48868 (Розробка бази даних "Магазин побутової техніки"), страница 2

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Розробка бази даних "Магазин побутової техніки"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "48868"

Текст 2 страницы из документа "48868"

Рис. 2.1.3 - Створення бази даних

Рис. 2.1.4 – Створення таблиці

Для створення таблиці в Access потрібно виконати такі операції:

  • вибрати режим конструктора при створенні таблиці (рис.2.1.4)

  • в режимі конструктора потрібно задати імена полів та тип даних для них (рис. 2.1.5).

Рис. 2.1.5 – Створення полів

По аналогії створення даної таблиці ми створюємо ще 2 таблиці.

1.3.2 Установлення зв’язків між таблицями

Для того щоб установити зв’язки в Ассеss потрібно натиснути сервіссхема даних (рис. 2.5.1). В новому вікні будуть відображені всі таблиці створені в цій базі даних (рис. 2.5.2). Подвійним клацанням миші на вільному місці схеми викликається вікно створення зміни зв’язку (рис. 2.5.3).

Натискаємо на кнопку нове в даному вікні, з’явиться вікно створення, в ньому вибираємо таблиці між якими потрібно установити зв’язок та поля за якими таблиці будуть зв’язані (рис. 2.5.4). Додаємо ще зв’язки якщо потрібно(рис. 2.5.5).

Рис. 2.5.1 – Установлення зв’язків

Рис. 2.5.2 – Схема даних

Рис. 2.5.3 – Створення зміна зв’язку

Рис. 2.5.4 – Створення

Рис. 2.5.5 – Установлення

Рис. 2.5.5 – Схема даних з зв’зками


1.3.3 Створення запитів

Для створення запитів в Access потрібно виконати наступні дії:

  • переключити режим Ассеss на запити, натиснути кнопку створити, вибрати режим конструктора для створення запиту (рис 2.2.1).

  • додати таблиці по яких потрібно зробити запит (рис. 2.2.2)

  • додати поля з якими потрібно працювати в запиті (рис. 2.2.3)

  • заповнити умови відбору(рис. 2.2.4)

Рис. 2.2.1 – Створення запиту

Рис. 2.2.2 – Додавання таблиць в запит

Рис. 2.2.3 – Додавання полів таблиці у запит

Рис. 2.2.4 – Введення умов відбору


1.3.4 Створення форм

Для створення форм в Access потрібно виконати такі операції:

  • переключити режим Ассеss на форми, натиснути кнопку створити, вибрати режим майстер форм для створення форми (рис 2.3.1).

  • вибрати поля, які потрібно використовувати в формі та натиснути далі(рис 2.3.2).

  • вибрати зовнішній вигляд форми та натиснути далі (рис. 2.3.3).

  • вибрати стиль форми та натиснути далі (рис. 2.3.4).

  • задати ім’я форми та натиснути готово (рис. 2.3.5).

Рис. 2.3.1 – Створення форм

Рис. 2.3.2 – Вибір полів

Рис. 2.3.3 – Вибір зовнішнього вигляду

Рис. 2.3.4 – Вибір стилю

Рис. 2.3.5 – Введення ім’я форми

  • Для створення кнопок на формі в Ассеss потрібно виконати такі дії:

  • натиснути вкладку кнопка на панелі інструментів (рис. 2.3.6).

  • вибрати категорію, дію кнопки та натиснути далі(рис. 2.3.7).

  • вибрати вигляд, вписати текст кнопки та натиснути далі(рис. 2.3.8)

  • задати ім’я кнопки та натиснути готово (рис. 2.3.9)

Рис. 2.3.6 – Створення кнопки

Рис. 2.3.7 – Вибір категорії та дії

Рис. 2.3.8 – Вибір вигляду кнопки

Рис. 2.3.9 – Введення ім’я кнопки

1.3.5 Створення звітів

Для створення звітів в Access потрібно виконати такі операції:

  • переключити режим Ассеss на звіти, натиснути кнопку створити, вибрати режим майстер звітів для створення звіту (рис 2.4.1).

  • вибрати таблицю з якої потрібно взяти дані, а потім вибрати поля, які потрібно виводити в звіті та натиснути далі(рис 2.4.2).

  • додати рівні якщо потрібно та натиснути далі (рис. 2.4.3).

  • задати сортування в полях якщо потрібно та натиснути далі (рис. 2.4.4)

  • вибрати макет для звіту та натиснути далі (рис. 2.4.5).

  • вибрати стиль звіту та натиснути далі (рис. 2.4.6).

  • задати ім’я звіту та натиснути готово (рис. 2.4.7).

Рис. 2.4.1 – Створення звіту

Рис. 2.4.2 – Вибір таблиці та полів

Рис. 2.4.3 – Додавання рівнів

Рис. 2.4.4 – Задавання сортування

Рис. 2.4.5 – Вибір макету для звіту

Рис. 2.4.6 – Вибір стилю звіту

Рис. 2.4.7 – Введення ім’я звіту



2 Охорона праці та гігієна користувача ЕОМ

Помешкання

  • При виборі помешкань для розміщення на екранах дисплеїв і викликати значну засліпленість у сидячих перед робочих місць із ПЕОМ необхідно враховувати, що вікна можуть давати відблиски ними, особливо влітку й у сонячні дні.

  • Помешкання з ПЕОМ повинні мати природне і штучне освітлення. У випадках переважної роботи з документами (рукописні, друкарські тексти і т.п.) рекомендується застосування системи комбінованого освітлення (до загального освітлення додатково установлюються світильники місцевого освітлення). При незадовільному освітленні знижується продуктивність праці оператора (користувача) ПЕОМ, можлива поява короткозорості, швидка стомлюваність.

  • Розміщення робочих місць оператора (користувача) ПЕОМ повинно відповідати ДЕРЖСТАНДАРТ 22269-76 "Рабочее место оператора. Взаимное расположение элементов рабочего места".

  • Не припускається розташування робочих місць із ПЕОМ у підвальних і для навчальних закладів і дошкільних установ у підвальних і цокольних поверхах.

  • Площа на одного працюючого за ПЕОМ повинна складати не менше 6,0 кв. м , об'єм - не менше 20 куб. м.

  • Неприпустимо розташування ПЕОМ, при якому працюючий звернений обличчям, або спиною до вікон кімнати або до задньої частини ПЕОМ, у якій умонтовані вентилятори.

  • Помешкання з ПЕОМ для операторів (користувачів) повинні бути ізольовані від джерела шуму.

  • Забороняється застосовувати для оздоби інтер'єра помешкань із ПЕОМ полімерні матеріали (деревно-тирсові плити, шпалери, що миються, плівкові і рулонні синтетичні матеріали, шаруватий паперовий пластик та ін.), що виділяють у повітря шкідливі хімічні речовини, що перевищують гранично допустимі концентрації.

Робоче місце

  • Робочі місця з ПЕОМ повинні розташовуватися від стіни з віконними отворами на відстані не менше 2,5 м, від інших стін на відстані -2 м, відстань між столами повинна складати не менше 2,5 м.

  • Екран монітору повинний знаходитися від очей оператора (користувача) ПЕОМ на відстані 600+700 мм, що повинний мати гостроту зору на відстані 500 мм.

  • Клавіатура повинна розташовуватися так, щоб на ній було зручно викопувати роботи двома руками.

  • Клавіатуру варто розташовувати на поверхні столу або спеціальної підставці на відстані 100+300 мм від краю, зверненого до оператора (користувачу) ПЕОМ. Кут нахилу до панелі клавіатури повинний бути в межах від 5 до 25 град.

  • Принтер повинний бути розташований у зручному для оператора (користувача) ПЕОМ положенні та до, щоб максимальна відстань до клавіш керування принтером не перевищувало довжину витягнутої руки.

  • Конструкція робочого столу повинна забезпечувати можливість оптимального розміщення на робочій поверхні використовуваного устаткування з урахуванням його кількості і конструктивних особливостей і характеру виконуваної роботи.

  • Висота робочої поверхні столу повинна регулюватися в межах 680-800 мм» при відсутності такої можливості висота робочої поверхні вибирається рівної 725 мм.

  • Крісло повинно забезпечувати користувачу раціональну робочу позу і забезпечувати тривалу підтримку основної робочої пози в процесі праці.

  • Крісло повинно створювати умови для підтримки корпуса оператора у раціональному положенні і попередження стомлення у випадку зміни пози, і не повинно утрудняти робочих рухів.

  • Крісло оператора ПЕОМ повинно включати наступні основні елементи: сидіння, спинку і підлокітники, а також додатковий елемент - підставку для ніг.

  • В конструкції крісла повинні регулюватися висота поверхні сидіння і кут нахилу спинки, висота спинки, висота і кут нахилу підлокітників, висота і кут нахилу підставки для ніг.

  • Конструктивні й оздоблювальні матеріали крісла повинні бути міцними, вогнестійкими, не токсичними.

  • Розташування екрана монітору повинно передбачати зручність зорового спостереження у вертикальній площині під кутом + 30 градусів від нормальної лінії погляду оператора (користувача) ПЕОМ.

  • При експлуатації ПЕОМ необхідно додержуватися правила особистої гігієни.

  • У випадку аварії або виникненні пожежі, працюючий повинний ужити заходів до їхнього усунення, якщо це не погрожує його життю і життю навколишніх. Про випадок негайно повідомити майстру.

Вимоги безпеки перед початком роботи

  • Оглянути робоче місце

  • Переконатися, що на робочому місці відсутні сторонні предмети

  • Переконатися, що всі устрої і блоки ПЕОМ приєднанні до системного блока за допомогою кабелів.

  • Перевірити:

    • відсутність зламів і ушкоджень в ізоляції дротів живлення;

    • відсутність відкритих струмоведучих частин у пристроях ПЕОМ;

  • Підготувати робоче місце для роботи:

        • відрегулювати сидіння робочого стільця (крісла) на оптимально зручну висоту; кут нахилу спинки стільця повинний змінюватися в межах 90-220 град, до площини сидіння;

        • розташувати крісло і монітор, так щоб кут зору на екрані складав 25 град., а відстань до екрану була 600-800 мм;

        • Протерти злегка зволоженою серветкою (із бязі або марлі) клавіатуру (для зниження рівня статичної електрики), зовнішню поверхню екрану

        • Перед умиканням штепсельної вилки кабелю електроживлення в розетку 220V переконатися в тому, що усі вимикачі мережі на усіх пристроях ПК знаходяться в положенні "виключене", а корпуса пристроїв "заземлені"

Вимоги безпеки під час роботи

  • Не лишати працюючі ПЕОМ і його пристрої без спостереження

  • Входити в клас в верхньому одязі

  • Самостійно, без дозволу вчителя включати і виключати прилади

  • Якщо при вмиканні на екрані монітору не з'являється ніякої інформації (екран порожній) або в центрі екрану висвітиться яскрава біла смуга, необхідно виключити його і повідомити про несправність

  • Регулювати яскравість і контрастність моніторів, звук і т.п. а також відкривати захисні кожухи

  • Торкатися пальцями, авторучками чи іншими предметами екранів моніторів, а також розеток електроживлення

  • Ходити по класу під час уроку без дозволу вчителя, а також голосно розмовляти чи виражати свої емоції

  • Класти різні предмети чи одежу на монітори, системний блок та інші прилади

  • Натискати клавіші ПЄОМ за допомогою авторучок та інших предметів

  • Торкатися приладів вологими руками

  • Вставляти ручки, лінійки та т.п. у вентиляційні отвори приладів

  • Прикладати значні зусилля при натисканні на клавіші

  • При виявленні запаху гару в пристроях ПЕОМ, необхідно негайно виключити апаратуру, удруге не включати і звернутися до майстра

  • Під час роботи на ПК необхідно робити через кожні 40 - 45 хвилин 3-5-хвилинні перерви для відпочинку. Середня сумарна тривалість роботи на ПК за день не повинна перевищувати 4 годин, а за тиждень - 20 годин.

  • У період виконання трудового процесу користувачу ПК для підтримки загального м'язового тонусу під час перерв рекомендується проводити гімнастичні вправи для кистей рук та комплекс вправ для очей.

Вимоги безпеки у аварійних ситуаціях

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее