85450 (Модель распределения)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Модель распределения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "математика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "85450"

Текст из документа "85450"

Модель распределения

Курсовая работа по статистике

Работу выполнил ст. гр. ЭР-6-4 Шалыгин Д.А.

Московский государственный технологический университет «Станкин»

Кафедра «Производственный менеджмент»

Москва 2001

Раздел 1. Исследование модели распределения

1. Формирование выборочной совокупности

Обычно бывает затруднительно исследовать генеральную совокупность. Тогда проводят исследование выборочной совокупности, и его результаты распространяют на генеральную совокупность.

Наиболее часто для формирования выборочной совокупности применяют бесповторную случайную выборку. Случайный отбор организуют с помощью жребия, таблицы случайных чисел или программы, генерирующей квазислучайную последовательность чисел. Для этого единицы генеральной совокупности нумеруют. Данные, соответствующие выпавшим, номерам попадают в выборку. При этом повторяющиеся номера пропускаем.

Покажем применение таблицы случайных чисел. В табл. 1 приложения приведено пятьсот четырехзначных случайных чисел.

Рассмотрим пример получения выборки. Генеральная совокупность содержит значения восьми количественных экономических показателей для 100 предприятий. Она представлена в табл.2 приложения.

Наиболее проработанной в статистике является парная корреляция. Положим, нужно установить корреляционную связь между двумя показателями. В нашем случае мы изучаем связь между годовой балансовой прибылью (показатель 5) и электровооруженностью на одного работающего (показатель №7), выбираем в табл.1 приложения четырёхзначное число из 7-го столбца, 5-ой строки; т.к. сумма номеров показателей чётна, то из него берём правую половину; далее выбираем 30 неповторяющихся чисел. Затем из табл.2 приложения выбираем в соответствующих номерах строк 30 пар значений изучаемых показателей, в соответствии с этими данными получаем табл.1.1

Таблица 1.1

№ строки

5

7

5

40,2

35,6

12

35,4

32,9

13

31,4

30,5

18

42,8

37,7

22

36,6

33,7

26

37,8

34,3

27

44,5

38,4

30

42,7

37,2

31

32,8

31,3

32

32,5

30,7

36

32,7

31,4

38

38,9

35,3

40

33,2

31,6

41

36,2

33,7

43

33,3

31,4

45

36,2

33,5

46

38,4

34,6

49

38,8

35,1

52

35,7

33,2

54

33,7

32

57

36,3

33,6

60

40,3

36,1

65

35,8

32,8

68

33,7

31,9

69

41,6

36,3

71

38,8

35

76

34,9

32,6

80

39,4

35,8

86

37,1

33,5

91

35,9

32,6

99

4

42,2

2. Построение интервального ряда распределения

Этот и последующие этапы работы в этом разделе выполняем для каждого изучаемого признака в отдельности.

П ринимая во внимание, что выборочная совокупность содержит n значений, величину равных интервалов выбираем по формуле Г.А. Стерджесса:

где К = 1+3,322gn- число интервалов; при n=30 К=5. xmax и xmin - минимальное и максимальное значения признака.

Определяем границы интервалов. Для первого интервала левая граница равна xmin, а правая – xmin +i и, для второго, соответственно - xmin +i и xmin +2i и т.д.

Строим таблицу частоты распределения значений признака по интервалам и гистограмму. Для определенности считаем, что значение признака, лежащее на границе двух интервалов, попадает в правый интервал.

Для показателя x:

Определяем границы интервалов и строим таблицу частоты распределения значений признака по интервалам:

Границы интервалов

Число предприятий

31,4

34,02

8

34,02

36,64

9

36,64

39,26

6

39,26

41,88

4

41,88

44,5

3

Строим гистограмму:

Для показателя y:

Определяем границы интервалов и строим таблицу частоты распределения значений признака по интервалам:

Границы интервалов

Число предприятий

30,5

32,08

8

32,08

33,66

8

33,66

35,24

6

35,24

36,82

5

36,82

38,4

3

Строим гистограмму:

3. Проверка соответствия эмпирического распределения нормальному закону распределения

Для проверки соответствия эмпирического распределения случайной величины нормальному закону распределения в нашем случае (при n<30) можно использовать критерии Шапиро-Уилкса (W) и Колмогорова (D). В нашем случае мы используем критерий Колмогорова.

С начала определим среднюю величину

и среднее квадратическое отключение от нее, считая выборку малой:

Д ля признака x:

Д ля признака y:

Вычисляем ошибку определения средней по выборочной совокупности (ошибку выборки):

г де n - численность выборки; N= 100 - численность генеральной совокупности; t - коэффициент доверия; при доверительной вероятности 95,45% t=2.


Для признака x:


Для признака y:

Генеральная средняя располагается в следующих границах:

Определяем эти границы:

Ранжируем значения величин x и y по возрастанию (табл.1.2.):

x1 x2 … xn-1 xn

Таблица 1.2.

X

Y

1

2

31,4

30,5

32,5

30,7

32,7

31,4

32,8

31,3

33,2

31,6

33,3

31,4

33,7

32

33,7

31,9

34,9

32,6

35,4

32,9

35,7

33,2

35,8

32,8

35,9

32,6

36,2

33,7

36,2

33,5

36,3

33,6

36,6

33,7

37,1

33,5

37,8

34,3

38,4

34,6

38,8

35,1

38,8

35

38,9

35,3

39,4

35,8

40,2

35,6

40,3

36,1

41,6

36,3

42,7

37,2

42,8

37,7

44,5

38,4

П ерейдем к нормированным значениям аргумента (табл.1.3):

Таблица 1.3.

t(x)

F(tx)

t(y)

F(ty)

1

2

3

4

5

t1

-1,6

0,0548

-1,6

0,0548

t2

-1,3

0,0968

-1,5

0,0668

t3

-1,2

0,1151

-1,2

0,1151

t4

-1,2

0,1151

-1,1

0,1357

t5

-1,1

0,1357

-1,1

0,1357

t6

-1,1

0,1357

-1,1

0,1357

t7

-0,9

0,1841

-0,9

0,1841

t8

-0,9

0,1841

-0,9

0,1841

t9

-0,6

0,2743

-0,6

0,2743

t10

-0,4

0,3446

-0,6

0,2743

t11

-0,4

0,3446

-0,5

0,3085

t12

-0,3

0,3821

-0,4

0,3446

t13

-0,3

0,3821

-0,3

0,3821

t14

-0,2

0,4207

-0,1

0,4602

t15

-0,2

0,4207

-0,1

0,4602

t16

-0,2

0,4207

-0,1

0,4602

t17

-0,1

0,4602

-0,1

0,4602

t18

0,1

0,5398

-0,1

0,4602

t19

0,3

0,6179

0,2

0,5793

t20

0,4

0,6554

0,4

0,6554

t21

0,6

0,7257

0,6

0,7257

t22

0,6

0,7257

0,6

0,7257

t23

0,6

0,7257

0,7

0,7580

t24

0,7

0,7580

0,9

0,8159

t25

1,0

0,8413

0,9

0,8159

t26

1,0

0,8413

1,1

0,8643

t27

1,4

0,9192

1,2

0,8846

t28

1,7

0,9554

1,6

0,9452

t29

1,7

0,9554

1,8

0,9641

t30

2,2

0,9861

2,2

0,9861

Принимаем значения эмпирической функции распределения в точке t равным следующему значению (табл.1.4):


где i= 1, 2,...,n. При t< t1 F*(t)=0, а при t>tn F*(t)=l.

Таблица 1.4.

F*(ti)

1

2

1

0,016667

2

0,05

3

0,083333

4

0,116667

5

0,15

6

0,183333

7

0,216667

8

0,25

9

0,283333

10

0,316667

11

0,35

12

0,383333

13

0,416667

14

0,45

15

0,483333

16

0,516667

17

0,55

18

0,583333

19

0,616667

20

0,65

21

0,683333

22

0,716667

23

0,75

24

0,783333

25

0,816667

26

0,85

27

0,883333

28

0,916667

29

0,95

30

0,983333

Определим максимальное значение модуля разности между эмпирической функцией распределения F*(t) и теоретической функцией для нормального закона распределения F(t) (значения F(t) представлены в табл.3.2):



и определяем величину:

Д ля признака x:

Д ля признака y:

Затем по таблице определяем в зависимости от вероятность Р(), того что за счёт чисто случайных причин расхождение между *() и () будет не больше, чем фактически наблюдаемое.

При сравнительно больших Р() теоретический закон распределения можно считать совместимым с опытными данными.

Раздел 2. Исследование взаимосвязи двух количественных признаков

1. Оценка тесноты корреляционной связи

Из логических соображений выдвинем предположение, что признак (названный нами y) зависит от второго исследуемого признака x.

Используя проведенное в первом разделе разбиение значений x на интервалы, построим аналитическую таблицу:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее