях.

12.23. Установка телефонов должна предусматриваться в кабинете директора (с параллельным аппаратом в канцелярии), в кабинетах заместителя директора по учебно-воспитательной работе, организатора внеклассной и внешкольной воспитательной работы, в учительской, столовой, кабинете врача, комнате мастера, дежурного воспитателя, комнате инструктора физического воспитания и бассейне.

12.24. Установка электрочасов должна предусматриваться в вестибюлях, рекреационных помещениях, актовом зале - лекционной аудитории, обеденном и учебно-спортивном залах.

12.25. Установку электрозвонков для регламентации учебного процесса, управляемую от сигнальных электрочасов, необходимо предусматривать в вестибюлях и рекреационных помещениях.

12.26. В классах, учебных кабинетах, лабораториях, мастерских, зрительном зале, лекционной аудитории, библиотеке, кружковых помещениях и помещениях для организации продленного дня, кабинете директора, учительской необходимо предусматривать сети для приема телевизионного вещания, применения видеотехники и замкнутых систем телевидения.

12.27. В зданиях должна предусматриваться тепловая автоматическая пожарная сигнализация в следующих помещениях: классах, учебных кабинетах, кабинетах черчения и изобразительных искусств, лабораториях физики и астрономии, химии, биологии, лаборантских физики, химии, биологии, лаборантских при учебных кабинетах, учебных мастерских для учащихся 5-9 классов по обработке металла, древесины, комбинированной мастерской по обработке металла и древесины, инструментальной - комнате мастера, универсальной мастерской по техническим видам труда, мастерских обслуживающих видов труда по обработке тканей, по кулинарии, учительской и учебно-методическом кабинете, раздевальных при учебно-спортивных залах, снарядных, кабинете инструктора физического воспитания, эстраде, кружковых помещениях, техническом центре (радиоузел, дикторская, комната для ремонта аппаратуры, фотолаборатория), инвентарной при зрительном зале, обеденном зале, кладовой сухих продуктов, загрузочной - тарной, бельевой при кухне, хозяйственной кладовой при кухне, канцелярии, комнате технического персонала и хозяйственной кладовой, в спальных-игровых, комнатах хозяйственного инвентаря, медицинских комнатах.

В кабинетах информатики и электронно-вычислительной техники, кладовых для хранения сырья и готовой продукции, зрительном зале, лекционной аудитории, киноаппаратных, помещениях библиотеки, вестибюлях и гардеробных с сушилкой, гардеробных, кладовых индивидуального спортивного инвентаря необходимо предусматривать автоматическую пожарную сигнализацию, реагирующую на дым.

Сигнал о срабатывании АПС выводится в помещение с круглосуточным пребыванием дежурного персонала или в ближайшую пожарную часть.

12.28. По согласованию с местными органами охраны помещения общеобразовательного учреждения, в которых сосредоточены материальные ценности, следует оборудовать охранной сигнализацией по дополнительному заданию.

12.29. В зданиях общеобразовательных учреждений должно быть предусмотрено оповещение людей о пожаре по местному радиовещанию.

Системы оповещения людей о пожаре должны обеспечить передачу звуковых и световых сигналов во все помещения здания с постоянным и временным пребыванием людей. Системы оповещения должны обеспечивать реализацию разработанных планов эвакуации и обеспечивать передачу сигналов оповещения одновременно по всему зданию, а при необходимости последовательно или выборочно в отдельные его части. Рекомендуемый способ оповещения - с помощью звуковых простейших автоматических и ручных систем и световых ручных и полуавтоматических систем. Количество оповещателей, их расстановка и мощность должны обеспечивать необходимую слышимость во всех местах постоянного и временного пребывания людей. Оповещатели не должны иметь регуляторов громкости и должны включаться без разъемных устройств. Сигналы оповещения должны отличаться от сигналов другого назначения. Автоматические, полуавтоматические системы оповещения, кроме трансляции фонограммы, должны иметь прямую трансляцию речевого оповещения и управляющих команд через микрофон. Требования по электроснабжению, выбору и прокладке сетей оповещения следует принимать по аналогии с автоматической пожарной сигнализацией. Схемные решения системы оповещения должны исключать ее самопроизвольное срабатывание или случайное включение. Управление системой оповещения должно осуществляться, как правило, из помещения пожарного поста или другого помещения, отвечающего требованиям, изложенным в СНиП 2.04.09-84. Пульт управления системы оповещения должен быть оборудован связью с инженерными службами и администрацией здания, пожарной охраной и милицией.

Разработанный проект системы оповещения должен согласовываться с органами Госпожнадзора. При проектировании системы оповещения рекомендуется использовать Временные рекомендации по устройству систем оповещения людей при пожарах в зданиях и сооружениях, разработанных ГУПО МВД.

Для обеспечения возможности ориентации людей в случае задымления здания или помещений следует предусматривать установку электрофицированных указателей эвакуационных путей и выходов. Рекомендуемая высота размещения световых указателей - 1,5-1,8 м. Световые указатели у выходов в лестничные клетки должны быть сблокированы с датчиками пожарной сигнализации. Вид, окраску и форму световых указателей следует принимать в соответствии с требованиями ГОСТ.

13. ЗАЩИТА ОТ ШУМА, ЗВУКОИЗОЛЯЦИЯ, АКУСТИКА ПОМЕЩЕНИЙ

13.1. На территориях, прилегающих непосредственно к общеобразовательным учреждениям (ВСН 2-85), уровень звука и эквивалентный уровень звука не должен превышать 45 дБА в ночное время суток (23.00-7.00) и 55 дБА в дневное время суток (7.00-23.00).

13.2. На стадии проектирования защита помещений от внешних и внутренних источников шума должна осуществляться проведением акустических расчетов с учетом рациональной планировки тихих и шумных помещений и с соблюдением мероприятий по звуко- и виброизоляции источников шума.

Рекомендуется также пользоваться "Рекомендациями по созданию оптимального акустического режима в учебных помещениях".*

_______________

* М., 1983г., ЦНИИЭП учебных зданий Госгражданстроя.

13.3. В учебных мастерских с повышенными уровнями шума должно быть предусмотрено применение индивидуальных средств защиты - противошумные вкладыши, наушники ВЦНИИОТ, ПШ-00.

14. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Основным критерием, определяющим развитие материальной среды образования, являются расчетные (нормируемые) показатели площади, главным образом удельные (на одного учащегося).

Из таблицы 18 видно, что "разброс" этих показателей в зависимости от вида здания колеблется от 13 до 36 на одного учащегося. Это обусловлено степенью развития материальной среды. Школы микрорайонного уровня с минимально допустимым составом помещений в среднем должны иметь 15 на учащегося, школы с дифференцированным профильным обучением - порядка 19 , а гимназии и лицеи - 25-30 .

Таблица 18.

РАСЧЕТНАЯ (НОРМИРУЕМАЯ) ПЛОЩАДЬ ОСНОВНЫХ ВИДОВ И ТИПОВ ЗДАНИЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Примечания: