48682 (Разработка средства функционального диагностирования вычислительных устройств), страница 2

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Разработка средства функционального диагностирования вычислительных устройств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "информатика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "информатика, программирование" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "48682"

Текст 2 страницы из документа "48682"

Таблица 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Вх1

39

43

55

59

63

67

71

161

165

171

177

169

177

167

185

Вх2

40

44

56

60

64

68

72

162

166

172

178

170

178

168

186

Вх1

41

0

57

61

65

69

73

163

53

173

51

179

49

183

47

Вх2

42

0

58

62

66

70

74

164

54

174

52

180

50

184

48

Вых1

161

163

165

167

169

171

173

175

177

179

181

183

185

187

189

Вых2

162

164

166

168

170

172

174

176

178

180

182

184

186

188

190

Таблица 2 продолжение

16

17

18

19

Вх1

175

189

191

76

Вх2

176

190

192

75

Вх1

187

45

193

195

Вх2

188

46

197

196

Вых1

191

193

195

197

Вых2

192

194

196

198

6. Алгоритмы получения описаний

Процедуры получения описаний схем блоков устройства контроля формализованы в виде алгоритмов составления таблиц.

Таблицы представляются двухмерными массивами данных.

Для разработки алгоритмов были выполнены:

  • Обобщение содержания таблиц, с помощью выделения среди ее чисел ключевых данных и выражения их через параметры n, k;

  • Определение закономерностей изменения чисел в столбцах и строках таблицы.

Алгоритм, описывающий табл. 1., представлен в приложении 3.

Блок 2 описывает ввод данных:

  • n – разрядность МКП;

  • k – количество отбрасываемых разрядов.

В блоке 3,4 и 5 представлены ключевые данные:

  • d1 = первое значение в таблице 1, которое соответствует разрядности МКП;

  • d2 = 4*n – k + 5 – номер выхода первого сумматора по модулю три в схеме.

  • d3 = n/2+3 – количество столбцов в таблице 1.

  • L = n – k – Количество разрядов в усеченном результате.

  • as1 = (n/4 +n % 2) – Количество сумматоров в первом ряду.

  • as2 = as1 + L – Количество сумматоров во втором ряду.

  • as3 = (as2+as2% 2) /2 – Количество сумматоров в третьем ряду.

  • as4 = (as3+as3% 2) /2 – Количество сумматоров в четвертом ряду.

Блоки 10,6 определяет данные последнего столбца элементоа первого ряда табл. 1.

В блоках 7 – 9 задан цикл по столбцам, начиная со второго и заканчивая последним столбцом. В цикле определяют данные последних двух строк таблицы. Номер выхода в строке увеличивается на 2 для каждого последующего столбца.

В блоках 11 – 15 заданы циклы по строкам 1: 4 и по столбцам 1: as1. В цикле определяются входы сумматоров по модулю три, определяющих вычисляемые контрольные коды.

Блок 16,17 определяет данные первого столбца элементоа первого ряда табл. 1.

Блок 18,19,23 – подпрограмма заполняющая массив х. В подпрограмму передаем следующие параметры imin, imax, iinc, jmin, jmax, jinc,

В блоке 20–22, задаются номера входов разрядов контрольного кода КА16 {1,2}, а также номер выхода первого в таблице сумматора по модулю три, который подается на вход следующего сумматора.

В блоке 27–29, задаются номера входов разрядов контрольного кода КА12 {1,2}, а также номер выхода первого в таблице сумматора по модулю три, который подается на вход следующего сумматора.

В блоке 24–26, заполним столбцы таблицы, первый столбец в четвертом ряду

В блоке 30, задаются номера входов разрядов контрольного кода КА32 {1,2}, а также номер выхода первого в таблице сумматора по модулю три, который подается на вход следующего сумматора.

Блок 31 вычитаем из свернутого операнда А его ККА, получаем признак корректности результата.

В блоке 32 производится вывод данных.

Алгоритм, описывающий табл. 2., представлен в приложении 3.

Блок 2 описывает ввод данных:

  • n – разрядность МКП;

  • k – количество отбрасываемых разрядов.

В блоке 3 представлены ключевые данные:

  • d1 = (n-k)* 2 – первое значение в таблице 1;

  • d2 = 8*n – 5*k -3 – номер выхода первого сумматора в таблице. 2.

  • d3 = n – k – 3 – количество столбцов в таблице 2.

  • as1 = n/4–2 – Количество сумматоров в первом ряду.

  • Tail, head – переменые(указатели) хранят номер опорного и «заполняемого» элемента

Блоки 56,62 определяют данные первого столбца таблицы 2.

В блоках 63 – 65 задан цикл по столбцам, начиная со второго и заканчивая последним столбцом. В цикле определяют данные последних двух строк таблицы, а также первых двух строк. Номер выхода в строке увеличивается на 2 для каждого последующего столбца.

В блоках 57 – 61 заданы циклы по строкам 1: 4 и по столбцам 1: as1. В цикле определяются входы сумматоров по модулю три, определяющих вычисляемые контрольные коды.

В блоках 66 – 68 заполняются первый два столбца таблицы.

Заполнением данными столбцы 9,11,13,15,17; 10,12,14,16.

Установим указатели tail и head, на опорный элемент, тот элемент откуда берутся данные, и тот, который заполняется.

В блоках 72 – 76 заполним данными 10,12,14,16 элементы. Инициализируем tail, head, затем вызываем подпрограмму, увеличиваем tail, head. В цикле определяются входы сумматоров по модулю три, определяющих вычисляемые контрольные коды. Определим КВ22, КВ24, КВ26, КВ28, КВ30.

В блоках 77 – 85 заполним 11,13,15,17 данными элементы. В цикле вызываем подпрограмму, увеличиваем tail, head. Определим КВ4, КВ8, КВ12, КВ16.

В блоке 86–88, задаются номера входов разрядов контрольного кода КВ32 {1,2}, а также номер выхода первого в таблице сумматора по модулю три, который подается на вход следующего сумматора.

Блок 89–91 вычитаем из свернутого операнда А его ККА, получаем признак корректности результата

В блоке 92 производится вывод данных.

7. Листинг программы, реализующей алгоритмы

  1. Текст программы, реализующей описание схемы блока контроля БКА.БКв

void __fastcall TForm1: Button1Click (TObject *Sender)

{

int d3b, d3a;

n = StrToInt (Edit1->Text);

k = StrToInt (Edit2->Text);

d3a = n/2 + 3;

d3b = (n – n % 2)/2;

StringGrid1->ColCount = d3a;

StringGrid2->ColCount = d3b;

for (int i=1; iColCount; i++)

StringGrid1->Cells[i] [0]=i;

for (int i=1; iColCount; i++)

StringGrid2->Cells[i] [0]=i;

String stroca1 [7]={«», «Âõ1», «Âõ2», «Âõ3», «Âõ4», «Âûõ1», «Âûõ2»};

for (int i=0; i<=7; i++)

{

StringGrid1->Cells[0] [i]=stroca1 [i].c_str();

StringGrid2->Cells[0] [i]=stroca1 [i].c_str();

}

StrGr1 ();

StrGr2 ();

}

 // –

void __fastcall TForm1: Cycle (TStringGrid *tab, int imin, int imax, int iinc, int jmin, int jmax, int jinc)

{

for (int i=imin; i

for (int j = jmin; j

if (n % 2 == 1) {

tab->Cells[i] [1] = tab->Cells [j-1] [6];

tab->Cells[i] [2] = tab->Cells [j-1] [5];

tab->Cells[i] [3] = tab->Cells[j] [6];

tab->Cells[i] [4] = tab->Cells[j] [5];

}

else {

tab->Cells[i] [1] = tab->Cells [j-1] [5];

tab->Cells[i] [2] = tab->Cells [j-1] [6];

tab->Cells[i] [3] = tab->Cells[j] [5];

tab->Cells[i] [4] = tab->Cells[j] [6];

}

}}}

 // –

void __fastcall TForm1:IF1 (TStringGrid *tab, int head, int tail, int m)

{

if (n % 2 == 1) {

StringGrid1->Cells[head] [1] = StringGrid1->Cells[tail] [5];

StringGrid1->Cells[head] [2] = StringGrid1->Cells[tail] [6];

StringGrid1->Cells[head] [3] = StringGrid1->Cells[m] [5];

StringGrid1->Cells[head] [4] = StringGrid1->Cells[m] [6];

}

else

{

StringGrid1->Cells[head] [1] = StringGrid1->Cells[tail] [6];

StringGrid1->Cells[head] [2] = StringGrid1->Cells[tail] [5];

StringGrid1->Cells[head] [3] = StringGrid1->Cells[m] [6];

StringGrid1->Cells[head] [4] = StringGrid1->Cells[m] [5];

}}

 // –

void __fastcall TForm1:IF2 (TStringGrid *tab, int head, int tail, int m, int m1)

{

if (n % 2 == 1) {

StringGrid1->Cells[head] [1] = StringGrid1->Cells[tail] [5];

StringGrid1->Cells[head] [2] = StringGrid1->Cells[tail] [6];

StringGrid1->Cells[head] [3] = StringGrid1->Cells[m] [5];

StringGrid1->Cells[head] [4] = StringGrid1->Cells[m] [6];

}

else

{

StringGrid1->Cells[head] [1] = StringGrid1->Cells[tail] [6];

StringGrid1->Cells[head] [2] = StringGrid1->Cells[tail] [5];

StringGrid1->Cells[head] [3] = m;

StringGrid1->Cells[head] [4] = m1;

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее