85776 (Матричные антагонистические игры с нулевой суммой в чистых стратегиях), страница 9

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Матричные антагонистические игры с нулевой суммой в чистых стратегиях", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "математика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "85776"

Текст 9 страницы из документа "85776"

Пусть имеется 4 вида продуктов: . Стоимость единицы каждого продукта . Согласно этим условиям, требуется составить пищевой рацион, в котором должны содержаться белки, в количестве не менее единиц, углеводов – не менее единиц, жиров – не менее единиц.

Составим таблицу.

продукт

элементы

продукт

элементы

Белки

углеводы

Жиры

Белки

углеводы

Жиры

( ) – какие то определённые числа. Первый индекс указывает номер продукта, второй – номер элемента (белки, жиры углеводы). Требуется составить пищевой рацион таким образом, чтобы условия по белкам, жирам и углеводам были выполнены. Математическая модель будет выглядеть следующим образом: - количества продукции входящих в рацион. Показатель эффективности L – стоимость рациона (эту величину требуется минимизировать). Запишем линейную зависимость . Учитывая, что в одной единице продукта содержится единиц белка, в единицах - единиц белка, в единицах продукта содержится единиц белка и т.д. получим три неравенства: эти линейные неравенства представляют собой ограничения, накладываемые на элементы решения . Таким образом задача сводится к следующей: найти такие неотрицательные значения переменных , чтобы они удовлетворяли ограничениям – неравенствам и одновременно обращали в минимум линейную функцию этих переменных:

2.4 Математический аппарат теории игр и его применение к решению прикладных задач

Транспортная задача. Подобная задача возникает в своем простейшем варианте, когда речь идет о рациональной перевозке некоторого однородного продукта от производителей к потребителю. Поэтому здесь естественно возникает задача о наиболее рациональном прикреплении транспорта, правильном направлении перевозок груза, при котором полностью удовлетворяются потребности при минимальных затратах на транспортировку. Итак, задача формулируется следующим образом.

Имеется m пунктов производства с объемами производства в единицу времени аi, i= и n пунктов потребления bi, i= , естественно, что потребление не должно превышать возможностей производства ai bi, затраты на перевозку единицы продукции из i-го пункта производства в j-й пункт потребления составляют Сij, а количество перевезенного продукта xij.

Требуется составить такой план перевозок, при котором суммарные затраты на них были бы минимальны min Cij xij при условиях, что в каждый пункт потребления завозится требуемое количество продукта xij bj, j = , из каждого пункта производства вывозится не более произведенного количества продукта xij ai, = и перевозимый объем продукта не может быть отрицательным xij 0, i = , j = .

Рассмотрим далее транспортную задачу в частной постановке.

На двух станциях отправления и сосредоточено соответственно и единиц некоторого однородного груза. Этот груз следует доставить в три пункта назначения , , , причём в каждый из них должно быть завезено соответственно , , единиц этого груза. Стоимость перевозки единицы груза из пункта в пункт (равную ), считаем заданной. Все данные полезно представить в виде таблицы 2.2.

Таблица 2.2

Пункты назначения

Пункты отправления

Пункты назначения

Запасы груза

Потребность в грузе

Естественно считать, что общий запас грузов на станциях отправления равен суммарной потребности в этом грузе всех станций назначения. Следовательно

(1)

Требуется составить такой план перевозок, при котором их общая стоимость была бы наименьшей.

Обозначим через количество единиц груза, предназначенного к отправке из пункта в пункт . Тогда количество груза, который планируется к доставке в пункт из пунктов и составит

.

Но так как потребность в грузе в пункте равна , то должно выполняться равенство .

Аналогичные рассуждения приводят к равенствам

, .

С другой стороны, общее количество груза, отправленного со станции , выражается суммой , которая, очевидно, обязана совпадать с запасом груза , сосредоточенным на этой станции, т.е.

.

Подобно этому .

Полученные соотношения легче запомнить, если все величины свести в таблицу 2 (матрицу перевозок). Тогда легко проверить, что сумма всех , расположенных в -ой строке, равна запасу в пункте назначения . Сумма же всех из столбца равна потребности пункта назначения .

Таблица 2.3

Пункты назначения

Пункты отправления

Пункты назначения

Запасы груза

Потребности

Из условий задачи с очевидностью вытекает, что общая стоимость всех перевозок

Таким образом, математическая формулировка транспортной задачи (по критерию стоимости перевозок) такова.

Задана система

(2)

пяти линейных алгебраических уравнений с шестью переменными и линейная целевая функция

(3)

Требуется среди всех неотрицательных решений системы (2) выбрать такое, при котором целевая функция минимизируется (достигает наименьшего значения).

Необходимо отметить, что при решении транспортной задачи следует учитывать важное соотношение

(4)

вытекающего из самого условия задачи.

Впрочем, возможны и иные постановки транспортной задачи, когда условие (1а) не выполнено.

Задача о выборе производственной программы. Эта задача была одной из первых практических задач линейного программирования, решенная в 1939 году известным русским математиком Л.В.Канторовичем.

На m предприятиях нужно произвести n продуктов в заданном ассортименте l1, l2,..., ln. Если xij, i = , j = – рабочее время i-го предприятия, отводимое под j-й продукт, аij – производительность i-го предприятия в единицу времени по выпуску j-го продукта, то задача о выборе производственной программы для случая, когда продукция дефицитна, производственные мощности ограничены и должны использоваться максимально полно, ставится следующим образом.

Требуется составить программу работы предприятий – указать время хij, отведенное на производство каждого вида продукции на данном предприятии таким образом, чтобы получить максимальный суммарный объем продукции в заданном ассортименте в единицу времени, т.е. необходимо найти xij из условий, что время не может быть отрицательным xij > 0, сумма всех временных долей не превосходит полного времени работы предприятия xij 1, количество ассортиментных наборов продуктов максимально.

Задача об использовании сырья. Предположим, что изготовление продукции двух видов и требует использования четырех видов сырья , , , . Запасы сырья каждого вида ограничены и составляют соответственно , , , условных единиц. Количество единиц сырья, необходимое для изготовления единицы каждого из видов продукции, известно и задаётся таблицей 2.4.

Таблица 2.4

Виды сырья

Запасы сырья

Виды продукции

Доход

В этой экономической ситуации означает количество единиц сырья вида , необходимое для изготовления продукции вида . В последней строке таблицы указан доход, получаемый предприятием от реализации одной единицы каждого вида продукции.

Нужно определить такой план выпуска продукции видов и , при котором доход предприятия от реализации всей продукции оказался бы максимальным.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее